物质的量教学设计教学文案.ppt
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1、物质的量教学设计引入曹冲称象曹冲称象的故事中解决问题的主导思想是什么?化整为零、化大为小化整为零、化大为小化整为零、化大为小化整为零、化大为小童 话 故 事古时候有一位王子,想娶美丽的公主,可是国王给他出了一道难题,让他在半个小时内数出十万粒大米作为聘礼,一粒一粒数吗?怎么办?日常生活1、我们买米、买面时如何计量?论斤 论袋2、为什么不买一粒米呢?集合 积小成大、聚微为宏积小成大、聚微为宏积小成大、聚微为宏积小成大、聚微为宏一瓶600ml的矿泉水中含有多少个水分子呢?2H2+O2=2H2O点燃 2 1 2 4g 32g 36g 宏观 微观(质量)(粒子数)物质的量物质的量是一个是一个物理量物理
2、量,是国际单位制中七个,是国际单位制中七个基本物理量之一,符号为基本物理量之一,符号为n。是表示含有一定数目微观粒子的集体。是表示含有一定数目微观粒子的集体。分子、原子、离子分子、原子、离子电子、质子等电子、质子等 摩尔摩尔是物质的量的单位,符号为是物质的量的单位,符号为mol。国际单位制(国际单位制(SI)的)的7个基本物理量个基本物理量物理量单位名称单位符号长度L米m质量m千克Kg时间t秒s电流I安培A物质的量n摩尔mol热力学温度T开尔文K发光强度坎德拉cd“物质的量物质的量”是一个专有名称,四个字不是一个专有名称,四个字不能拆开,也不能增减任何字。能拆开,也不能增减任何字。每一个基本物
3、理量的单位都有它的标准,每一个基本物理量的单位都有它的标准,如质量单位如质量单位千克的标准是国际千千克的标准是国际千克原器,那么物质的量这一物理量的单克原器,那么物质的量这一物理量的单位位摩尔的标准是什么呢?摩尔的标准是什么呢?解:碳原子数解:碳原子数=0.012Kg1.99310-23g6.021023已知:一个碳原子的质量是已知:一个碳原子的质量是1.99310-23g求:求:0.012Kg碳碳-12中所含的碳原子数?中所含的碳原子数?思考思考圆周率=3.14阿伏伽德罗常数 (1)含义:)含义:1mol任何粒子的粒子数,叫阿伏伽德任何粒子的粒子数,叫阿伏伽德 罗常数,即罗常数,即NA个,约
4、为个,约为6.021023。(2)准确值:)准确值:12克克12C所含有的原子个数。所含有的原子个数。(3)近似值:约为)近似值:约为6.021023 (4)单位:)单位:mol-准确数近似数感受阿伏伽德罗常数感受阿伏伽德罗常数如果把个直径为如果把个直径为2.5cm的硬币排成一行,可以来回的硬币排成一行,可以来回于地球和太阳之间于地球和太阳之间240.8亿次。亿次。如果把粒米给全球如果把粒米给全球60亿人吃,每人每天吃一斤,亿人吃,每人每天吃一斤,可以吃可以吃14万年,所以物质的量只用来表示原子、万年,所以物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子。分子、离子等微观粒子。小结1mol粒子的粒
5、子数12克克12C所含的原子数所含的原子数阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数约为约为6.0210231、物质的量仅用于计量微观粒子,不适用于宏观物质。2、摩尔不是物理量,只是物质的量这个物理量的单位。3、摩尔是一个巨大数量粒子的集合体,可以是整数,也可以是小数,如可以有0.5molO2,0.8molCO2等。但是分子、原子、粒子等具体的粒子,只能是整数 而不能是0.5个、0.8个。4、使用物质的量时要用化学式指明物质的种类,而不 用该粒子的中文名称。如:1molH2、3molNa+。随堂练习随堂练习Help me!!A、1mol氧氧 B、1.5molO2C、2mol氢分子氢分子错误。必须指明微粒的种
6、类,是氧原子、氧分子还是氧离子,改为1molO正确正确正确正确下列说法正确的有(下列说法正确的有()D、摩尔是七个基本物理量之一、摩尔是七个基本物理量之一E、0.5mol大米大米错误。摩尔是物质的量的单位,物质的量才是基本物理量之一。错误。物质的量及其摩尔的使用范围是微观粒子。1、说出下列符号的意义(1)2molH (2)2H(3)2molH+(4)2molH22、用符号表示(1)2mol水(2)3mol硫酸根离子答案答案1.(1)2mol氢原子(2)2个氢原子 (3)2mol氢离子(4)2mol氢气2.(1)2molH2O (2)3molSO42-1摩尔任何粒子都含有阿伏伽德罗常数个粒子。摩
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