十堰市第十三中学九年级化学上册-第六单元《课题3-二氧化碳和一氧化碳》教学课件.ppt

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1、二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳CO2 (人教版新课标九年级化学第六单元课题3第一课时)故事故事在意大利那不勒斯中有一个著名的屠狗洞，洞中有一个屠狗妖，人进入洞内安然无恙，狗却死亡。科学家波曼尔决定弄个究竟。一天，他打着火把牵着狗走入洞内。他发现火把的燃烧有点飘忽不定，不一会儿狗就晕倒了。可是当他蹲下看个究竟时，他自己马上也感到呼吸困难了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：这屠狗妖就是问题：你对二氧化碳有哪些了解？你能告诉大家吗？二氧化碳具有哪些性质呢？2CO2的性质的性质在实验过程中，你观察到哪些在实验过程中，你观察到哪些 CO2的性质？的性质？COCO2 的物理性质：的物理性质：的物理性质：

2、的物理性质：（1 1）COCO2 2 是无色无味的气体。是无色无味的气体。是无色无味的气体。是无色无味的气体。COCO2 2 的密度比空气大。的密度比空气大。的密度比空气大。的密度比空气大。CO2 CO2 的化学性质的化学性质的化学性质的化学性质:CO2 CO2 不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧不能燃烧，也不支持燃烧实验用二氧化碳倾倒阶梯上的蜡烛3CO2的性质的性质在实验过程中，你观察到哪些在实验过程中，你观察到哪些在实验过程中，你观察到哪些在实验过程中，你观察到哪些 COCO2 2的性质？的性质？的性质？的性质？CO2 2 的物理性质的物理性质:CO2 2

3、能溶于水；体积比能溶于水；体积比1 1 1 1。CO2 2 的化学性质的化学性质:CO2 2 能与水反应生成碳酸。能与水反应生成碳酸。CO2 2 +H2O H2CO3 如何用实验的方法来证明呢？如何用实验的方法来证明呢？实验：向充满CO2CO2的的塑料瓶塑料瓶中注入适量水中注入适量水4CO2的性质的性质谁能使紫花变为红花？谁能使紫花变为红花？1)1)酸酸酸酸能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石能使紫色石蕊试剂变红。凡能使紫色石蕊试剂变红的液体都显酸性。蕊试剂变红的液体都显酸性。蕊试剂变红的液体都显酸性。蕊试剂变红的液体都显酸性。

4、2)2)水水水水不能使紫色石蕊试剂不能使紫色石蕊试剂不能使紫色石蕊试剂不能使紫色石蕊试剂变色变色变色变色。3)3)干燥的干燥的干燥的干燥的COCO2 2不能使紫色石蕊试剂变色不能使紫色石蕊试剂变色不能使紫色石蕊试剂变色不能使紫色石蕊试剂变色4)CO4)CO2 2的水溶液的水溶液的水溶液的水溶液能使紫色石蕊试剂能使紫色石蕊试剂能使紫色石蕊试剂能使紫色石蕊试剂变红变红变红变红；所以，；所以，；所以，；所以，COCO2 2的水溶液中有酸生成的水溶液中有酸生成的水溶液中有酸生成的水溶液中有酸生成活动与探究1）向紫花上喷稀醋酸2）向紫花上喷水3)将紫花放入COCO2 2中中中中 4 4）紫花上喷水后放入

5、COCO2 2中中中中5COCO2 2能使能使紫色紫色石蕊试液石蕊试液变红变红吗？吗？H2CO3CO2+H2O 碳酸不稳定碳酸不稳定，受热后分解成二，受热后分解成二氧化碳和水。氧化碳和水。你有哪些方法，可以用来证明从你有哪些方法，可以用来证明从你有哪些方法，可以用来证明从你有哪些方法，可以用来证明从“可口可乐可口可乐可口可乐可口可乐”、“雪碧雪碧雪碧雪碧”和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有和啤酒等饮料里，逸出的气体中含有CO2CO2气体？气体？气体？气体？实验向紫色紫色紫色紫色石蕊试液石蕊试液石蕊试液石蕊试液中通人中通人中通人中通人

