人教版四年级语文下册第一单元习作指导.ppt
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1、习作:我们都爱自己的校园:它也许像一座美我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以
2、写别如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。事。自读题目,弄清写作的内容和要求。内容:(1)校园的一处景物(2)别处的景物 (3)发生在校园的一件事要求:顺序清楚,内容具体,语句通顺。习作要求:习作要求:、仔细观察。、仔细观察。、按顺序写校园里的一、按顺序写校园里的一处景物或别处的景物。处景物或别处的景物。、内容写具体,语句写、内容写具体,语句写通顺。通顺。怎样写好写景作文呢?怎样写好写景作文呢?怎样写好写景作文呢?怎样写好写景作文呢?一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不
3、好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.二、抓住特征 写景物,要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。三、要层次分明 层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。1 空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3 地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。四、要动静结合所谓动静结合,就是
4、指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象更深刻。五、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。六、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受 怎么写校园一处景物呢?怎么写校园一处景物呢?1、按地点变化的顺序按地点变化的顺序2、按景物的类别说按景物的类别说3、从静态和动态两方面来说、
5、从静态和动态两方面来说4、抓住形状、颜色的特点、抓住形状、颜色的特点5、抓住气味的特点、抓住气味的特点6、用拟人的方法是,会更有趣。、用拟人的方法是,会更有趣。7、可以引用古诗来赞美。比如说操场上的小草,、可以引用古诗来赞美。比如说操场上的小草,就可以用上就可以用上“草色遥看近却无草色遥看近却无”的诗句的诗句一一.总写总写分写(空间方位分写(空间方位变化)变化)总写总写校门校门 花园花园 教学楼教学楼升旗台升旗台 操场操场 足球场足球场二二.总写分写(春夏秋冬变化)总写春春 夏夏 秋秋 冬冬 描写植物、动物、同描写植物、动物、同学们穿着的变化学们穿着的变化三三.开头开头对比写景(静态动态)对比
6、写景(静态动态)结尾结尾动态:同学们上课、活动、动态:同学们上课、活动、体操时的情景体操时的情景静态:放学后校园的宁静静态:放学后校园的宁静如何刻画景物?1、抓住特色形状颜色清香花瓣红绒球花2、具体生动地描写天山融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。天山的雪水,从山上流下来,在山脚汇成了溪流,好看极了。朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开着一张张红艳艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。花圃里有几棵红绒球花,花是圆的,红得很鲜艳。3、在描写中流露情感朵朵红绒球花摇晃着蓬松松的脑袋,绽开一张张红艳
7、艳的笑脸,热情地向你点头,向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣,夹着扑鼻的清香,沾在你的身上,让你忍不住做一个深呼吸,那花香丝丝地透进了心底,把学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。4、在写景中融入人的活动操场上,常常闪动着同学们嬉戏的身影;花丛中,时时传来同学们朗朗的读书声;树荫下,几个同学在讨论着学习问题.校园里,到处充满着欢声笑语,洋溢着知识的芬芳,仿佛一艘巨轮,带我们驶向美好未来。生机勃勃生机勃勃 生机盎然生机盎然 生机勃发生机勃发 春色满园春色满园 洒满阳光洒满阳光 人声鼎沸人声鼎沸 书声琅琅书声琅琅 热闹非凡热闹非凡 垂柳依依垂柳依依 林荫小道林荫小道 你追我赶你追我赶 欢声笑语欢
