物态变化公开课分析备课讲稿.ppt

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1、物态变化公开课分析使用方法使用方法表示物体表示物体冷热程度冷热程度的物理量的物理量。单位：单位：常用单位：摄氏度（常用单位：摄氏度（）规定方法：把规定方法：把冰水混合物冰水混合物的温度规定为的温度规定为0，把，把1标标准大气压下准大气压下沸水沸水的温度规定为的温度规定为 100。在。在0和和100之间分为之间分为100个等份每一份就是个等份每一份就是1。温度计温度计原理：原理：根据根据液体液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。种类种类常用温度计常用温度计 寒暑表寒暑表 体温计体温计 13542 0.11.温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡全部浸入全部浸入被测液体中被测液体中,不要不要 碰到

2、容器碰到容器底底或容器或容器壁壁。3.读数时温度计的玻璃泡要读数时温度计的玻璃泡要继续留在继续留在被测液被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平相平。定义：定义：温温 度度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要温度计的玻璃泡浸入被测物体后要待温度计的待温度计的示数稳定示数稳定后再读数后再读数。知识回顾：知识回顾：知识点知识点1：温度计：温度计 1.温度是表示物体温度是表示物体 的物理量，温的物理量，温度的单位是摄氏温度，摄氏温度的规定是：度的单位是摄氏温度，摄氏温度的规定是：把把 的温度定为的温度定为0摄氏度，将标准摄氏度，将标准大气压下大气压下 的温度定为的

3、温度定为100摄氏度，它们摄氏度，它们之间分成之间分成100等份，每一等份就是摄氏温度的等份，每一等份就是摄氏温度的一个单位。一个单位。冷热程度冷热程度冰水混合物冰水混合物沸水沸水2.测量温度的液体温度计是利用根据液体的测量温度的液体温度计是利用根据液体的 性质制成的，液体温度计的正确使用方法是：性质制成的，液体温度计的正确使用方法是：（1）使用前：要观察温度计的）使用前：要观察温度计的 和和 ；（2）使用时温度计的玻璃泡要完全）使用时温度计的玻璃泡要完全 待测液待测液体中，不要碰到容器体中，不要碰到容器 或容器或容器 ；（3）温度计进入液体后要待示数）温度计进入液体后要待示数 再读数；再读数

4、；（4）读数时温度计）读数时温度计 液体中，观察时液体中，观察时视线要与液柱的视线要与液柱的 相平相平 量程量程分度值分度值上表面上表面继续留在继续留在稳定后稳定后浸入浸入底底壁壁3.体温计的量程是体温计的量程是 ，分度值是，分度值是0.1 ，使用前要注意将温度计，使用前要注意将温度计 。【典题【典题1】：根据如图所示测量液体温度的】：根据如图所示测量液体温度的操作情况，请回答：操作情况，请回答：图图A中的错误是中的错误是 ；图图B中的错误是中的错误是 ；图图C中甲乙两种读数方法中，中甲乙两种读数方法中，的读法是正确的的读法是正确的。3542甩几次甩几次玻璃泡未完全浸入被测液体中玻璃泡未完全浸

5、入被测液体中玻璃泡触到容器底玻璃泡触到容器底甲甲2 2：如图表示温度计的一部分，甲图的读：如图表示温度计的一部分，甲图的读 数是数是 ，乙图的读数是，乙图的读数是 。-17 2210203020物态变化物态变化固态固态液态液态气态气态熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）汽化（吸热）汽化（吸热）液化（放热）液化（放热）升华（吸热）升华（吸热）凝华（放热）凝华（放热）一、熔化和凝固一、熔化和凝固1 1、固态、固态熔熔化凝固凝固液态液态晶体晶体有熔点有熔点非晶体非晶体无熔点无熔点温度（温度（oC）时间（分）时间（分）-10-551051015200温度（温度（oC）时间（分）时间（分）-

6、10-551051015200晶体晶体非晶体非晶体 达到熔点达到熔点。继续吸热继续吸热。熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化的条件：熔化的条件：熔点熔点知识点知识点2：熔化和凝固：熔化和凝固1.物质由物质由 变成变成 称为熔化，熔化时称为熔化，熔化时物质需要物质需要 热，物质由热，物质由 变成变成 称为称为凝固，凝固时物质需要凝固，凝固时物质需要 热，热，2.固体物质分为晶体和非晶体两类，晶固体物质分为晶体和非晶体两类，晶体体 固定的熔点和凝固点，非晶体固定的熔点和凝固点，非晶体 （填（填“有有”或或“没有没有”）固定的熔点和凝）固定的熔点和凝固点。固点。

