第三章--问诊(4)doc资料.ppt
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1、第三章-问诊(4)【教学要求】【教学要求】1 1 掌握问诊的内容,常见现在症状的内容。掌握问诊的内容,常见现在症状的内容。2 2 熟悉问诊的方法及注意事项,常见现在症状的表现及其临床意义。熟悉问诊的方法及注意事项,常见现在症状的表现及其临床意义。3 3了解问诊的意义。了解问诊的意义。第一节第一节 问诊的意义及方法问诊的意义及方法一、问诊的意义一、问诊的意义1 1、较全面的掌握疾病有关的第一手资料,为医生分析病情、辨证诊断与、较全面的掌握疾病有关的第一手资料,为医生分析病情、辨证诊断与治疗提供可靠依据。治疗提供可靠依据。2 2、为有目的地进行理化仪器检查提供线索。、为有目的地进行理化仪器检查提供
2、线索。3 3、为其他诊法检查提供基础。、为其他诊法检查提供基础。4 4、此外,通过问诊还可了解患者的思想动态,以便及时进行开导,也有、此外,通过问诊还可了解患者的思想动态,以便及时进行开导,也有助于开展心理治疗助于开展心理治疗。二、问诊的方法二、问诊的方法 1 1、问诊应选择较安静适宜的环境进行,以免受到干扰,尤其对某些问诊应选择较安静适宜的环境进行,以免受到干扰,尤其对某些病因不便告人的患者,应单独询问,以便其叙述病情。询问病情,宜直接病因不便告人的患者,应单独询问,以便其叙述病情。询问病情,宜直接询问病员本人;询问病员本人;若因病重意识不清时,可向知情人或伴随者询问,但当病人能陈述时,若因
3、病重意识不清时,可向知情人或伴随者询问,但当病人能陈述时,应及时加以核实或补充,以便资料准确,可靠。应及时加以核实或补充,以便资料准确,可靠。2 2、问诊时,对病人的态度既要严肃认真,又要和蔼可亲,细心询问,问诊时,对病人的态度既要严肃认真,又要和蔼可亲,细心询问,耐心听取。耐心听取。3 3、语言应通俗易懂,切忌使用听不懂的医学术语语言应通俗易懂,切忌使用听不懂的医学术语。4 4、病人叙述不够清楚,可作某些提示,但绝不能凭主观去暗示套病人叙述不够清楚,可作某些提示,但绝不能凭主观去暗示套 问,以免病情资料片面、失真,影响正确的诊断。问,以免病情资料片面、失真,影响正确的诊断。5 5、问诊时,要
4、围绕主诉内容进行,因为主诉是病人最为痛苦的病、问诊时,要围绕主诉内容进行,因为主诉是病人最为痛苦的病 情,深入询问。情,深入询问。6 6、对危急病人应扼要地询问,以便迅速抢救病人,病情缓解再对危急病人应扼要地询问,以便迅速抢救病人,病情缓解再 详细地询问。详细地询问。第二节第二节 问诊的内容问诊的内容 问诊的内容:问诊的内容:包括一般情况、主诉、现病史、既往史、个人生活史、家族史等。包括一般情况、主诉、现病史、既往史、个人生活史、家族史等。询问之时,应根据就诊对象询问之时,应根据就诊对象 如:初诊或复诊、门诊或住院等实际情况,有针对性地进行询问。如:初诊或复诊、门诊或住院等实际情况,有针对性地
5、进行询问。一、一般情况一、一般情况 包括姓名、性别、年龄、婚否、民族、职业、籍贯、工作单位、现包括姓名、性别、年龄、婚否、民族、职业、籍贯、工作单位、现住址等。住址等。意义:意义:便于与病人或家属进行联系和随访,对病人的诊断和治疗负责。便于与病人或家属进行联系和随访,对病人的诊断和治疗负责。可使医生获得与疾病有关的资料,为诊断治疗提供一定依据。可使医生获得与疾病有关的资料,为诊断治疗提供一定依据。年龄、性别、职业、籍贯等不同,则有不同的多发病。年龄、性别、职业、籍贯等不同,则有不同的多发病。二、主诉二、主诉(一)主诉是病人就诊时最主要的症状、体征及持续时间。(一)主诉是病人就诊时最主要的症状、
