一年级传统文化-10.洒扫清洁教学提纲.ppt

《一年级传统文化-10.洒扫清洁教学提纲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级传统文化-10.洒扫清洁教学提纲.ppt（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一年一年级传统级传统文化文化-10.洒洒扫扫清清洁洁看一看，教室卫生保持得怎么样，看一看，教室卫生保持得怎么样，看一看，教室卫生保持得怎么样，看一看，教室卫生保持得怎么样，还存在哪些问题。还存在哪些问题。还存在哪些问题。还存在哪些问题。手工课后，地面有纸，怎么办？手工课后，地面有纸，怎么办？手工课后，地面有纸，怎么办？手工课后，地面有纸，怎么办？用转笔刀用转笔刀用转笔刀用转笔刀削铅笔，铅笔削铅笔，铅笔削铅笔，铅笔削铅笔，铅笔屑怎么办？屑怎么办？屑怎么办？屑怎么办？用完教室用完教室用完教室用完教室里的扫除工具，里的扫除工具，里的扫除工具，里的扫除工具，怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？粉笔掉粉笔掉

2、粉笔掉粉笔掉在地上，我在地上，我在地上，我在地上，我怎么办？怎么办？怎么办？怎么办？怎怎怎怎样样样样保保保保持持持持教教教教室室室室清清清清洁洁洁洁呢呢呢呢？结结结结合合合合我我我我们们们们班的情况说说吧。班的情况说说吧。班的情况说说吧。班的情况说说吧。评一评：谁是我们班的保洁员。评一评：谁是我们班的保洁员。评一评：谁是我们班的保洁员。评一评：谁是我们班的保洁员。教室一角教室一角座座 位位书书 桌桌 抽抽 屉屉 里里 公车上公车上大街上大街上我们应该怎么做我们应该怎么做?看到这些现象，你有什么感想？看到这些现象，你有什么感想？思思 考考我们应该这样做我们应该这样做教室内务整理示例教室内务整理示

3、例 我们应该这样做我们应该这样做我们应该这样做我们应该这样做每个人都动脑筋，想想怎每个人都动脑筋，想想怎每个人都动脑筋，想想怎每个人都动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。样把我们的教室打扮得更漂亮。样把我们的教室打扮得更漂亮。样把我们的教室打扮得更漂亮。乐为集体做好事乐为集体做好事乐为集体做好事乐为集体做好事 东汉时有个人叫陈蕃，东汉时有个人叫陈蕃，年轻时独居一室，日夜攻读，年轻时独居一室，日夜攻读，欲干一番惊天动地的大事。欲干一番惊天动地的大事。一天，其父之友薛勤来访，一天，其父之友薛勤来访，见他居处，庭院荒芜，杂草见他居处，庭院荒芜，杂草丛生，纸屑满地，便问他：丛生，纸屑满地，便问他：“孺子何不洒扫以待宾客？孺子何不洒扫以待宾客？”答曰答曰：“大丈夫处事，当大丈夫处事，当扫除天下，安事一屋乎？扫除天下，安事一屋乎？”薛勤说薛勤说：“一屋不扫，何以一屋不扫，何以扫天下？扫天下？”一屋不扫，何以扫天下一屋不扫，何以扫天下此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