7、固态固态液态液态吸吸液态液态固态固态放放没有没有有有3.晶体熔化的条件是一是温度要达到晶体熔化的条件是一是温度要达到 ，二是需要继续二是需要继续 。固体分为晶体和非晶体两类，它们的主要区别固体分为晶体和非晶体两类，它们的主要区别 晶体晶体 非晶体非晶体常见物质常见物质冰、海波、萘、食盐、金属等冰、海波、萘、食盐、金属等玻璃、松香、蜡、玻璃、松香、蜡、沥青等沥青等熔点和凝固点熔点和凝固点 有，且熔点和凝固点相同有，且熔点和凝固点相同 没有没有 熔化过程熔化过程吸收热量，温度不变吸收热量，温度不变 吸收热量，温度吸收热量，温度升高升高熔化条件熔化条件达到熔点，继续吸热达到熔点，继续吸热 继续吸热继

8、续吸热 凝固过程凝固过程放出热量，温度不变放出热量，温度不变 放出热量，温度放出热量，温度下降下降凝固条件凝固条件达到凝固点，继续放热达到凝固点，继续放热 放出热量放出热量吸热吸热熔点熔点【典题【典题2】：（】：（2011济宁中考）炎热的夏天，济宁中考）炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（映冰块物态变化过程的是（）B汽化汽化液化液化汽化方式汽化方式蒸发蒸发 沸腾沸腾 液化方法液化方

9、法 降低温度降低温度压缩体积压缩体积 影响快慢的影响快慢的 因素因素1.液体温度的高低液体温度的高低 2.液体表面积的大小液体表面积的大小 3.液体表面上空气流液体表面上空气流 动的快慢动的快慢定义：定义：沸腾条件沸腾条件 温度达到沸点温度达到沸点 继续继续吸热吸热 液态液态 气态气态 在在一定温度一定温度下，在下，在液体表面和液体表面和内部内部同时发生的同时发生的剧烈剧烈的汽化现象的汽化现象 液体在液体在任何温度任何温度下都能下都能 发生，发生，并且只在并且只在液体表面液体表面发生的发生的缓缓慢慢的汽化现象的汽化现象二、汽化和液化二、汽化和液化定义：定义：知识点知识点3：汽化和液化：汽化和液

10、化1.物质由物质由 变成变成 称为汽化，汽化时物质需称为汽化，汽化时物质需要要 热，物质由热，物质由 变成变成 称为液化，液化称为液化，液化时物质需要时物质需要 热。热。2.液体的汽化分为蒸发和沸腾两种方式，蒸发是液体的汽化分为蒸发和沸腾两种方式，蒸发是可以在可以在 温度下发生在液体温度下发生在液体 ，是一种比，是一种比较较 的汽化方式，影响蒸发的因素有的汽化方式，影响蒸发的因素有 、和和 ，沸腾是在，沸腾是在 温度温度下发生在液体下发生在液体 和和 ，是一，是一 种比较种比较 的汽化方式，沸腾时需要的汽化方式，沸腾时需要 。3.液体在液体在 时的温度称为液体的沸点，液体时的温度称为液体的沸点

11、，液体的沸点与液体表面大气压有关，气压越大，液体的沸点与液体表面大气压有关，气压越大，液体的沸点的沸点 。液态液态气态气态吸吸气态气态液态液态放放任何任何表面表面温度温度空气流动速度空气流动速度液体表面积液体表面积缓慢缓慢内部内部表面表面沸点沸点剧烈剧烈吸热吸热沸腾沸腾越高越高【典题【典题3】：（】：（2011德州中考）在透明塑料袋中德州中考）在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后把口握紧，然后放入然后放入80以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；以上的热水中，会发现塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿塑料袋又瘪了。从热水中拿出塑料袋，过一会

