三年级下册作文课--成语故事会复习进程.ppt

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1、三年级下册作文课-成语故事会对牛弹琴对牛弹琴比喻对不懂事理的人讲道理或言事。比喻对不懂事理的人讲道理或言事。守株待兔守株待兔比喻抱着侥幸心理妄想不劳而获。比喻抱着侥幸心理妄想不劳而获。成语故事学习单成语故事学习单我读的成语故事是：我读的成语故事是：我知道故事的主人公是：我知道故事的主人公是：我知道这个成语故事的内容是我知道这个成语故事的内容是（时间、地点、人（时间、地点、人物、故事情节物、故事情节：开端、发展、结局：开端、发展、结局 200300字）：）：我知道这个成语的意思是：我知道这个成语的意思是：（1 1）言简意赅）言简意赅（2 2）易学易记）易学易记（3 3）形象具体）形象具体成语的特

2、点成语的特点成语是我国汉语语言文化宝库中成语是我国汉语语言文化宝库中的瑰宝，它言简意赅，含义深刻，其的瑰宝，它言简意赅，含义深刻，其背后的有趣故事常常令人深思。背后的有趣故事常常令人深思。从前，宋国有个农夫正在田里翻土。突然，从前，宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农夫走过去一看：兔子死了。儿一动也不动了。农夫走过去一看：兔子死了。因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shsh）了。农夫高

3、兴极了，他一点力气没花，就白捡了。农夫高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。他心想：要是天天都了一只又肥又大的野兔。他心想：要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不能捡到野兔，日子就好过了。从此，他再也不肯出力气种地了。每天，他就躺在那里，等待肯出力气种地了。每天，他就躺在那里，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。但是世上哪有那么多便宜事啊。农夫再没有捡但是世上哪有那么多便宜事啊。农夫再没有捡到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。守株待兔守株待兔讲成语故事要讲清楚故事发生的讲成语故事要讲

4、清楚故事发生的时间、地点、人物、故事情节时间、地点、人物、故事情节（起因、（起因、发展、结局），还可以讲讲故事给人发展、结局），还可以讲讲故事给人们的启示。们的启示。讲故事的要求：讲故事的要求：写作要求：写作要求：1.从故事会中选择一个自己从故事会中选择一个自己最喜欢、印象最喜欢、印象深深的故事写下来。的故事写下来。、用、用自己的话自己的话再现一个再现一个完整、具体完整、具体的的成语故事。成语故事。亡羊补牢亡羊补牢 古时候，有一户人家家里养了许多羊，古时候，有一户人家家里养了许多羊，日子过得很富裕。日子一天天过去，风吹雨日子过得很富裕。日子一天天过去，风吹雨打，羊圈因为年久失修而破了一个洞。每

5、天打，羊圈因为年久失修而破了一个洞。每天夜里，羊群担惊受怕，挤在一起，生拍狼把夜里，羊群担惊受怕，挤在一起，生拍狼把它们叼走。邻居王大爷劝他修一修，可是羊它们叼走。邻居王大爷劝他修一修，可是羊群的主人阿毛却没有当一回事。群的主人阿毛却没有当一回事。亡羊补牢亡羊补牢 古时候古时候，有一户人家家里养了许多羊，有一户人家家里养了许多羊，日子过得很富裕。日子一天天过去，风吹雨日子过得很富裕。日子一天天过去，风吹雨打，打，羊圈羊圈因为年久失修而破了一个洞。每天因为年久失修而破了一个洞。每天夜里，羊群担惊受怕，挤在一起，生拍狼把夜里，羊群担惊受怕，挤在一起，生拍狼把它们叼走。它们叼走。邻居王大爷邻居王大爷

6、劝他修一修，可是羊劝他修一修，可是羊群的群的主人阿毛主人阿毛却没有当一回事。却没有当一回事。一天早晨，阿毛打开大门准备放羊，忽一天早晨，阿毛打开大门准备放羊，忽然发现羊圈里少了好几只羊，犹如晴天霹雳，然发现羊圈里少了好几只羊，犹如晴天霹雳，急得忙大步流星地跑到羊圈旁，两眼发呆，急得忙大步流星地跑到羊圈旁，两眼发呆，半天才缓过神来。仔细一看，原来那个破洞半天才缓过神来。仔细一看，原来那个破洞的洞口有一串清晰的狼脚印。阿毛顿时恍然的洞口有一串清晰的狼脚印。阿毛顿时恍然大悟，像缺氧的鱼儿一样张大嘴巴喊：大悟，像缺氧的鱼儿一样张大嘴巴喊：“我我该怎么办呀该怎么办呀”这喊声被路过的王大爷听见了，走过来，