6、体征及持续时间。例如:四肢关节游走性疼痛一个月。例如:四肢关节游走性疼痛一个月。发热、咳嗽三天。发热、咳嗽三天。(二)要求(二)要求:1 1、抓住主诉。主诉包括单主诉抓住主诉。主诉包括单主诉(病人只有一个痛苦病人只有一个痛苦)、及复合主诉(病、及复合主诉(病人有两个或两个以上的痛苦)。人有两个或两个以上的痛苦)。2 2、提炼主诉,突出主诉的四要素(症的部位、性质、程度、时间;提炼主诉,突出主诉的四要素(症的部位、性质、程度、时间;前三者可合并,时间必须单列出)。前三者可合并,时间必须单列出)。3 3、文字精炼,不写病程,不写病名。文字精炼,不写病程,不写病名。(三)意义(三)意义1 1、主诉往
7、往是疾病的主要矛盾所在,一般只有一、两个症,即是主症。主诉往往是疾病的主要矛盾所在,一般只有一、两个症,即是主症。2 2、可初步估计疾病的范畴和类别、病势的轻重缓急。可初步估计疾病的范畴和类别、病势的轻重缓急。3 3、是进一步调查、认识、分析、处理疾病的重要线索。是进一步调查、认识、分析、处理疾病的重要线索。三、现病史三、现病史 现病史是指围绕主诉从起病到就诊时疾病的发生,发展和现病史是指围绕主诉从起病到就诊时疾病的发生,发展和变化,以及诊治经过。现病史应注意从以下几个方面进行询变化,以及诊治经过。现病史应注意从以下几个方面进行询问问。1 1、起病情况、起病情况起病时间,发病原因,最初症状及性
8、质、部位等。起病时间,发病原因,最初症状及性质、部位等。2 2、病情演变、病情演变按时间顺序,询问病情演变的主要情况。按时间顺序,询问病情演变的主要情况。3 3、诊治经过、诊治经过曾作过的诊断和治疗情况。曾作过的诊断和治疗情况。4 4、现在症状、现在症状包括的内容较多,另作专门讨论。包括的内容较多,另作专门讨论。四、既往史四、既往史 既往史又称过去病史,主要包括病人平素身体健康状况,以及过去曾既往史又称过去病史,主要包括病人平素身体健康状况,以及过去曾患疾病的情况。既往史应从以下两个方面进行询问。患疾病的情况。既往史应从以下两个方面进行询问。1 1、既往健康状况、既往健康状况 可能与现患病有关
9、,故可作为分析判断病情的依据。可能与现患病有关,故可作为分析判断病情的依据。2 2、既往患病情况、既往患病情况 (1 1)传染病,)传染病,“肝病肝病”、痹病等。是否接受过预防接种,有无药物或其、痹病等。是否接受过预防接种,有无药物或其他过敏史,作过何种手术治疗等,都应加以询问。他过敏史,作过何种手术治疗等,都应加以询问。(2 2)病人既往所患病,可能与现患病证密切相关。)病人既往所患病,可能与现患病证密切相关。五、个人生活史五、个人生活史 个人生活史是指患者的日常生活、工作等方面的有关情况。因为社会因素、个人生活史是指患者的日常生活、工作等方面的有关情况。因为社会因素、生活习惯、劳动条件等生
10、活习惯、劳动条件等,对某些疾病的发生、病理变化,可能都有一定的关系对某些疾病的发生、病理变化,可能都有一定的关系。个人生活史的询问包括个人生活史的询问包括 生活经历生活经历出生地、居住地、经历地。出生地、居住地、经历地。精神情志精神情志性格特征、精神状况。性格特征、精神状况。饮食起居饮食起居饮食嗜好,起居习惯。饮食嗜好,起居习惯。婚姻生育婚姻生育是否结婚,结婚年龄,生育子女情况是否结婚,结婚年龄,生育子女情况 六、家族史六、家族史 家族史的询问是指与病人长期生活相处的父母、兄弟、姐妹、丈家族史的询问是指与病人长期生活相处的父母、兄弟、姐妹、丈夫妻子、子女等人的健康和患病情况,必要时询问直系亲属
