第六十一讲-主讲教师:杨文上课讲义.ppt
《第六十一讲-主讲教师:杨文上课讲义.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第六十一讲-主讲教师:杨文上课讲义.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六十一讲-主讲教师:杨文【病因与发病机制】【病因与发病机制】1、遗传因素、遗传因素 2、免疫因素、免疫因素 3、应激因素、应激因素【临床表现】【临床表现】女女性性多多见见,以以2040岁岁多多见见。典典型型表表现现有有TH分泌过多所致高代谢症群、甲状腺肿及眼征。分泌过多所致高代谢症群、甲状腺肿及眼征。1 1、甲状腺激素分泌过多综合征、甲状腺激素分泌过多综合征(1)高代谢综合征)高代谢综合征 (2)精神、神经系统)精神、神经系统(3)心血管系统)心血管系统 (4)消化系统)消化系统(5)肌肉骨骼系统)肌肉骨骼系统 (6)生殖系统)生殖系统(7)内分泌系统)内分泌系统 (8)造血系统)造血系统2
2、 2、甲状腺肿、甲状腺肿3 3、眼征、眼征 【特殊临床表现及类型】【特殊临床表现及类型】1、甲状腺危象、甲状腺危象(1)主要诱因)主要诱因 (2)临床表现)临床表现(3)实验室检查)实验室检查2、甲状腺功能亢进性心脏病(简称甲亢性心脏病)、甲状腺功能亢进性心脏病(简称甲亢性心脏病)3、淡漠型甲状腺功能亢进症、淡漠型甲状腺功能亢进症4、妊娠期甲状腺功能亢进症、妊娠期甲状腺功能亢进症5、胫前粘液性水肿、胫前粘液性水肿6、(、(T3)、()、(T4)型甲状腺功能亢进症。)型甲状腺功能亢进症。7、亚临床型甲状腺功能亢进症亚临床型甲状腺功能亢进症8、甲状腺功能、甲状腺功能“正常正常”的的Graves眼病
3、眼病9、甲状腺功能亢进性周期性瘫痪、甲状腺功能亢进性周期性瘫痪【实验室及其他检查】【实验室及其他检查】1、血清甲状腺激素测定、血清甲状腺激素测定 2、促甲状腺激素(、促甲状腺激素(TSH)测定)测定 3、促甲状腺激素释放激素(、促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验)兴奋试验 4、甲状腺摄、甲状腺摄131I率率 5、三碘甲状腺原氨酸抑制试验(、三碘甲状腺原氨酸抑制试验(T3抑制试验)抑制试验)6、甲状腺自身抗体测定、甲状腺自身抗体测定 7、影像学检查、影像学检查【治疗要点】【治疗要点】1 1、一般治疗、一般治疗2 2、甲状腺功能亢进症的治疗、甲状腺功能亢进症的治疗(1 1)抗甲状腺药物治疗)抗
4、甲状腺药物治疗 适应证适应证 常常 用用 药药 物物 硫硫 脲脲 类类 有有 甲甲 硫硫 氧氧 嘧嘧 啶啶(MTU)及及丙丙硫硫氧氧嘧嘧啶啶(PTU);咪咪唑唑类类有有甲甲巯巯咪咪唑唑(MM,他他巴巴唑唑)和和卡卡比比马马唑唑(CMZ、甲亢平)。甲亢平)。剂剂量量与与疗疗程程长长期期治治疗疗分分初初治治期期、减减量量期及维持期。期及维持期。(2 2)其他药物治疗)其他药物治疗 1)复方碘口服溶液)复方碘口服溶液 2)受体阴滞剂受体阴滞剂(3 3)放射性)放射性131131I I治疗治疗(4 4)手术治疗)手术治疗 1)适应证)适应证 2)禁忌证)禁忌证 3)并发症)并发症3 3、甲状腺危象的防
5、治、甲状腺危象的防治(1)抑制)抑制TH合成合成 首选首选PTU。(2)抑制)抑制TH释放释放(3)抑抑制制组组织织T4转转换换为为T3和和(或或)抑抑制制T3与与细细胞胞受受体体结结合合PTU、碘碘剂剂、受受体体阻阻滞滞剂剂和和肾肾上腺糖皮质激素均可抑制组织上腺糖皮质激素均可抑制组织T4转换为转换为T3。(4)降低血)降低血TH浓度。浓度。(5)对症支持治疗)对症支持治疗(6)危象控制后)危象控制后4 4、浸润性突眼的防治、浸润性突眼的防治5 5、妊娠期甲状腺功能亢进症的治疗、妊娠期甲状腺功能亢进症的治疗6 6、胫前粘液性水肿的防治、胫前粘液性水肿的防治 【护理评估】【护理评估】1 1、病史
6、、病史2 2、身体评估、身体评估(1)意识精神状态)意识精神状态 (2)营养状况)营养状况(3)皮肤和粘膜)皮肤和粘膜 (4)眼征)眼征(5)甲状腺)甲状腺 (6)心脏)心脏(7)消化系统)消化系统 (8)骨骼肌肉)骨骼肌肉3 3、实验室及其他检查、实验室及其他检查【常用护理诊断】【常用护理诊断】【目标】【目标】【护理措施及依据】【护理措施及依据】1 1、营养失调、营养失调(1)体体重重监监测测每每日日测测量量体体重重,评评估估病病人人体重的变化。体重的变化。(2)饮饮食食护护理理为为满满足足机机体体代代谢谢亢亢进进的的需需要要,给给予予高高热热量量、高高蛋蛋白白、高高维维生生素素(尤尤其是复
7、合维生素其是复合维生素B)及矿物质的饮食。)及矿物质的饮食。(3)用用药药护护理理应应指指导导病病人人正正确确用用药药,不不可可自自行行减减量量或或停停药药,并并密密切切观观察察药药物物副副作作用,及时处理。用,及时处理。2 2、活动无耐力、活动无耐力(1)休休息息与与活活动动与与病病人人共共同同制制定定日日常常活活动动计计划,做到有计划地适量活动。划,做到有计划地适量活动。(2)环境安排保持环境安静,避免嘈杂。)环境安排保持环境安静,避免嘈杂。(3)生活护理协助病人完成日常的生活自理。)生活护理协助病人完成日常的生活自理。3 3、个人应对无效、个人应对无效(1)心理护理)心理护理(2)病情观
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六 十一 主讲 教师 上课 讲义
限制150内