在山的那边赵璐.ppt

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1、在山的那边赵璐 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望山的那一边是什么呢？山的那一边是什么呢？在山的那边在山的那边怎样才能读好诗歌？怎样才能读好诗歌？1、读准字词、读准字词2、读出节奏停顿、读出节奏停顿3、读懂内容、读懂内容4、读出情感、读出情感朗读第一遍：注意字音朗读第一遍：注意字音隐秘隐秘 凝成凝成 竟然竟然 喧腾喧腾ynnngjngtng朗读第二遍：朗读第二遍：读出节奏读出节奏朗读第三遍：思考内容朗读第三遍：思考内容思考：思考：1、第一二小节分别写了

2、些什么？、第一二小节分别写了些什么？第一小节：童年对于山和海的困惑和向往。第一小节：童年对于山和海的困惑和向往。第二小节：长大以后的奋斗和拼搏。第二小节：长大以后的奋斗和拼搏。2、第一节和第二节中的山和海有什么不同？、第一节和第二节中的山和海有什么不同？第一节：现实中的山和海第一节：现实中的山和海第二节：想象中的山和海第二节：想象中的山和海3、第二节的、第二节的“山山”和和“海海”仅仅是在写现实中的仅仅是在写现实中的“山山”和和“海海”吗？吗？山：困难山：困难 海：理想的境界海：理想的境界用某一具体形象的事物表达抽象的思用某一具体形象的事物表达抽象的思想情感，这种表达方式就叫想情感，这种表达方

3、式就叫象征。象征。象征举例：象征举例：一个浪，一个浪一个浪，一个浪无休止地扑过来无休止地扑过来每一个浪都在它脚下每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开被打成碎沫、散开它的脸上和身上它的脸上和身上象刀砍过的一样象刀砍过的一样但它依然站在那里但它依然站在那里含着微笑，看着海洋含着微笑，看着海洋在风浪中巍然屹立的礁石（在风浪中巍然屹立的礁石（形象形象）让你想到个人，）让你想到个人，一个民族，甚至一个国家的百折不挠、万难不屈一个民族，甚至一个国家的百折不挠、万难不屈的精神（的精神（抽象抽象）朗读第四遍：读出情感朗读第四遍：读出情感第一节：向往第一节：向往疑惑疑惑希望希望失望失望困困惑惑第二节：肯定、坚决第

4、二节：肯定、坚决情感：奔向理想的人生征途是漫长的，情感：奔向理想的人生征途是漫长的，充满了重重困难，但是只要不怕困难，充满了重重困难，但是只要不怕困难，百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。现。如何品读诗歌？如何品读诗歌？要抓住诗中富有表现力的语句，要抓住诗中富有表现力的语句，从用词、修辞、写法等角度，从用词、修辞、写法等角度，领悟诗的内容和情感，品出意领悟诗的内容和情感，品出意蕴，品出哲理，提高欣赏能力。蕴，品出哲理，提高欣赏能力。品读诗歌品读诗歌谈谈这首诗中你喜欢的句子，说说为什么？谈谈这首诗中你喜欢的句子，说说为什么？哪里好哪里好+解释这里解释这里+达到

5、的效果达到的效果例如：例如：“在山的那边，依然是山，山那边的在山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。”答：答：1我认为我认为这句好这句好；2该句运用该句运用拟人的手法拟人的手法。他爬过山后，见。他爬过山后，见到的不是海，幻想破灭，心情沮丧说山铁青到的不是海，幻想破灭，心情沮丧说山铁青着脸，明写山的颜色，实际上是写看山人的着脸，明写山的颜色，实际上是写看山人的心情；心情；3这里这里形象生动形象生动的表现了这种心情。的表现了这种心情。拓展迁移拓展迁移请和大家分享你成长过请和大家分享你成长过程中克服困难不断奋斗程中克服困难不断奋斗的经历和从中得到的启的经历和从中得到的启示。示。