6、CO2，然后然后加热加热6CO2的性质的性质如何检验一瓶无色无味的气体如何检验一瓶无色无味的气体是否是是否是CO2 2？1 1、向气体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变、向气体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变、向气体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变、向气体中注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，瓶中原装气体是浑浊，瓶中原装气体是浑浊，瓶中原装气体是浑浊，瓶中原装气体是COCO2 2；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是COCO2 2。2、将瓶中的气体通入澄清石灰水中将瓶中的气体通入澄清石灰水中将瓶中的气体通入澄清石灰水中将瓶中的气体通入澄清

7、石灰水中，若石灰水变浑浊，若石灰水变浑浊，若石灰水变浑浊，若石灰水变浑浊，瓶中气体是瓶中气体是瓶中气体是瓶中气体是CO2CO2；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是；若不变浑，则不是CO2CO2。7石灰水中与石灰水中与COCO2 2反应的物质是什么反应的物质是什么？液体中的白色浑浊物质是什么液体中的白色浑浊物质是什么？Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快在搬进新建的房屋时，为了使墙壁表面快点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。点变干变硬，可以在屋内生一个炭火盆。请问这是为什么？请问这是为什么？为什么刚开始生炭火盆为什么刚开始生炭火盆时，墙

8、壁反而会变得更潮湿呢？时，墙壁反而会变得更潮湿呢？为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模为什么盛放石灰水的试剂瓶的瓶壁会变得模糊不清呢？糊不清呢？糊不清呢？糊不清呢？可以用什么物质来洗涤呢？可以用什么物质来洗涤呢？可以用什么物质来洗涤呢？可以用什么物质来洗涤呢？问题讨论8CO2的性质的性质干冰形成的示意图干冰形成的示意图CO2气体气体无色液体无色液体加压加压加压加压降温降温降温降温降降降降温温温温雪花状固体雪花状固体压缩压缩压缩压缩 干干 冰冰升升升升华华华华9CO2对生活的影响对生活的影响灭火化工原料光合作用气体肥料

9、CO2干冰人工降雨10CO2对生活的影响对生活的影响燃烧，呼吸光合作用O2CO2温室效应 怎样防止呢？11总总 结结一、一、一、一、COCO2 2的性质的性质的性质的性质通常通常通常通常COCO2 2是无色无味的气体，能是无色无味的气体，能是无色无味的气体，能是无色无味的气体，能 溶于水，密度比空气大。溶于水，密度比空气大。溶于水，密度比空气大。溶于水，密度比空气大。干冰是干冰是干冰是干冰是COCO2 2固体，能升华，吸收大量的热固体，能升华，吸收大量的热固体，能升华，吸收大量的热固体，能升华，吸收大量的热COCO2 2的物理性质：的物理性质：的物理性质：的物理性质：COCO2 2的化学性质：

10、的化学性质：的化学性质：的化学性质：COCO2 2不能燃烧，也不支持燃烧，不能燃烧，也不支持燃烧，不能燃烧，也不支持燃烧，不能燃烧，也不支持燃烧，COCO2 2不能供呼不能供呼不能供呼不能供呼吸。吸。吸。吸。COCO2 2能与水化合。能与水化合。能与水化合。能与水化合。CO2 +H2O CO2 +H2O H2CO3 H2CO3 COCO2 2能与碱液反应。能与碱液反应。能与碱液反应。能与碱液反应。CO2 +Ca(OH)2 CO2 +Ca(OH)2 CaCO3+H2OCaCO3+H2O二、二、二、二、COCO2 2对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。COCO2 2具有广泛的用途。具有广泛的用途。具有广泛的用途。具有广泛的用途。大气中大气中大气中大气中COCO2 2含量上升会形成含量上升会形成含量上升会形成含量上升会形成“温室效温室效温室效温室效应应应应”，“温室效应温室效应温室效应温室效应”正在影响全球环境。正在影响全球环境。正在影响全球环境。正在影响全球环境。1213