九年级科学种群与生物群落3.ppt

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1、第第2 2章章 生物与环境生物与环境（第二课时）（第二课时）二、不同类型的生物群落二、不同类型的生物群落二、不同类型的生物群落二、不同类型的生物群落（community)community)（一）概念：在一定生活环境中的一）概念：在一定生活环境中的一）概念：在一定生活环境中的一）概念：在一定生活环境中的所有生物种群的总所有生物种群的总所有生物种群的总所有生物种群的总和和和和叫做生物群落，简称群落（在一定自然区域内，相叫做生物群落，简称群落（在一定自然区域内，相叫做生物群落，简称群落（在一定自然区域内，相叫做生物群落，简称群落（在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接互之间具有直接或间接互之间具

2、有直接或间接互之间具有直接或间接 关系的各种生物的总和）。关系的各种生物的总和）。关系的各种生物的总和）。关系的各种生物的总和）。注意辨析：一定自然区域内全部生物注意辨析：一定自然区域内全部生物 （动、植物、微生物）（动、植物、微生物）在一定环境在一定环境中的一群同中的一群同种生物个体种生物个体称为称为种群种群。在一个特定在一个特定的环境区域的环境区域内生存的多内生存的多种不同的种种不同的种群便组成为群便组成为群落群落。池塘中的生物群落池塘中的生物群落（1）生活环境是群落中的所有生物生活环境的总和；）生活环境是群落中的所有生物生活环境的总和；（2）群落是在一定环境因素综合作用下的各种种群）群落

3、是在一定环境因素综合作用下的各种种群 的集合；的集合；（3）区别）区别“不同类型的生物群落不同类型的生物群落”主要依据是生物种主要依据是生物种 类组成个个体数量；类组成个个体数量；（4）群落划分是人们根据自然状况和研究需要决定的；）群落划分是人们根据自然状况和研究需要决定的；（5）群落中起主导作用的是植物。）群落中起主导作用的是植物。（二）生活在一定自然区域内所有植物的总和称（二）生活在一定自然区域内所有植物的总和称（二）生活在一定自然区域内所有植物的总和称（二）生活在一定自然区域内所有植物的总和称植物植物植物植物群落群落群落群落覆盖在地球表面的植物群落称为覆盖在地球表面的植物群落称为覆盖在地

4、球表面的植物群落称为覆盖在地球表面的植物群落称为植被植被植被植被；某一区域植被遭到大面积的破坏，可能会出现某一区域植被遭到大面积的破坏，可能会出现什么后果呢？什么后果呢？降水量减少降水量减少气候恶化气候恶化水土流失水土流失土壤沙化土壤沙化（三）生物群落的结构（三）生物群落的结构（三）生物群落的结构（三）生物群落的结构 1 1、反映了群落中各个生物种群在空间、时间、反映了群落中各个生物种群在空间、时间、反映了群落中各个生物种群在空间、时间、反映了群落中各个生物种群在空间、时间上的上的上的上的配置关系配置关系配置关系配置关系。2 2、类型：、类型：、类型：、类型：（1 1）垂直结构）垂直结构）垂直

5、结构）垂直结构 垂直方向上的分层现象垂直方向上的分层现象垂直方向上的分层现象垂直方向上的分层现象 例：森林群落例：森林群落例：森林群落例：森林群落 湖泊群落湖泊群落湖泊群落湖泊群落 苔藓地衣层苔藓地衣层植物植物动物动物上：鹰、上：鹰、松鼠等松鼠等中：大山中：大山雀、柳莺雀、柳莺下：鹿、下：鹿、野猪等野猪等无脊椎动无脊椎动物物分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件分层现象，保证群落在单位空间内充分利用自然条件池塘生态系统存在分层现象吗？原因是什么？池塘生态系统存在分层现象吗？原因是什么？（食物和栖息场所的不同）（食物和栖息场所的不同）你认为群落中各个种群的个体数量及密度是固定你认为群落中各个种群的个体数量及密度是固定不变的吗？不变的吗？（2 2）水平结构）水平结构）水平结构）水平结构 水平方向上的分区现象水平方向上的分区现象水平方向上的分区现象水平方向上的分区现象地形起伏地形起伏光线明暗光线明暗温度高低温度高低