11、的死亡原夫妻子、子女等人的健康和患病情况,必要时询问直系亲属的死亡原因。因为某些疾病具有传染性、遗传性,因而询问家族史,有助于对因。因为某些疾病具有传染性、遗传性,因而询问家族史,有助于对现患疾病的诊断。现患疾病的诊断。第三节第三节 问现在症状问现在症状 问现在症状是指对病人就诊时所感到的痛苦和不适,以及与其病情问现在症状是指对病人就诊时所感到的痛苦和不适,以及与其病情相关的全身情况进行详细询问。相关的全身情况进行详细询问。症状是病理变化的反映,是诊病、辨证的主要依据。问现在症状,症状是病理变化的反映,是诊病、辨证的主要依据。问现在症状,是问诊的主要内容,对确诊病情有重要作用,中医历来极为重视
12、。如痞是问诊的主要内容,对确诊病情有重要作用,中医历来极为重视。如痞闷、胀满、困重、疼痛、麻木等症状,唯有病人自身能感觉到,通过询闷、胀满、困重、疼痛、麻木等症状,唯有病人自身能感觉到,通过询问方能得知。问方能得知。问现在症状的内容涉及范围较为广泛。张景岳在总结前人问诊经验问现在症状的内容涉及范围较为广泛。张景岳在总结前人问诊经验的基础上写成十问歌,十问内容言简意赅,目前仍有指导意义,但的基础上写成十问歌,十问内容言简意赅,目前仍有指导意义,但在实际运用时,也要根据病人的不同病情,灵活而有主次地进行询问,在实际运用时,也要根据病人的不同病情,灵活而有主次地进行询问,不能千篇一律的机械套问。不能
13、千篇一律的机械套问。十问歌十问歌“一问寒热二问汗,三问头身四问便,一问寒热二问汗,三问头身四问便,五问饮食六胸腹,七聋八渴俱当辨,五问饮食六胸腹,七聋八渴俱当辨,九问旧病十问因,再兼服药参机变,九问旧病十问因,再兼服药参机变,妇女尤必问经期,迟速闭崩皆可见,妇女尤必问经期,迟速闭崩皆可见,再添片语告儿科,天花麻疹全占验。再添片语告儿科,天花麻疹全占验。”一、问寒热一、问寒热 问寒热是指询问病人有无怕冷或发热的感觉。寒与热是疾病常见症状之问寒热是指询问病人有无怕冷或发热的感觉。寒与热是疾病常见症状之一,是辨别病邪性质和机体阴阳盛衰的重要依据,是问诊的重点内容。一,是辨别病邪性质和机体阴阳盛衰的重
14、要依据,是问诊的重点内容。寒是指病人主观的怕冷感,根据病因、病机的不同,分为三种,鉴别寒是指病人主观的怕冷感,根据病因、病机的不同,分为三种,鉴别如下:如下:分类分类临床特征临床特征形成机理形成机理恶寒恶寒自觉怕冷,得温寒冷不缓解自觉怕冷,得温寒冷不缓解阳气被郁阳气被郁失其温煦失其温煦恶风恶风遇风觉冷,避风可缓解遇风觉冷,避风可缓解畏寒畏寒经常怕冷,得温寒冷可缓解经常怕冷,得温寒冷可缓解阳气亏虚阳气亏虚 失其温煦失其温煦 热热发热发热 除指体温(除指体温(36.8c36.8c)高于正常外,尚包括全身、局部的发热感觉。)高于正常外,尚包括全身、局部的发热感觉。寒与热的产生,主要取决于病邪的性质和
15、机体的阴阳盛衰寒与热的产生,主要取决于病邪的性质和机体的阴阳盛衰。临床常见的寒热症状:临床常见的寒热症状:恶寒发热恶寒发热、但寒不热但寒不热、但热不寒但热不寒、寒热往来四类寒热往来四类。(一)恶寒发热(一)恶寒发热 恶寒发热恶寒发热:指病人恶寒与发热同时并见,多见于外感表证。:指病人恶寒与发热同时并见,多见于外感表证。机机 理理:外邪侵袭肌表,卫阳失温则恶寒,卫阳郁遏则发热。外邪侵袭肌表,卫阳失温则恶寒,卫阳郁遏则发热。所以,恶寒与发热并见是诊断表证的重要依据,所以,恶寒与发热并见是诊断表证的重要依据,但无论是否发热,恶寒为必有之症,但无论是否发热,恶寒为必有之症,故中医有故中医有 “有有 一