7、这喊声被路过的王大爷听见了，走过来，捋了捋胡子，对阿毛语重心长地说：捋了捋胡子，对阿毛语重心长地说：“不听不听老人言，吃亏在眼前。如果你现在把羊圈补老人言，吃亏在眼前。如果你现在把羊圈补好，还为时不晚。好，还为时不晚。”说完，他便走开了。说完，他便走开了。阿毛听了，觉得非常有道理，点了点头。阿毛听了，觉得非常有道理，点了点头。于是，他找来木棍，用锤子把木棍钉好。从于是，他找来木棍，用锤子把木棍钉好。从此以后，阿毛的羊再也没有丢失过。这个故此以后，阿毛的羊再也没有丢失过。这个故事告诉我们：出了问题以后想办法补救，可事告诉我们：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失以防止继续受损失揠苗助长揠苗

8、助长 在古代，有一位宋国的农夫，家境贫寒，在古代，有一位宋国的农夫，家境贫寒，祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾，全祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾，全家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开，家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开，总是想着不着边际的事，梦想着自己突然发总是想着不着边际的事，梦想着自己突然发家致富。家致富。这一天，农夫又来到了自家的水田，看这一天，农夫又来到了自家的水田，看着春天辛辛苦苦种下的水稻，才长了一点！着春天辛辛苦苦种下的水稻，才长了一点！于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了揠苗助长揠苗助长 在古代在古代，有一位宋国的，有一位宋国的农夫农夫

9、，家境贫寒，家境贫寒，祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾，全祖祖辈辈靠种庄稼生活。一旦遇上天灾，全家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开，家人只能靠讨饭度日。所以他总是异想天开，总是想着不着边际的事，梦想着自己突然发总是想着不着边际的事，梦想着自己突然发家致富。家致富。这一天，农夫又来到了这一天，农夫又来到了自家的水田自家的水田，看，看着春天辛辛苦苦种下的水稻，才长了一点！着春天辛辛苦苦种下的水稻，才长了一点！于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了于是他坐在了田埂上对着水稻讲起了大道理：大道理：“水稻啊，水稻你要快点儿长啊！要水稻啊，水稻你要快点儿长啊！要长得又高又壮地，不要辜负我们全家对你的长得又

10、高又壮地，不要辜负我们全家对你的期望啊。你忍心看到我们全家挨饿受冻吗？期望啊。你忍心看到我们全家挨饿受冻吗？”农夫本以为上天能够眷顾他，让他的秧苗一农夫本以为上天能够眷顾他，让他的秧苗一下子长大，可没想到水稻只是随风摆动几下下子长大，可没想到水稻只是随风摆动几下而已。而已。眼看到了中午，太阳变成了一个大火球，眼看到了中午，太阳变成了一个大火球，烤的农夫又热又渴。农夫急的在地头烤的农夫又热又渴。农夫急的在地头团团转，突然他想到一个主意。他挽起裤角团团转，突然他想到一个主意。他挽起裤角和袖筒，把水田里的水稻一棵一棵地拔起来，和袖筒，把水田里的水稻一棵一棵地拔起来，他一边拔一边说：他一边拔一边说：“

11、今年一定会有一个好收成今年一定会有一个好收成的，我们家一定会富起来的。我再花钱把家的，我们家一定会富起来的。我再花钱把家里的房子修一下里的房子修一下.”他就这样幻想着，他就这样幻想着，头上的汗珠也顾不上擦了。终于干完了，他头上的汗珠也顾不上擦了。终于干完了，他捶了捶累得几乎挺不直的腰捶了捶累得几乎挺不直的腰板。便风风火火地往家里跑，刚跑到家门，板。便风风火火地往家里跑，刚跑到家门，就大声叫起来：就大声叫起来：“发了，发了，咱们家就要发了，发了，咱们家就要发了！发了！”他的媳妇走出来生气地说他的媳妇走出来生气地说“什么发什么发了！你是发神经了吧！了！你是发神经了吧！”农夫说农夫说“我是说咱我是说

12、咱们家要发财了。们家要发财了。”便把事情的来龙去脉都说便把事情的来龙去脉都说了出来。他的儿子急忙跑到地里一看，原本了出来。他的儿子急忙跑到地里一看，原本绿油油的秧苗都枯死了。农夫的儿子跑回家绿油油的秧苗都枯死了。农夫的儿子跑回家里对父亲一说，父亲一下瘫坐在地上，什么里对父亲一说，父亲一下瘫坐在地上，什么话也没有了。话也没有了。有人问最后怎么了？有人问最后怎么了？最后他们家都去要饭了呗。最后他们家都去要饭了呗。这个故事告诉我们：人们对于一切这个故事告诉我们：人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，主观能动性，才能把事情做好

13、。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。得其反。写作要求：写作要求：1.从故事会中选择一个自己从故事会中选择一个自己最喜欢、印象最喜欢、印象深深的故事写下来。的故事写下来。、用、用自己的话自己的话再现一个再现一个完整、具体完整、具体的的成语故事。成语故事。3 3、语句通顺、情节完整、内容具体、想、语句通顺、情节完整、内容具体、想象合理。象合理。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