8、声笑语 环境幽雅环境幽雅 清香四溢清香四溢 景色迷人景色迷人 奋发向上奋发向上 茁壮成长茁壮成长 三五成群三五成群 热闹欢腾热闹欢腾 款款清歌款款清歌 描写校园的好词好句描写校园的好词好句讨论:这段话描写了什么景物?是按讨论:这段话描写了什么景物?是按什么顺序来写的?抓住了哪些特点来什么顺序来写的?抓住了哪些特点来写的?运用了什么方法来描写的?写的?运用了什么方法来描写的?我来到校园西北角的花园里。啊,好美!有山茶、月季、一串红、紫荆五颜六色,竞相开放。瞧,西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下,好像一个害羞的
9、小姑娘。微风徐徐吹来,北边的桃 树轻轻摇摆,小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去,从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊,什么香?随着一丝清香,我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说,这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的,密密麻麻,好不可爱。那花是一串一串的,开在枝干上,像珍珠。最特别的是紫荆先开花,后长叶,你说这奇怪不奇 怪?在东边,有一片不知名的花,那花也是一串一串的,不过是红色的。听人说把花蕊拉出来,吸里面的汁,很甜很甜的。那山茶花有的开放了,红红的,像天上的朝霞;有的含苞欲放,花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。优美段落一:优美段落一:春天,校园里百花盛开,清香飘荡,蜜蜂忙
10、着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说了,叽叽喳喳的唱着歌,使校园里充满春的活力。绵绵的柳絮雨洒在校园里,小草偷偷地从土钻了出来,好奇地看着这个多彩的世界,同学们在欢乐地玩耍、嬉戏,调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑。参考题目:参考题目:美丽的校园美丽的校园我们的校园我们的校园可爱的校园可爱的校园一小,我的家一小,我的家如画的校园如画的校园一小,我为你自豪一小,我为你自豪校园的芒果树校园的芒果树 说起芒果,我想大家都吃过,我也不例外。说起芒果,我想大家都吃过,我也不例外。在我们学校操场的周围,种了许许多多的芒果树。在我们学校操场的周围,种了许许多多的芒果树。春天,芒果树长出了
11、紫红色的叶子,又嫩又滑,好看春天,芒果树长出了紫红色的叶子,又嫩又滑,好看极了。慢慢地,紫红色的叶子变成了嫩绿的大叶子,极了。慢慢地,紫红色的叶子变成了嫩绿的大叶子,在阳光的照耀下,绿得发亮。过了不久,树枝上便开在阳光的照耀下,绿得发亮。过了不久,树枝上便开出了许多淡黄的小花,还发出阵阵清香。一进学校,出了许多淡黄的小花,还发出阵阵清香。一进学校,芳香扑鼻。大概过了一个月吧,树上的花谢了,却长芳香扑鼻。大概过了一个月吧,树上的花谢了,却长出了一个个小小的芒果,像一颗颗绿色的豆子。出了一个个小小的芒果,像一颗颗绿色的豆子。夏天,我在芒果树下跳绳,发现以前绿豆般大的芒夏天,我在芒果树下跳绳,发现以
12、前绿豆般大的芒果,一下子就长得跟鸡蛋那么大了。一个个躺在树叶果,一下子就长得跟鸡蛋那么大了。一个个躺在树叶底下睡懒觉。我们都欢呼起来:底下睡懒觉。我们都欢呼起来:“芒果长大了,芒果芒果长大了,芒果长大了!长大了!”芒果们伸了伸懒腰,揉了柔眼睛,懒洋洋芒果们伸了伸懒腰,揉了柔眼睛,懒洋洋地说:地说:“别吵,别吵,我还在做着美梦呢。别吵,别吵,我还在做着美梦呢。”秋天,芒果成熟了,黄澄澄的挂在枝秋天,芒果成熟了,黄澄澄的挂在枝头,像一个个刚出炉的烤面包,让人看了头,像一个个刚出炉的烤面包,让人看了直流口水。一阵风吹来,芒果精灵随着风直流口水。一阵风吹来,芒果精灵随着风摇晃起来,像是在荡秋千。每当这
