生活中的有趣发现说课材料.ppt
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2、地(),它们有时能(),它们有时能()得很高很高。)得很高很高。放、加、和弄和弄、沾、吹、放、加、和弄和弄、沾、吹、提、落、提、落、飘游飘游、扇送、飞、扇送、飞把用剩的碎肥皂,(把用剩的碎肥皂,(放放)在一只小木碗)在一只小木碗里,(里,(加加)上点水,()上点水,(和弄和弄和弄和弄),使它融),使它融化,然后用一支竹笔套管,(化,然后用一支竹笔套管,(沾沾)上那黏稠)上那黏稠的肥皂水,慢慢地(的肥皂水,慢慢地(吹吹)起来,()起来,(吹吹)成一)成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一(个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一(提提),那轻圆的球儿,便从管上(,那轻圆的球儿,便从管上(落落)了下来,
3、)了下来,软悠悠地在空中(软悠悠地在空中(飘游飘游)。若用扇子在下面)。若用扇子在下面轻轻地(轻轻地(扇送扇送),它们有时能(),它们有时能(飞飞)得很高)得很高很高。很高。颜色颜色五色的浮光五色的浮光 变化变化形状形状轻清轻清 透明透明 看肥皂泡:看肥皂泡:玲珑玲珑 娇软娇软脆薄脆薄光丽光丽 大大小小散裂散裂大小大小 形状形状 颜色颜色 写出有趣。写出有趣。步步登梯法步步登梯法“怎么做怎么做”通过恰当的动作描写。通过恰当的动作描写。“发现什么发现什么”抓住事物大小、形状、颜色等的抓住事物大小、形状、颜色等的变化一步一步写出变化一步一步写出“有趣有趣”。这就是步步登梯法,这就需要我们对发这就是
4、步步登梯法,这就需要我们对发现的现象进行现的现象进行细致观察,才能表现有趣。细致观察,才能表现有趣。写作之前想具体,写作之前想具体,观察经过写细致。观察经过写细致。多问几个怎么样,多问几个怎么样,有趣情节描详细。有趣情节描详细。生活中有趣的现象生活中有趣的现象 生活中有许多有趣的现象,只要我们留心生活中有许多有趣的现象,只要我们留心观察、善于思考,就会有所收获。最近,我观察、善于思考,就会有所收获。最近,我就有一个新发现。就有一个新发现。前些天,我在院子里玩。突然,一只大黄前些天,我在院子里玩。突然,一只大黄蜂从我身边飞过,我盯着它看。只见它飞到蜂从我身边飞过,我盯着它看。只见它飞到了我家院子
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