人教版语文四年级下册1课古诗三首.ppt

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1、五十一小学五十一小学 钱忠晋钱忠晋学习目标：学习目标：1、会认本课、会认本课2个生字，会写个生字，会写5个生字。个生字。2、学习通过看注释，边读边想画面理学习通过看注释，边读边想画面理解重点词句的方法，感知诗词大意，解重点词句的方法，感知诗词大意，能用自己的话说诗句意思，并能背默能用自己的话说诗句意思，并能背默三首诗词三首诗词。3、感受江南山水的自然之美，受到美的、感受江南山水的自然之美，受到美的熏陶。熏陶。知诗人解诗题解词语明诗意入诗境悟诗情 自探提示：1、我学会了哪些生字词？有需要提、我学会了哪些生字词？有需要提醒大家注意的字词吗？醒大家注意的字词吗？2、读通诗文，遇到不懂的字或者词、读通

2、诗文，遇到不懂的字或者词语，借助工具书或者通过看注释理解。语，借助工具书或者通过看注释理解。3、每首古诗大概写了什么？、每首古诗大概写了什么？我会写：Tng tng tn lu n亭亭 庭庭 潭潭 螺螺 谙谙书亭书亭 家庭家庭 水潭水潭 青螺青螺 谙熟谙熟亭子亭子 法庭法庭 泥潭泥潭 田螺田螺 谙练谙练解疑合探解疑合探独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。李白李白,字太白字太白,号青莲居号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗雄奇豪放，想象诗人，其诗雄奇豪放，想象丰富，被后人誉

3、为丰富，被后人誉为“诗仙诗仙”。与杜甫并称为与杜甫并称为“李杜李杜”。他。他写了大量歌颂住祖国大好河写了大量歌颂住祖国大好河山、揭露社会黑暗和蔑视权山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。贵的诗歌。有李太白集有李太白集传世传世。望庐山瀑布望庐山瀑布赠汪伦赠汪伦黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵静夜思静夜思 这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。独坐敬亭山独坐敬亭山独：独自一人独：独自一人敬

4、亭山：山名，在今安徽省宣州市郊。敬亭山：山名，在今安徽省宣州市郊。思考：此时的李白坐在敬亭思考：此时的李白坐在敬亭山上看到了什么？他又在想山上看到了什么？他又在想什么？什么？众鸟众鸟：鸟儿们：鸟儿们尽尽：消失：消失孤云孤云：一片白云：一片白云独去闲独去闲：悠闲自在独自飘远：悠闲自在独自飘远相看：相看：对看对看厌：厌：满足满足独坐独坐|敬亭山敬亭山【唐】李白李白众鸟众鸟|高飞尽，孤云高飞尽，孤云|独去闲。独去闲。相看相看|两不厌，只有两不厌，只有|敬亭山。敬亭山。众鸟高飞尽，孤云独去闲。众鸟高飞尽，孤云独去闲。只见鸟儿向远处飞去，直到看不见影子只见鸟儿向远处飞去，直到看不见影子;一一片白云也悠然

5、地飘走了不肯停留，四周一片白云也悠然地飘走了不肯停留，四周一片寂静。片寂静。相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。我凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在静静的我凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在静静的看着我，好像在互相交流，总是看不够对看着我，好像在互相交流，总是看不够对方，此时此刻，我的心里似乎只有那座敬方，此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。亭山了。众鸟高飞众鸟高飞尽尽，孤云独去，孤云独去闲闲。这里只有眼前之景吗？这里只有眼前之景吗？“尽尽”和和“闲闲”表明了作者怎样的心情？表明了作者怎样的心情？借景抒情，借景抒情，“尽尽”和和“闲闲”抒发了诗抒发了诗人孤独、寂寞的心情。人孤独、寂寞的心情

6、。相看两不相看两不厌厌，只有只有敬亭山。敬亭山。这两句诗运用了什么修辞手法？有这两句诗运用了什么修辞手法？有什么作用？什么作用？运用了拟人的修辞手法，写出了诗运用了拟人的修辞手法，写出了诗人与敬亭山的相知之情。人与敬亭山的相知之情。“只有只有”两字写出了诗人对敬亭山的喜爱之两字写出了诗人对敬亭山的喜爱之情。情。独坐敬亭山中，诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因（）而产生的（）之情，也是诗人投身到（），以山为伴，寻找（）的真实写照。大自然怀抱怀才不遇安慰孤独寂寞望望洞洞庭庭望洞庭望洞庭（唐）刘禹锡（唐）刘禹锡 两相和，两相和，潭面潭面 无风镜未磨。无风镜未磨。遥望洞庭遥望洞庭 翠，翠，里一里一