13、时,我摇晃起来,像是在荡秋千。每当这时,我恨不得自己也变成一个芒果,跟它们一起恨不得自己也变成一个芒果,跟它们一起玩耍。芒果树还给我们带来了许多方便。玩耍。芒果树还给我们带来了许多方便。在炎热的夏天,我们上体育课,它可以帮在炎热的夏天,我们上体育课,它可以帮我们遮挡太阳,让我们不用顶着烈日上课,我们遮挡太阳,让我们不用顶着烈日上课,我们就不觉得热。我们在树下乘凉,做游我们就不觉得热。我们在树下乘凉,做游戏戏它给我们带来了许多乐趣!它给我们带来了许多乐趣!我爱你,学校的芒果树!我爱你,学校的芒果树!校园的小叶榕树校园的小叶榕树 我们的校园里有几棵茂密的小叶榕树。小叶榕的叶我们的校园里有几棵茂密的
14、小叶榕树。小叶榕的叶片很小,我想因此而得名小叶榕吧!片很小,我想因此而得名小叶榕吧!远远望去,小叶榕树就像撑起了一把绿色的大帐远远望去,小叶榕树就像撑起了一把绿色的大帐篷,为我们遮风挡雨。从近处看,小叶榕树又仿佛一位篷,为我们遮风挡雨。从近处看,小叶榕树又仿佛一位婀娜多姿的少女在微风中翩翩起舞!婀娜多姿的少女在微风中翩翩起舞!小叶榕树的树干大约有一个盆口那么大,树梢快小叶榕树的树干大约有一个盆口那么大,树梢快要碰到三层楼的楼顶了。灰褐色的树干摸上去凹凸不平,要碰到三层楼的楼顶了。灰褐色的树干摸上去凹凸不平,是因为经历了无数的风霜而成吧是因为经历了无数的风霜而成吧!树干长到两米多高时,树干长到两
15、米多高时,长出了分枝,有的分成两根,有的分成四根,有的分成长出了分枝,有的分成两根,有的分成四根,有的分成五根五根沉甸甸的,把枝干越压越弯。枝丫重叠,就仿沉甸甸的,把枝干越压越弯。枝丫重叠,就仿佛一个个小娃娃在说悄悄话。枝干上长满了长长的胡须,佛一个个小娃娃在说悄悄话。枝干上长满了长长的胡须,淡黄色的又脆又嫩,灰色的很坚硬。这些须根有的相互淡黄色的又脆又嫩,灰色的很坚硬。这些须根有的相互缠绕在一起像小姑娘的辫子;有的随风飘荡仿佛哗哗流缠绕在一起像小姑娘的辫子;有的随风飘荡仿佛哗哗流淌的瀑布;还有的紧紧地绕在小叶榕的枝干上犹如给小淌的瀑布;还有的紧紧地绕在小叶榕的枝干上犹如给小叶榕穿上了一件紧身
16、衣叶榕穿上了一件紧身衣小叶榕树的叶子是椭圆形的,叶片油亮小叶榕树的叶子是椭圆形的,叶片油亮油亮的,阳光一照,闪闪烁烁,像是给榕油亮的,阳光一照,闪闪烁烁,像是给榕树缀上了许多的绿宝石。一阵凉风轻轻地树缀上了许多的绿宝石。一阵凉风轻轻地吹来,有些榕树叶纷纷飞离了自己的家,吹来,有些榕树叶纷纷飞离了自己的家,有的仿佛跳起来芭蕾舞,轻盈柔美;有的有的仿佛跳起来芭蕾舞,轻盈柔美;有的像小伞兵,在空中荡来荡去;有的又如一像小伞兵,在空中荡来荡去;有的又如一个个跳动的小精灵,在风中晃晃悠悠个个跳动的小精灵,在风中晃晃悠悠课间,同学们在小叶榕树下看书学习,课间,同学们在小叶榕树下看书学习,乘凉嬉戏乘凉嬉戏就
17、这样,小叶榕树成了我就这样,小叶榕树成了我们的乐园!放学了,小叶榕树成了鸟儿们的乐园!放学了,小叶榕树成了鸟儿们的天堂!各种各样的鸟儿在树枝间来们的天堂!各种各样的鸟儿在树枝间来回跳动,飞舞鸣唱,婉转地卖弄自己的回跳动,飞舞鸣唱,婉转地卖弄自己的歌喉,那声音真好听歌喉,那声音真好听仿佛小叶榕树仿佛小叶榕树就是它们快乐的家园。就是它们快乐的家园。这就是我们学校的小叶榕树,带给这就是我们学校的小叶榕树,带给我们欢笑,伴着我们快乐成长。我爱你,我们欢笑,伴着我们快乐成长。我爱你,校园的小叶榕树!校园的小叶榕树!学校的百香果学校的百香果夏天,当你走进我们学校的实践园,就会看夏天,当你走进我们学校的实践
18、园,就会看到头上搭着铁架子。走近一看,在稠密的绿叶中,到头上搭着铁架子。走近一看,在稠密的绿叶中,隐藏着一个个惹人喜爱的百香果。隐藏着一个个惹人喜爱的百香果。百香果刚长出来的叶子是嫩绿的,而且是朝百香果刚长出来的叶子是嫩绿的,而且是朝上的,不几天叶子就长大了,变成深绿的,叶子上的,不几天叶子就长大了,变成深绿的,叶子就是朝下的。那些叶子绿得哪么新鲜,看着非常就是朝下的。那些叶子绿得哪么新鲜,看着非常舒服。舒服。百香果是攀爬植物。百香果为什么能攀爬呢百香果是攀爬植物。百香果为什么能攀爬呢?难道百香果和爬山虎一样也有脚吗?我带着这?难道百香果和爬山虎一样也有脚吗?我带着这个疑问仔细观察。原来。个疑
19、问仔细观察。原来。百香果是有脚的,它的脚长在叶柄上面一点,百香果是有脚的,它的脚长在叶柄上面一点,在那里伸出一条细丝。细丝一长出来是直的,不在那里伸出一条细丝。细丝一长出来是直的,不几天,细丝就长大了变弯曲了像弹簧一样,一拉几天,细丝就长大了变弯曲了像弹簧一样,一拉它,放开,它又缩回去。它要是触到什么像枝杆它,放开,它又缩回去。它要是触到什么像枝杆一样的东西就会死死地缠住,非常牢固,要是你一样的东西就会死死地缠住,非常牢固,要是你的手指不费一点儿力,休想拉下百香果地一根丝。的手指不费一点儿力,休想拉下百香果地一根丝。未成熟的百香果外皮是绿地,成熟地是紫红未成熟的百香果外皮是绿地,成熟地是紫红红