12、儿塑料袋又瘪了。在此过程中漆料发生的物态变化是（在此过程中漆料发生的物态变化是（）A.先液化后汽化先液化后汽化 B.先汽化后液化先汽化后液化C.先升化后凝华先升化后凝华 D.先凝华后升华先凝华后升华B升华升华 凝华凝华固态固态 气态气态升华吸热，升华吸热，易升华的物质有：易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华放热凝华放热，如如：霜、冰花、雾凇霜、冰花、雾凇三、升华和凝华三、升华和凝华知识点知识点4：升华和凝华：升华和凝华1.能使气体液化得两种方式是能使气体液化得两种方式是 和和 。2.物质由物质由 变成变成 称为升华，升华时物质需称为升华，升华时物质需要要 热，物

13、质由热，物质由 变成变成 称为凝华，凝华称为凝华，凝华时物质需要时物质需要 热。热。【典题【典题4】：雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天】：雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气白气”，实际上实际上“白气白气”是雪糕周围空气中的是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷水蒸气遇冷 （填物态变化（填物态变化名称）而形成的。根据你的观察，名称）而形成的。根据你的观察，雪糕冒出的雪糕冒出的“白气白气”符合实际的是符合实际的是如图中的如图中的 。加压加压降温降温固态固态气态气态吸吸气态气态固态固态放放液化液化乙乙教你一招教你一招一、物态变化判断及吸放热一、物

14、态变化判断及吸放热1 1、请说明下列物理现象属于哪种物态变化，、请说明下列物理现象属于哪种物态变化，并用物理知识解释：并用物理知识解释：（1 1）春天，冰冻的河面）春天，冰冻的河面“开封开封”了；了；（2 2）夏天，柏油路面上的水很快干了；）夏天，柏油路面上的水很快干了；（3 3）秋天，清晨林中起白雾；）秋天，清晨林中起白雾；（4 4）冬天，室外冰冻的衣服干了；）冬天，室外冰冻的衣服干了；物态变化名称的判断：要判断初状态和末状态，物态变化名称的判断：要判断初状态和末状态，（一些气态物质看不到）（一些气态物质看不到）变软的变化是吸热，变硬的变化是放热变软的变化是吸热，变硬的变化是放热教你一招教你

15、一招二、熔化、凝固、沸腾条件二、熔化、凝固、沸腾条件2 2、如图所示，在、如图所示，在1 1标准大气压下，在盛水的标准大气压下，在盛水的烧杯里放入一盛水的小试管，烧杯中的水沸烧杯里放入一盛水的小试管，烧杯中的水沸腾后，若继续加热，问试管中的水能否沸腾腾后，若继续加热，问试管中的水能否沸腾？为什么？为什么？答：烧杯中的水沸腾后，虽吸热但温度却不再升答：烧杯中的水沸腾后，虽吸热但温度却不再升高，保持高，保持100100，这时将失去热传递发生的条件，这时将失去热传递发生的条件，不再吸热，故试管中的水因不能继续吸热而不会不再吸热，故试管中的水因不能继续吸热而不会沸腾。沸腾。熔化、凝固、沸腾都必须同时具

16、备二个条件，要特别熔化、凝固、沸腾都必须同时具备二个条件，要特别注意是否能吸放热，所以要考虑内外是否有温度差注意是否能吸放热，所以要考虑内外是否有温度差A、一部分冰熔化、一部分冰熔化 B、一部分水凝固、一部分水凝固 C、全部熔化成水、全部熔化成水 D、水、冰比例保持不变、水、冰比例保持不变3、把冰水混合物放在、把冰水混合物放在0的房间中一段时间后（的房间中一段时间后（）D三、两种三、两种“白气白气”分析：分析：教你一招教你一招4、夏天，小明从冰箱里拿出冰棒，可看到其上、夏天，小明从冰箱里拿出冰棒，可看到其上方冒方冒“白气白气”；小张同学在家里烧开水时，揭开；小张同学在家里烧开水时，揭开锅盖，可