16、分恶寒,便有一分表证一分恶寒,便有一分表证”之说。之说。1 1、恶寒重发热轻、恶寒重发热轻患者感觉恶寒明显,并有轻微发热患者感觉恶寒明显,并有轻微发热外感风寒的特征,外感风寒的特征,主风寒表证主风寒表证1 1、发热重恶寒轻、发热重恶寒轻患者感觉发热较重,同时由感觉轻微怕冷患者感觉发热较重,同时由感觉轻微怕冷外感风热的特征外感风热的特征主风热表证主风热表证1 1、发热轻而恶风、发热轻而恶风患者感觉有轻微发热并有遇风觉冷患者感觉有轻微发热并有遇风觉冷外感风邪的特征外感风邪的特征主伤风表证主伤风表证(二)但寒不热(二)但寒不热 指病人只感怕冷而不觉发热。指病人只感怕冷而不觉发热。根据发病缓急,病程长
17、短,可分为二种类型。根据发病缓急,病程长短,可分为二种类型。新病恶寒新病恶寒:多因寒邪直中脏腑,损伤阳气所致。病人突然恶寒,四肢不温:多因寒邪直中脏腑,损伤阳气所致。病人突然恶寒,四肢不温 或腹部冷痛,或咳喘痰鸣者,为里实寒证。或腹部冷痛,或咳喘痰鸣者,为里实寒证。久病畏寒久病畏寒:多因阳气虚衰,形体失于温煦所致。病人经常畏寒肢冷,:多因阳气虚衰,形体失于温煦所致。病人经常畏寒肢冷,得温可缓,舌淡嫩,脉沉迟无力,为里虚寒证。得温可缓,舌淡嫩,脉沉迟无力,为里虚寒证。(三)但热不寒(三)但热不寒 病人只发热而不觉寒冷,或反恶热的病人只发热而不觉寒冷,或反恶热的 多属阳盛阴虚的里热证。多属阳盛阴虚
18、的里热证。根据发热的轻重、时间、特点等不同,可分为根据发热的轻重、时间、特点等不同,可分为壮热壮热、潮热潮热、微热微热三种类型:三种类型:1 1、壮、壮 热热 高热持续(体温高热持续(体温3939度以上),不恶寒反恶热度以上),不恶寒反恶热 面赤、汗多、烦渴饮冷、脉洪大等。多见于面赤、汗多、烦渴饮冷、脉洪大等。多见于里实热里实热证证 2 2、潮、潮 热热 病人定时发热,或按时热甚,有一定规律如潮汐之有定时病人定时发热,或按时热甚,有一定规律如潮汐之有定时阳明潮热阳明潮热热势较高,日晡热势较高,日晡更甚更甚腹痛拒按,大便燥结腹痛拒按,大便燥结阳明腑证阳明腑证湿温潮热湿温潮热身热不扬,午后身热不扬
19、,午后热甚热甚头身困重,苔黄而腻头身困重,苔黄而腻湿温病湿温病阴虚潮热阴虚潮热午后或夜间即发午后或夜间即发低热低热五心烦热,骨蒸发热五心烦热,骨蒸发热阴虚内热证阴虚内热证3 3、微、微 热热373738C38C之间之间,长期低热或体温正常仅自觉发热长期低热或体温正常仅自觉发热1 1)气虚发热)气虚发热:长期低热,烦劳则甚,兼少气懒言,自汗,神疲乏力,脉虚:长期低热,烦劳则甚,兼少气懒言,自汗,神疲乏力,脉虚 脾胃虚损,清阳不升,郁而发热脾胃虚损,清阳不升,郁而发热2 2)温病后期发热)温病后期发热:低热,手足心热甚,兼咽干,神疲,脉虚:低热,手足心热甚,兼咽干,神疲,脉虚 热邪耗损真阴,余邪未
20、尽热邪耗损真阴,余邪未尽3 3)小儿夏季热)小儿夏季热:夏季小儿长期低热,不已,兼烦躁,口渴,无汗,多尿:夏季小儿长期低热,不已,兼烦躁,口渴,无汗,多尿 等,至秋凉时常自愈等,至秋凉时常自愈 因小儿气阴不足,不能适应夏季炎热气候所致因小儿气阴不足,不能适应夏季炎热气候所致 (四)寒热往来(四)寒热往来 恶寒与发热交替发作恶寒与发热交替发作邪正相争,互为进退的病理表现,邪正相争,互为进退的病理表现,半表半里证的特征,可见于半表半里证的特征,可见于少阳病少阳病和和疟疾。疟疾。指病人时冷时热,一日数发无定时指病人时冷时热,一日数发无定时少阳病少阳病病理机制:病理机制:外感病邪达半表半里阶段时,邪正
