爱情心理与性健康培训讲学.ppt

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1、爱情心理与性健康恋爱我只是知道，当我爱上他后，自己整个人有时候会变得很傻，失去理智，即使跟他一起经历很多困难，但我觉得很开心，很幸福！我一直都接纳他、体谅他、理解他，还是最了解他的人，不必说出来，我们都可以感觉到对方会说什么，而且经常找对方的时候，是一起打电话，使电话忙音，或者我想他时，他就会来电的。他不在身边时，我只要想起他，我就觉得很甜美的，如果听到他的声音，我就觉得幸福极了 爱就是非常喜欢和她在一起，却不知道自己喜欢他(她)什么?爱就是常常挂念着他(她)，以至于忽视了自己。爱就是在一起的时候感到无比幸福，分开的时候感到无比痛苦爱就是你可以为他(她)做你以前从来不愿做的事。爱就是一把双刃剑

2、，他(她)能使你变成天使，也能使你变成魔鬼。爱是希望他和自己步调一致，和自己心灵相通，他无心说的一句玩笑话也能让自己顷刻情绪低落甚至眼泪汪汪。在他面前，自己是从不设防的 这个问题问得好，我爱过一次，也只有那么一次，这个问题问得好，我爱过一次，也只有那么一次，两个人虽然最后分开了，可我发现我爱不上其他两个人虽然最后分开了，可我发现我爱不上其他人了，这应该就是爱情了人了，这应该就是爱情了至于为什么要有爱情，我个人觉得我已经不想再至于为什么要有爱情，我个人觉得我已经不想再有爱情了，有一次就够了，其他女生在我眼里都有爱情了，有一次就够了，其他女生在我眼里都没有我的初恋女友好，所以抱歉这问题我回答不没有

3、我的初恋女友好，所以抱歉这问题我回答不了了伊萨科夫斯基伊萨科夫斯基说：说：“爱情，不是一颗爱情，不是一颗心去敲打另一颗心，而是心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击出的火花。”泰戈尔泰戈尔说：说：“爱情是爱情是理解和体贴的别名的别名”爱情是什么？爱情是什么？一、爱情是什么一、爱情是什么1 1、爱情的概念、爱情的概念爱情是爱情是人际吸引人际吸引最强烈的形式，是最强烈的形式，是身心身心成熟成熟到一定程度的个体对异性个体产生到一定程度的个体对异性个体产生的有的有浪漫色彩浪漫色彩的的高级情感高级情感。这是男人女人之间的一种特别的感这是男人女人之间的一种特别的感 情！通过爱情纽带将特定的男女在情！通过爱情

4、纽带将特定的男女在 心理层面连接成一个心理层面连接成一个DNADNA联盟，以联盟，以 实现人类繁衍的功能。实现人类繁衍的功能。2 2、斯滕伯格的爱情三元论、斯滕伯格的爱情三元论一、爱情是什么一、爱情是什么3 3、爱情的特征、爱情的特征依恋依恋关怀与奉献关怀与奉献亲密亲密爱情是两个人基于一定客观物质条件和爱情是两个人基于一定客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的共同的人生理想，在各自内心中形成的相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为相互间最真挚的爱慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈、专一和稳定的自己终身伴侣的最强烈、专一和稳定的情感。情感。一、爱情是什么一、爱情是什么大学生恋爱的特点大

5、学生恋爱的特点u 恋人之间有眉目传情的语言沟通；恋人之间有眉目传情的语言沟通；u 有美化对方的倾向（情人眼里出西施）；有美化对方的倾向（情人眼里出西施）；u 力图完善自己，表现得更好；力图完善自己，表现得更好；u 渴望与恋人在一起渴望与恋人在一起,若一日不见如隔三秋；若一日不见如隔三秋；u 常防备恋人被他人夺走，看见恋人与别的常防备恋人被他人夺走，看见恋人与别的 异性在一起有嫉妒心理；异性在一起有嫉妒心理；u 希望能为恋人多作奉献；希望能为恋人多作奉献；二、大学生恋爱的特点二、大学生恋爱的特点2、大学生恋爱的现象、大学生恋爱的现象恋爱行为普遍化恋爱行为普遍化恋爱方式公开化恋爱方式公开化恋爱原因

6、复杂化恋爱原因复杂化恋爱过程浪漫化恋爱过程浪漫化l爱情至上的观点（为了爱情爱情至上的观点（为了爱情可以付出一切可以付出一切20%）l爱情理想化的观点（爱情非爱情理想化的观点（爱情非常浪漫常浪漫56%，爱情是一见钟情，爱情是一见钟情30%）l爱情享乐论（性爱至上爱情享乐论（性爱至上7%）l爱情功利论（爱情功利论（39%）3、错误的爱情观、错误的爱情观大学生大学生=吃饭吃饭+睡觉睡觉+谈恋爱谈恋爱猪猪=吃饭吃饭+睡觉睡觉所以所以:大学生大学生=猪猪+谈恋爱谈恋爱以上推出以上推出 大学生大学生-谈恋爱谈恋爱=猪猪即即 大学生不谈恋爱的是猪大学生不谈恋爱的是猪多巴胺 当男人与女人之间产生好感的时候就会