20、色地。把百香果切开,里面是黄色的果肉,果红色地。把百香果切开,里面是黄色的果肉,果肉里有许多颗小种子,你还会闻到一股诱人地香肉里有许多颗小种子,你还会闻到一股诱人地香味扑鼻而来,真是令人垂涎三尺。味扑鼻而来,真是令人垂涎三尺。校园的校园的芙蓉花学校的小花园长着几朵粉色的学校的小花园长着几朵粉色的“大蘑菇大蘑菇”。那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧,在绿叶上还停着那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧,在绿叶上还停着几只黄蝶呢!几只黄蝶呢!我走进一看,原来它是由好几株组成的。芙我走进一看,原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立起那儿,蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立起那儿,枝干上还长着叶子。
21、那些叶子像手掌那么大、有枝干上还长着叶子。那些叶子像手掌那么大、有六个角,很像枫叶,上面布满了细细的绒毛,摸六个角,很像枫叶,上面布满了细细的绒毛,摸上去很舒服。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常上去很舒服。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙。一阵风拂过,叶子就随风摆动,好像一群空隙。一阵风拂过,叶子就随风摆动,好像一群仙女在翩翩起舞。每根主树杆上分出五六枝不等仙女在翩翩起舞。每根主树杆上分出五六枝不等的小树杆,每支小树杆上长出三个一群,五个一的小树杆,每支小树杆上长出三个一群,五个一伙的花伙的花骨朵,看上去它们像
22、是一个个绿色的桃子,非骨朵,看上去它们像是一个个绿色的桃子,非常可爱。常可爱。深秋到了,正所谓深秋到了,正所谓“十月芙蓉正上妆十月芙蓉正上妆”。芙蓉是。芙蓉是在晚秋开花的,因然有诗曰在晚秋开花的,因然有诗曰“千秋扫作一番黄,只有千秋扫作一番黄,只有芙蓉独自芳。芙蓉独自芳。”我期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。我期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。它还散发着一股淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一,颜色不一,有梅红、有粉红芙蓉开出的花大小不一,颜色不一,有梅红、有粉红的、还有淡粉色的的、还有淡粉色的真是一个天然的调色盘。我还真是一个天然的调色盘
23、。我还从书上了解到了,有一种名贵的芙蓉,清晨开白花,从书上了解到了,有一种名贵的芙蓉,清晨开白花,中午转桃花色,傍晚变了深红色,那就是有名的醉芙中午转桃花色,傍晚变了深红色,那就是有名的醉芙蓉。有机会的话我一定要亲眼目睹一下她的芳容。芙蓉。有机会的话我一定要亲眼目睹一下她的芳容。芙蓉花不但有极高的观赏能力,而且还有药用价值。据蓉花不但有极高的观赏能力,而且还有药用价值。据老师说,芙蓉花还能止血、止泻呢!花、叶均可入药。老师说,芙蓉花还能止血、止泻呢!花、叶均可入药。工业价值、茎皮可作造纸和作纺织品的原料。工业价值、茎皮可作造纸和作纺织品的原料。啊!芙蓉,你真美!你为学校增添了一份生机。我啊!芙
24、蓉,你真美!你为学校增添了一份生机。我太爱你了,芙蓉。太爱你了,芙蓉。春天的校园春天的校园春回大地,冬弟弟悄悄的走了。而春姑娘春回大地,冬弟弟悄悄的走了。而春姑娘却婀婀娜娜的来到了大地,也来到了我们的校却婀婀娜娜的来到了大地,也来到了我们的校园。园。太阳动升,一抹红霞,学校的花园里,花太阳动升,一抹红霞,学校的花园里,花儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠,春儿盛开,碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠,春风频,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的风频,露珠滚动,花儿点头,好似一幅美丽的水彩画,同学们从四面八方健步来到校园,新水彩画,同学们从四面八方健步来到校园,新的一天开始了。的一天开始了。一进校园,
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