21、相争,相持不下,邪胜则恶外感病邪达半表半里阶段时,邪正相争,相持不下,邪胜则恶寒,正胜则发热,所以恶寒与发热交替发作。寒,正胜则发热,所以恶寒与发热交替发作。1.1.寒热往来,发无定时寒热往来,发无定时2.2.寒热往来,发有定时寒热往来,发有定时 寒战与高热交替发作,发有定时,每日发作一次,或二、三日发作一寒战与高热交替发作,发有定时,每日发作一次,或二、三日发作一次,并兼头痛剧烈、口渴、多汗等症次,并兼头痛剧烈、口渴、多汗等症 疟疾疟疾 病理机制:病理机制:由于疟邪侵入人体,伏藏于半表半里之间,入与阴争则寒,出与阳争由于疟邪侵入人体,伏藏于半表半里之间,入与阴争则寒,出与阳争则热,故寒战与高
22、热交替出现,休作有时。则热,故寒战与高热交替出现,休作有时。二、问汗二、问汗素问素问阴阳别论说:阴阳别论说:“阳加于阴谓之汗阳加于阴谓之汗”。汗是由阳气蒸化津液从毛窍达于体表而成。汗是由阳气蒸化津液从毛窍达于体表而成。正常汗出有:调和营卫,滋润皮肤等作用,正常汗出有:调和营卫,滋润皮肤等作用,病理性汗出:应注意询问汗之有无,汗出时间、多少、部位病理性汗出:应注意询问汗之有无,汗出时间、多少、部位 及其主要兼证等。及其主要兼证等。(一)表里证汗出(一)表里证汗出 1 1、表证有汗、表证有汗 多属中风表虚证或表热证。由于风性开泄,热性升多属中风表虚证或表热证。由于风性开泄,热性升 散,风热袭表,腠
23、理疏松所致。散,风热袭表,腠理疏松所致。2 2、表证无汗、表证无汗 多属伤寒表实证。因寒性收敛,毛窍闭塞所致。多属伤寒表实证。因寒性收敛,毛窍闭塞所致。3 3、里证汗出、里证汗出 多属里热证。因里热炽盛,迫津外泄所致。多属里热证。因里热炽盛,迫津外泄所致。症见症见:汗多,伴发热、口渴等症。汗多,伴发热、口渴等症。4 4 里证无汗里证无汗 多属阳虚或津亏证。因阳虚蒸化无力,或津亏化源不足多属阳虚或津亏证。因阳虚蒸化无力,或津亏化源不足 所致所致。(二)特殊汗出(二)特殊汗出 具有某些特征(出汗的时间、出汗的状况等)的病理性汗出,具有某些特征(出汗的时间、出汗的状况等)的病理性汗出,为特殊汗出为特
24、殊汗出 自汗、盗汗、绝汗、战汗自汗、盗汗、绝汗、战汗1 1、自汗、自汗概念:经常日间汗出不止,活动后更甚,称为自汗概念:经常日间汗出不止,活动后更甚,称为自汗主证:主证:阳虚、气虚阳虚、气虚证。证。机理:机理:由于阳气亏虚,不能固护肌表,玄府不密,津液外泄,由于阳气亏虚,不能固护肌表,玄府不密,津液外泄,故见自汗。每当活动则更加耗伤阳气,因而汗出尤甚。故见自汗。每当活动则更加耗伤阳气,因而汗出尤甚。2 2、盗汗、盗汗概念:入睡之后汗出,醒后则汗止,称为盗汗概念:入睡之后汗出,醒后则汗止,称为盗汗主证:主证:阴虚阴虚内热证。内热证。机理:机理:因入睡之时,卫阳入里,肌表不固,虚热蒸津外泄,故睡时
25、汗因入睡之时,卫阳入里,肌表不固,虚热蒸津外泄,故睡时汗出;醒后卫阳归表,肌表固密,虽阴虚内热,也不能蒸津外出,故出;醒后卫阳归表,肌表固密,虽阴虚内热,也不能蒸津外出,故醒后汗止。醒后汗止。3 3、绝汗、绝汗 亡阴之汗亡阴之汗以汗出如油,热而粘手为特征。以汗出如油,热而粘手为特征。(兼高热烦渴,脉细数疾)(兼高热烦渴,脉细数疾)亡阳之汗亡阳之汗以大汗淋漓,质稀清冷为特征。以大汗淋漓,质稀清冷为特征。(兼身凉肢厥,脉微欲绝)(兼身凉肢厥,脉微欲绝)病势危重病势危重在病情危重的情况下,大汗不止,每可导致亡阴或亡阳,故又称在病情危重的情况下,大汗不止,每可导致亡阴或亡阳,故又称“脱汗脱汗”。4 4
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