17、观察到开水上方热气腾腾；请你分析这锅盖，可观察到开水上方热气腾腾；请你分析这两种两种“白气白气”的形成原因？的形成原因？空气中的热水蒸气在冰棒周围遇冷液化成小水珠空气中的热水蒸气在冰棒周围遇冷液化成小水珠开水蒸发的热水蒸气在空中遇冷液化成小水珠开水蒸发的热水蒸气在空中遇冷液化成小水珠“白气白气”、“白烟白烟”不是气体，是液体不是气体，是液体小小水珠水珠都是热的水蒸气遇冷液化都是热的水蒸气遇冷液化水水蒸蒸气气一般情况一般情况液化液化遇冷遇冷小水珠小水珠浮于空气中形成浮于空气中形成“白气白气”附于物体表面形成水滴附于物体表面形成水滴夜间气夜间气温下降温下降小水珠小水珠附着在空中尘埃上形成雾附着在空

18、中尘埃上形成雾附着在地面物体上形成露附着在地面物体上形成露遇冷遇冷液化液化四、熔点和沸点的应用四、熔点和沸点的应用5、已知氧的沸点是、已知氧的沸点是-183，氮的沸点是，氮的沸点是-196，氦的沸点是氦的沸点是-268.9，利用液体空气提取这些气体，利用液体空气提取这些气体，当温度降到足够低后，温度升高时，首先分离出来当温度降到足够低后，温度升高时，首先分离出来的是（的是（）A、氧气、氧气 B、氮气、氮气 C、氦气、氦气 D、无法确定、无法确定熔点以下为固态，熔点以上沸点以下为熔点以下为固态，熔点以上沸点以下为液态，沸点以上为气态。液态，沸点以上为气态。C教你一招教你一招五、物态过程的吸放热五

19、、物态过程的吸放热6 6、夏天，在室外放两支温度计，、夏天，在室外放两支温度计，其中一支玻璃泡包上湿布，并将其中一支玻璃泡包上湿布，并将湿布的另一端放入水中，如图所湿布的另一端放入水中，如图所示，可以发现两支温度计的示示，可以发现两支温度计的示数数有明显差异其原因是有明显差异其原因是 .湿布的水蒸发吸热，使湿温度计的示数小湿布的水蒸发吸热，使湿温度计的示数小教你一招教你一招7、要使舞台产生云雾效果，通常使用干冰、要使舞台产生云雾效果，通常使用干冰(固态二氧化碳固态二氧化碳)。将干冰撒在舞台上，干冰很快。将干冰撒在舞台上，干冰很快 变成气态二氧化碳，从周围变成气态二氧化碳，从周围 大量的热，大量

20、的热，使空气温度使空气温度 ，空气中的水蒸气，空气中的水蒸气 变成小水珠。变成小水珠。在运输食品中也利用干冰在运输食品中也利用干冰 时时 热，使食品降温，热，使食品降温，防止食品腐烂变质。防止食品腐烂变质。升华升华吸收吸收降低降低液化液化升华升华吸吸 冰棒解暑冰棒解暑-熔化吸热熔化吸热 水拖地和酒精治疗中暑水拖地和酒精治疗中暑-蒸发吸热蒸发吸热菜窖放水菜窖放水-凝固放热凝固放热哈气取暖哈气取暖-液化放热、热传递液化放热、热传递你还知道吗？你还知道吗？8、当室内温度为、当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，裹在温度计的玻璃泡上，

21、随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化化（）C六、水循环和节水六、水循环和节水9、江河湖海、土壤植物中的水通过、江河湖海、土壤植物中的水通过_变成变成水蒸气，升入天空。水蒸气在高空遇冷有的水蒸气，升入天空。水蒸气在高空遇冷有的 成小成小水滴，有的水滴，有的_成小冰晶（填物态变化名称），成小冰晶（填物态变化名称），水蒸气、小水滴和小冰晶形成千姿百态的云。到一定水蒸气、小水滴和小冰晶形成千姿百态的云。到一定程度小水滴和小冰晶一起下落，在下落过程中小冰晶程度小水滴和小冰晶一起下落，在下落过程中小冰晶 成水，和原来的水一起下落，形成雨

22、。成水，和原来的水一起下落，形成雨。14、说出日常生活中节约用水的两个做法、说出日常生活中节约用水的两个做法学以致用学以致用蒸发蒸发液化液化凝华凝华熔化熔化用淘米水浇花用淘米水浇花 农业上改浇灌为滴灌农业上改浇灌为滴灌10、右图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时、右图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线，由图可知，该物质是间变化的曲线，由图可知，该物质是_（选填（选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”），它的熔点是），它的熔点是_。它在熔化过程中要它在熔化过程中要_ （选填（选填“吸热吸热”或或“放热放热”）。）。七、熔化和沸腾实验七、熔化和沸腾实验要明确曲线各部分的意义要