7、。你同诗人站在一起你同诗人站在一起望到了哪些景物？望到了哪些景物？湖光湖光 秋月秋月青螺青螺白银盘白银盘山水山水？望望洞洞庭庭望望洞洞庭庭白银盘白银盘青螺青螺刘禹锡(772842)，字梦得，洛阳(今河南洛阳)人。唐代文学家、哲学家。他与柳宗元、白居易交游、唱和，并称为“刘柳”与“刘白”。白居易称他为“诗豪”，清人王夫之称他为“小诗之圣”。古诗中有三个比喻句古诗中有三个比喻句,你能找到吗你能找到吗?没有一丝风吹过没有一丝风吹过,静静的湖面静静的湖面像像 .像像白色银盘白色银盘.像湖中的像湖中的一颗青螺一颗青螺.望洞庭湖望洞庭湖【唐】刘禹锡刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面

8、无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。1.洞庭：湖名，在湖南省北部。2.和：和谐，这里指水色和月色融为一体。3.潭面：指湖面。4.镜未磨：未经打磨的铜镜。6.青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月相互辉映，显得多么和谐。无湖光秋月相互辉映，显得多么和谐。无风的湖面就像一面未经打磨的铜镜。风的湖面就像一面未经打磨的铜镜。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。远望洞庭湖，山光水色美好，就像是白远望洞庭湖，山光水色美好，就像是白银盘里的一只小小的青螺。银盘里的一只小小的

9、青螺。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。为什么把湖水比作未经打磨的铜镜？为什么把湖水比作未经打磨的铜镜？作者观察湖面恰逢晚间，在月光照映作者观察湖面恰逢晚间，在月光照映下，湖面迷迷蒙蒙，不是很清楚，而下，湖面迷迷蒙蒙，不是很清楚，而未经打磨的铜镜就给人这种模糊的感未经打磨的铜镜就给人这种模糊的感觉。觉。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。诗中的诗中的“白银盘白银盘”指什么？指什么？“青螺青螺”又又指什么？指什么？“白银盘白银盘”指洞庭湖，指洞庭湖，“青螺青螺”指洞庭湖指洞庭湖中的君山。写出了君山的小巧玲珑，又中的君山。写出了君山的小巧玲

10、珑，又和月光笼罩下的湖水、山色相映衬，突和月光笼罩下的湖水、山色相映衬，突出了洞庭山水的美丽。出了洞庭山水的美丽。望洞庭中，诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美望洞庭中，诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的（的（）图，表达了诗人对洞庭美景的（）图，表达了诗人对洞庭美景的（）之情。）之情。洞庭湖秋月喜爱和赞美忆江南忆江南（唐）白居易（唐）白居易江南江南 好好 ，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？白居易（772846），唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生，出生在新郑（今属河南）。他的诗风格平易清新，质朴自然。白居易虽出生在

11、北方，但担任杭州刺史、苏州刺史时，苏、杭的秀丽风景给他留下了美好的记忆，回到北方以后他写了不少怀念旧游的作品。忆江南忆江南（唐）白居易（唐）白居易江南江南 ，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？好好哪好？哪好？日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，日出江花红胜火，火？火？日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如春来江水绿如 。蓝蓝能不能不 江南？江南？忆忆现在你现在你“忆忆”江南的什么江南的什么？忆江南忆江南（唐）白居易（唐）白居易江南好江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出

12、江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？忆江南词中所回忆的是诗人曾经观光游览（忆江南词中所回忆的是诗人曾经观光游览（）时留下的印象，表达了诗人对如诗如画般的（）时留下的印象，表达了诗人对如诗如画般的（）的（）的（）之情。）之情。江南风光江南风景赞美李白诗词名句飞流直下三千尺，疑是银河落九天。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。刘禹锡诗词名句晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。二、按要求写句子。1.独坐敬亭山中运用了拟人手法的两句诗是：2.望洞庭中运用了比喻手法的两句诗是：3 3.忆江南中运用了反问句式的一句是：随堂练习能不忆江南？相看两不厌，只有敬亭山潭面无风镜未磨。白银盘里一青螺