七年级生物下册第十章人体的能量供应第二节人体细胞获得氧气的过程(第二课时)课件北师大版幻灯片课件.ppt
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1、七年级生物下册第十章人体的能量供应第二节人体细胞获得氧气的过程(第二课时)课件北师大版活动活动:测量胸围差测量胸围差【活动准备活动准备】软尺、组建男女分开的三人小组。软尺、组建男女分开的三人小组。【程序和方法程序和方法】男女分开,男女分开,3人一组。测量胸围差前,受测者应人一组。测量胸围差前,受测者应:测量者需要两人,两人调整软尺在身体前后的位置测量者需要两人,两人调整软尺在身体前后的位置分别是分别是:软尺松紧适宜,随受测者的呼吸动作灵活收放。软尺松紧适宜,随受测者的呼吸动作灵活收放。3.分别测量受试者分别测量受试者 和和 时的胸围时的胸围长长 度,计算度,计算 ,重复重复 次。次。脱去外衣脱
2、去外衣,自然站立自然站立,呼吸均匀。呼吸均匀。在胸前下缘与乳头上缘平齐在胸前下缘与乳头上缘平齐,背侧软尺固定背侧软尺固定在肩胛骨下角。在肩胛骨下角。尽力吸气尽力吸气尽力呼气尽力呼气胸围差胸围差323测量次数测量次数测量次数测量次数胸围长度(胸围长度(胸围长度(胸围长度(cmcm)胸围差胸围差胸围差胸围差尽力吸气后尽力吸气后尽力吸气后尽力吸气后尽力呼气后尽力呼气后尽力呼气后尽力呼气后1 12 23 3平均值平均值平均值平均值4【分析与讨论分析与讨论】你的胸围差明显吗你的胸围差明显吗?通过各组和全班同学测通过各组和全班同学测得结果的交流得结果的交流,同年龄、同性别的胸围差有同年龄、同性别的胸围差有
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