23、明确曲线各部分的意义晶体晶体210吸热吸热11、在、在“观察水的沸腾观察水的沸腾”的实验中：（课本的实验中：（课本P86）(1)本实验的目的是：观察水沸腾时的本实验的目的是：观察水沸腾时的 和水沸腾和水沸腾时的时的 (2)纸板的作用是纸板的作用是 .（5 5）实验中，当加热到水沸腾时，）实验中，当加热到水沸腾时，水中形成大量气泡气泡上升过程中，水中形成大量气泡气泡上升过程中，在水面下的形状变化大致为右图中在水面下的形状变化大致为右图中的哪一种的哪一种 水沸腾过程中，对水沸腾过程中，对水继续加热，水的温度水继续加热，水的温度 。（6）实验得到的结论与水在标准大）实验得到的结论与水在标准大气压下的

24、沸点气压下的沸点100有明显的差异，有明显的差异，其原因可能是：其原因可能是：。现象现象温度温度减少热损失。减少热损失。a不变不变外界气压不是一标准大气压外界气压不是一标准大气压1、要使洗过的衣服尽快干，要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。请写出四种有效的方法。2、寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗出汗”或结或结“冰花冰花”。下列说法。下列说法不不正确正确的是（的是（）A.玻璃窗上的玻璃窗上的“汗汗”是水蒸气液化生成的是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的玻璃窗上的“冰花冰花”是水蒸气凝华生成是水蒸气凝华生成的的C.“冰花冰花”结在玻璃窗的内表面结在玻璃窗的内

25、表面D.“汗汗”出在玻璃窗的外表面出在玻璃窗的外表面练习练习D理解好内、外表面！理解好内、外表面！3、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是是()(1)春天，冰雪融化汇成溪流春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗出汗”(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去秋天，清晨的雾在太阳出来后散去(4)冬天，室外地面上出现了霜冬天，室外地面上出现了霜 A(1)(2)B(2)(4)C.(1)(3)D(3)(4)C练习练习【达标检测】【达标检测】1.（2011淄博中考）初冬的早晨有时会出现大雾弥漫的天淄博中考）初冬的

26、早晨有时会出现大雾弥漫的天气，我们出行时一定要注意安全。关于雾的形成属于下列气，我们出行时一定要注意安全。关于雾的形成属于下列哪种物态变化现象（哪种物态变化现象（）A、熔化、熔化 B、汽化、汽化 C、液化、液化 D、升华、升华2.（2012潍坊中考）下列说法正确的是（潍坊中考）下列说法正确的是（）A夏天，我们看到冰糕冒夏天，我们看到冰糕冒“白气白气”，这是一种升华现象，这是一种升华现象B冬天，窗户玻璃上的冬天，窗户玻璃上的“冰花冰花”是室外空气中的水蒸气是室外空气中的水蒸气 凝华而成的凝华而成的C利用干冰人工增雨是因为干冰能迅速升华放热利用干冰人工增雨是因为干冰能迅速升华放热D高压锅能很快煮熟

27、饭菜，最主要的原因是增大了锅内高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是增大了锅内的压强，提高了水的沸点的压强，提高了水的沸点CD3（2011北京中考）下列四个实例中，能够使蒸发减慢北京中考）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（的是（）A将湿衣服晾在通风向阳处将湿衣服晾在通风向阳处 B将湿手伸到干手器下方吹将湿手伸到干手器下方吹C将新鲜的黄瓜装入塑料袋将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D将新收获的玉米摊开晾晒将新收获的玉米摊开晾晒4.在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：点如下表所示：对于上述实验数据，下列说法正确的是（对于上述实验数据，下列

28、说法正确的是（）A四个小组实验都失败了，因为水的沸点是四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100B只有第只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C只有第只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100最大最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效CD5.两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（相比（）

29、A.在阴凉处的那盆水的温度高；在阴凉处的那盆水的温度高；B.两盆水温度一样高两盆水温度一样高C.在阳光下的那盆水的温度高；在阳光下的那盆水的温度高；D.无法确定无法确定6.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是()A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行B.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象D.液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高不升高BB此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