爸爸的鼾声复习课程.ppt

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1、爸爸的鼾声提问提问:这首诗运用了这首诗运用了什么修辞手法呢？什么修辞手法呢？形象的比喻爸爸的鼾声山上的小火车鼾声断断续续火车出轨鼾声停了火车到站这是一首童趣盎然的儿童诗。小诗人敏锐地捕这是一首童趣盎然的儿童诗。小诗人敏锐地捕捉到捉到“爸爸的鼾声爸爸的鼾声”做为写诗的题材，在他的做为写诗的题材，在他的笔下，爸爸的鼾声变得那么有趣。小诗人想象笔下，爸爸的鼾声变得那么有趣。小诗人想象丰富，比喻奇妙。小诗人觉得爸爸的鼾声丰富，比喻奇妙。小诗人觉得爸爸的鼾声“就就像是山上的小火车像是山上的小火车”;爸爸的鼾声停了，他觉爸爸的鼾声停了，他觉得好像火车到站了。字里行间流露着儿童的天得好像火车到站了。字里行间

2、流露着儿童的天真、稚气，充满了父子亲情。真、稚气，充满了父子亲情。诗歌是一次美妙的体验 诗歌是一次有趣的游戏 诗歌是一朵美丽的鲜花 诗歌是我心中的太阳 .像是破旧的收音机它使我想起小时候的记忆爸爸的鼾声总是一顿一停的使我担心收音机坏了咦爸爸的鼾声停了是不是收音机没电了爸爸的鼾声爸爸的鼾声与诗同行与诗同行插上想象的翅膀自己动手写诗阅读方法指导：展开想象诗的写法巧用比喻法：适合描写实物和大自然的景象。妙用拟人法：把事物比拟成人，做人的事。运用排比法：用同一个词或同一种句型描写一件事物。运用假设法：写出心中美丽的希望和想象。我们的生活中处处有诗歌，只要我们有一颗童心和一双善于发现的眼，能够大胆想象，锤炼语言，并融入自己的真情实感，就可以写出有趣的童诗。鸟鸣的声音就像是一位舞蹈演员在跳舞它使我想起美丽的舞台鸟鸣的声音总是断断续续的难道在做难度动作？咦鸟儿的叫声停了是不是表演结束了 我是小诗人发挥想象自取题材仿写一首儿童诗。谢谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