五年级数学《观察物体》PPT课件.ppt

《五年级数学《观察物体》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学《观察物体》PPT课件.ppt（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、题题西西林林壁壁题题西西林林壁壁 苏苏轼轼横看成岭侧成峰题题西西林林壁壁 苏苏轼轼远近高低各不同横看成岭侧成峰题题西西林林壁壁 苏苏轼轼 不识庐山真面目远近高低各不同横看成岭侧成峰题题西西林林壁壁 苏苏轼轼只缘身在此山中 不识庐山真面目远近高低各不同横看成岭侧成峰题题西西林林壁壁 苏苏轼轼 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中题题西西林林壁壁 苏苏轼轼从三个方向看从三个方向看镇江市镇江市 江南学校江南学校 傅文霞傅文霞 （）（）从上面、正面、左面看一个从上面、正面、左面看一个圆柱，看到的图形分别是什么？圆柱，看到的图形分别是什么？从上面看从上面看从正面看从正面看从左面

2、看从左面看从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看立体图形立体图形平面图形平面图形 （）（）从正面、左面、上面看一个从正面、左面、上面看一个四棱锥，看到的图形分别是什么？四棱锥，看到的图形分别是什么？从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看平面图形平面图形立体图形立体图形从左面看从左面看从从上上面面看看从从正正面面看看 （）桌面上放着（）桌面上放着一个圆柱和一个长方一个圆柱和一个长方体，请说出下面三幅体，请说出下面三幅图分别是从哪一个方图分别是从哪一个方向看到的？向看到的？从从正正面面看看从左面看从左面看从从上上面面看看从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看（1 1）

3、（2 2）（3 3）（）桌上放着（）桌上放着一个长方体、一个一个长方体、一个棱锥和一个圆柱，棱锥和一个圆柱，请说出下面的三幅请说出下面的三幅图分别是从哪个方图分别是从哪个方向看到的？向看到的？（1 1）（2 2）（3 3）从左面看从左面看从左面看从左面看从从上上面面看看从正面看从正面看从上面看从上面看从从正正面面看看主视图主视图从从正面正面看到的图形，称为主视图看到的图形，称为主视图从从正正面面看看从左面看从左面看左视图左视图从从左面左面看到的图形，称为左视图看到的图形，称为左视图俯视图俯视图从从上上面面看看从从上面上面看到的图形，称为俯视图看到的图形，称为俯视图主视图主视图左视图左视图俯视图

4、俯视图从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看 从这三个方向上看到的图形，叫做这个从这三个方向上看到的图形，叫做这个几何体的几何体的三个视图。三个视图。房屋户型的俯视图房屋户型的俯视图家具的主视图家具的主视图生活中的视图生活中的视图:（）图示几何体的三个视图分别为（）图示几何体的三个视图分别为主视图主视图左视图左视图俯视图俯视图（填序号）（填序号）（2 2）（1 1）（3 3）（1 1）（2 2）（3 3）从从上上面面看看从左面看从左面看从从正正面面看看主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图（）（）（）（）（）（）（）图示的三棱柱的三个（）图示的三棱柱的三个视图分别为视图分别为主视图主视

5、图 俯视图俯视图左视图左视图（填序号）（填序号）（）（）（）（）（）（）从左面看从左面看从从上上面面看看从从正正面面看看主视图主视图 俯视图俯视图左视图左视图（1 1）（3 3）（2 2）（3 3）图示礼品盒的三个视图分别为）图示礼品盒的三个视图分别为主视图主视图俯视图俯视图左视图左视图（填序号）（填序号）（2 2）（3 3）（1 1）从左面看从左面看从从上上面面看看从从正正面面看看宽宽俯视图俯视图高高宽宽左视图左视图长长主视图主视图主左高平齐主左高平齐长长宽宽高高长长高高主俯长相等主俯长相等 俯左宽相等俯左宽相等 请你用五个小立方体搭出图示的几何体，请你用五个小立方体搭出图示的几何体，用正方

6、形纸片摆出它的三个视图，再用正方形纸片摆出它的三个视图，再在方格纸上将它们画出来，并在组内交流。在方格纸上将它们画出来，并在组内交流。你能用五个小立方体，按上题的你能用五个小立方体，按上题的方法搭出与上题不同的几何体吗？请方法搭出与上题不同的几何体吗？请试着画出它的三个视图，并作自我评试着画出它的三个视图，并作自我评价。价。（1 1）从不同方向看同一物体时，往往看）从不同方向看同一物体时，往往看到不同的图形。到不同的图形。（2 2）会识别和画出简单几何体的三视图。）会识别和画出简单几何体的三视图。（3 3）学会用三个视图（平面图形）表示一）学会用三个视图（平面图形）表示一个简单几何体（立体图形

7、）个简单几何体（立体图形）本节课你的收获与体会？本节课你的收获与体会？收获：收获：体会：（1 1）从不同方向观察同一物体时，往往）从不同方向观察同一物体时，往往 看到不同的图形。看到不同的图形。（2 2）从不同角度分析同一件事或同一个）从不同角度分析同一件事或同一个 人，结果往往也不一样。人，结果往往也不一样。本节课你的收获与体会？本节课你的收获与体会？1、P.99试一试32、P.100练一练23 3、图中是由几个小立方块所搭几何体的图中是由几个小立方块所搭几何体的 俯视图俯视图,小正方形的数字表示该位置小小正方形的数字表示该位置小 立方块的个数立方块的个数,请你先搭出这个几何请你先搭出这个几何 体，再画出它的主视图和左视图体，再画出它的主视图和左视图.俯视图俯视图 2112 多动手、勤思考，多动手、勤思考，学习会更好！学习会更好！