培训工作小结.ppt
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1、培训工作小结 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、基本情况二、主要工作提纲:统一思想、健全机构明确目标,制定计划精心实施,服务研修发现不足,继续努力全员参加培训学情排行表现(一)全员参加:全校120多位专任教师,除少数年龄较大教师和病假者外,其余教师全部参与了此次整合培训项目,提高全校教师的专业化发展水平。一、培训的基本情况(二)培训学情:创建了10个学校教研组,还有5位区域学科协作组长,参训率和研修率都已达到100%。到18日18时,全校102位参
2、训教师研修成绩达到60分或以上的有55人,占53.9%,学员人均分62.18分,组长人均分33.6分。学员人均登录次数12.7次,看课时长875分钟,参与活动数8.8次。日志总数1248篇,资源总数2344个,其他资源1982个。但是分项研修成果及点评数以及组长某些统计数据还比较小。(三)排行表现:在省网络研修培训平台发布的各项影响力指数排行榜中,我校基本都居前列。特别是有赵汉阳、王宇刚等表现优秀的少数教师和教研组,对我校综合影响力作出了突出贡献,得到区级表扬。(一)统一思想、健全机构二、主要工作:校长重视:我校一直高度重视教师培训工作,校长具有很强的责任意识,专门召开教师大会向老师传达整合培
3、训项目的主要精神,以及研修的重要意义,明确一些要求,提高教师参加研修培训的认识,使他们转变观念自觉参加研修。学校各领导根据各项要求和学校的实际,深入到教师队伍中参与指导,参与研修。管理清晰:为此次培训成立了领导小组,统一思想,明确分工,密切配合,层层落实。由校长和教科处主任组织领导并跟踪管理,具体的平台管理与指导等其它由教科专干负责。各级组长也要各尽其职责。制度推动:学校制定具体的研修培训计划和有关制度,让老师们明确培训的指导思想、培训项目、培训形式和培训要求,已经组织了几次各种形式的研讨学习活动。(二)明确目标,制定计划激励机制:把研修培训工作纳入教师教科管理体系,与绩效考核和奖励结合起来,
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