7、分泌？陷入爱情的时候则分泌？想拥抱对方、想和对方发生亲密行为的时候就会分泌？当男人和女人懂得互相珍惜对方的一切的时候会分泌？苯乙胺醇 缩宫素荷尔蒙 脑啡 三个月 两年 比较长 无爱情基础非常稳定 亲情我失恋了TheSeries报道：某日傍晚，大庆市的气温接近零度，某日傍晚，大庆市的气温接近零度，一男青年在街头赤裸狂奔，边跑边喊一男青年在街头赤裸狂奔，边跑边喊“I I LOVE”LOVE”，路人莫名惊诧、驻足观望。，路人莫名惊诧、驻足观望。因因气温低加上疲劳，该男子不支摔倒于某饭气温低加上疲劳，该男子不支摔倒于某饭店门口，口中仍念念有词：店门口，口中仍念念有词：“我要把我的我要把我的身体奉献给我

8、最爱的那个人。身体奉献给我最爱的那个人。”又悉，该又悉，该男子为当地某学院男子为当地某学院0606级的大学生，因失恋级的大学生，因失恋而至裸奔。而至裸奔。案例案例:11 11月月2222日清晨日清晨4 4点左右，一女学生点左右，一女学生从学院东区学生楼四楼跳下身亡，该从学院东区学生楼四楼跳下身亡，该生是美术系大一新生生是美术系大一新生 当天清晨学校领导驱车抵达学校，当天清晨学校领导驱车抵达学校，警察、校卫封锁现场，法医进行尸检，警察、校卫封锁现场，法医进行尸检，实为自杀！实为自杀！因为恋爱问题而自杀的人数占总因为恋爱问题而自杀的人数占总数的数的21.7%21.7%当爱不在时 越是美好的东西，失

9、去之后的伤越是美好的东西，失去之后的伤害越大，失恋正是如此，当你全身心害越大，失恋正是如此，当你全身心的放入到一个身上之后，那个人又转的放入到一个身上之后，那个人又转身离开，所有的依靠一下都没了，就身离开，所有的依靠一下都没了，就好像全世界只剩下你一个人一般。好像全世界只剩下你一个人一般。失恋要经过三个阶段：第一阶段丧尽自尊，痛不欲生，听到他第一阶段丧尽自尊，痛不欲生，听到他名字都会跳起来。名字都会跳起来。第二阶段故作忘却状，避而不提伤心事，第二阶段故作忘却状，避而不提伤心事，可是内心隐隐作痛。可是内心隐隐作痛。到最后阶段，他的名字与路人一样，不过到最后阶段，他的名字与路人一样，不过是个名字，

10、一点儿特别意义都没有。是个名字，一点儿特别意义都没有。失恋之后我们会怎样一是自卑心理。感到羞愧难当，陷入自卑、心灰意冷之中，有的人甚至因此而走上绝路。二是报复心理。有的失恋者失去理智，产生报复心理，结果可能造成毁灭性的结局。特别是由于一方不道德而导致失恋，更容易出现报复心理。三是渺茫心理。有的人把恋爱看得至高无上，一旦失恋了，事业、前途也不顾了。失恋就好像是重感冒，开始失恋就好像是重感冒，开始时很难受，甚至呼吸不了，时很难受，甚至呼吸不了，但它会有愈合的时候但它会有愈合的时候放开自己，让爱的你人有机放开自己，让爱的你人有机会进入你心里会进入你心里第二部分第二部分 性心理及生理健康性心理及生理健

11、康 两性吸引是一种正常现象两性吸引是一种正常现象大学生性特征发展特点大学生性特征发展特点一、大学生性心理生理发展的特点一、大学生性心理生理发展的特点1、性生理成熟、性生理成熟身高、体重接近或与身高、体重接近或与成人一样。男性出现成人一样。男性出现遗精，女性出现生理遗精，女性出现生理周期。第二性征明显，周期。第二性征明显，如男同学发达的肌肉、如男同学发达的肌肉、体毛、嘶哑的声音，体毛、嘶哑的声音，女同学显出优美的曲女同学显出优美的曲线。线。2、性心理活跃、性心理活跃具体表现：关注自己的具体表现：关注自己的外貌、喜欢特定的异性、外貌、喜欢特定的异性、觉得被吸引、愿单独相觉得被吸引、愿单独相处、追求

12、浪漫、体验深处、追求浪漫、体验深刻、嫉妒心强。刻、嫉妒心强。3、特殊的问题、特殊的问题 社会的不成熟，具体表社会的不成熟，具体表现：没有独立生活的能现：没有独立生活的能力、自主的经济能力。力、自主的经济能力。问题：生理、心理成问题：生理、心理成熟与社会成熟的不一致。熟与社会成熟的不一致。二、大学生对待性的态度二、大学生对待性的态度1、接受在大学时、接受在大学时XXOO的男女比例？的男女比例？二、大学生对待性的态度二、大学生对待性的态度1、接受在大学时、接受在大学时XXOO的年级比例？的年级比例？2、你XXOO过吗？3、第一次在什么时候呢？4、接受TA第一次不是和你吗？5、用过认为安全的避孕措施

13、？认为安全的避孕措施排名前三的措施分别是安全套、计算安全期以及体外射精。v女孩脱衣前给自己女孩脱衣前给自己5分钟（男分钟（男3分钟）分钟）我的身体和心理为这件事情做好准备了吗我的身体和心理为这件事情做好准备了吗？我了解性行为的后果并采取相应的措施吗我了解性行为的后果并采取相应的措施吗（如怀孕与避孕、疾病传染）？（如怀孕与避孕、疾病传染）？我爱对方、能负责吗？我爱对方、能负责吗？这是一个适当、安全的环境和时间吗？这是一个适当、安全的环境和时间吗？正确使用安全套正确使用安全套当爱情到来的时候，请珍惜和爱护你爱的人；当爱情到来的时候，请珍惜和爱护你爱的人；当爱情不在的时候，那么就好好爱自己吧！当爱情不在的时候，那么就好好爱自己吧！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