中学生心理健康主题班会课件-正确交友(1).ppt

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1、如何如何交友交友关注关注中学中学生心生心理健理健康康八（八（3）歌曲：朋友歌曲：朋友歌手：臧天朔歌手：臧天朔 专辑：我这十专辑：我这十年年 曲曲:臧天朔词臧天朔词:黄集伟黄集伟朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我朋友啊朋友朋友啊朋友你可

2、曾记起了我你可曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我 朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可

3、曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我 歌词歌词歌词歌词 朋友朋友作词：刘思铭作词：刘思铭 作曲：刘志宏作曲：刘志宏演唱：周华健演唱：周华健这些年这些年 一个人一个人 风也过风也过 雨也走雨也走有过泪有过泪 有过错有过错 还记得坚持什么还记得坚持什么真爱过真爱过 才会懂才会懂 会寂寞会寂寞 会回首会回首终有梦终有梦 终有你终有你 在心中在心中朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不不再有再有一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友朋友 不曾孤单过不曾孤单过 一声朋友一声朋友 你你会懂会懂还有伤还有伤 还有痛还有痛

4、 还要走还要走 还有我还有我这些年这些年 一个人一个人 风也过风也过 雨也走雨也走有过泪有过泪 有过错有过错 还记得坚持什么还记得坚持什么真爱过真爱过 才会懂才会懂 会寂寞会寂寞 会回首会回首终有梦终有梦 终有你终有你 在心中在心中 朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不再有不再有一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友朋友 不曾孤单过不曾孤单过 一声朋友一声朋友 你会懂你会懂还有伤还有伤 还有痛还有痛 还要走还要走 还有我还有我朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不再有不再有一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友朋友 不曾孤单

5、过不曾孤单过 一声朋友一声朋友 你会懂你会懂还有伤还有伤 还有痛还有痛 还要走还要走 还有我还有我朋友朋友 一生一起走一生一起走 那些日子那些日子 不再有不再有一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒朋友朋友 不曾孤单过不曾孤单过 一声朋友一声朋友 你会懂你会懂还有伤还有伤 还有痛还有痛 还要走还要走 还有我还有我一句话一句话 一辈子一辈子 一生情一生情 一杯酒一杯酒 朋友朋友作词：向雪怀作词：向雪怀 作曲：芹泽广明作曲：芹泽广明演唱：谭咏麟演唱：谭咏麟繁星流动和你同路繁星流动和你同路从不相识开始心接近从不相识开始心接近默默以真挚待人默默以真挚待人人生如梦朋友如雾人生如梦朋友如雾

6、难得知心几经风暴难得知心几经风暴为着我不退半步为着我不退半步 正是你正是你遥遥晚空点点星光息息相关遥遥晚空点点星光息息相关你我哪怕荆棘舖满路你我哪怕荆棘舖满路替我解开心中的孤单替我解开心中的孤单是谁明白我是谁明白我情同两手一起开心一起悲伤情同两手一起开心一起悲伤彼此分担总不分我或你彼此分担总不分我或你你为了我你为了我 我为了你我为了你共赴患难绝望里紧握你手共赴患难绝望里紧握你手朋友朋友繁星流动和你同路繁星流动和你同路从不相识开始心接近从不相识开始心接近默默以真挚待人默默以真挚待人人生如梦朋友如雾人生如梦朋友如雾难得知心几经风暴难得知心几经风暴为着我不退半步为着我不退半步 正是你正是你 遥遥晚空

7、点点星光息息相关遥遥晚空点点星光息息相关你我哪怕荆棘舖满路你我哪怕荆棘舖满路替我解开心中的孤单替我解开心中的孤单是谁明白我是谁明白我情同两手一起开心一起悲伤情同两手一起开心一起悲伤彼此分担总不分我或你彼此分担总不分我或你你为了我你为了我 我为了你我为了你共赴患难绝望里紧握你手共赴患难绝望里紧握你手朋友朋友遥遥晚空点点星光息息相关遥遥晚空点点星光息息相关你我哪怕荆棘舖满路你我哪怕荆棘舖满路替我解开心中的孤单替我解开心中的孤单是谁明白我是谁明白我情同两手一起开心一起悲伤情同两手一起开心一起悲伤彼此分担总不分我或你彼此分担总不分我或你你为了我你为了我 我为了你我为了你共赴患难绝望里紧握你手共赴患难绝

8、望里紧握你手朋友朋友 时光的飞逝中，友谊闪烁着悸人的光彩：时光的飞逝中，友谊闪烁着悸人的光彩：一次午夜的倾谈，一抹共享的朝阳，小道上的一次午夜的倾谈，一抹共享的朝阳，小道上的一个黄昏，水汀旁的一个午后一个黄昏，水汀旁的一个午后 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长 拥有知己的日子是生命中的春天，散拥有知己的日子是生命中的春天，散发出的芳香只有你我独享。发出的芳香只有你我独享。目录导言中学生交友观专家建议结语先看看我先看看我们的目录们的目录 在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我

9、们重新振作时送来掌声 但一份失误的友情可以使一个正直的人走入歧途，使一个磊落的人变得虚伪。而有交友引起的一系列社会问题也屡见不鲜。如何与朋友相处，又怎样才能得到如何与朋友相处，又怎样才能得到一份真正的友谊，如何正确处理好一份真正的友谊，如何正确处理好同学之间的友谊同学之间的友谊中学生交友观中学生交友目的中学生交友标准巩固友情方法我们是我们是朋友朋友!1 1、朋友可帮助你增进对自我的了解、朋友可帮助你增进对自我的了解2 2、朋友可以帮助你肯定自我的价值、朋友可以帮助你肯定自我的价值3 3、与朋友相处，还可以使你得到情、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解绪上的缓解4 4、学习处理人际关系，是青

10、少年学、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。习适应社会的一个过程。同同龄龄朋朋友友的的影影响响作作用用中学生交友标准中学生交友标准应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。中学生理想中的朋友：中学生理想中的朋友：1 1）志趣相投）志趣相投 2 2）讲义气）讲义气 3 3）能宽容别人能宽容别人 4 4）品德好，讲原则）品德好，讲原则 5 5）不探听他人隐私）不探听他人隐私 6 6）对自己有所帮助）对自己有所帮助 巩固友情方法巩固友情方法 巩固友情的方法在于努力理解、关心对方，巩固友情的方法在于努力理解、关心对方，决不是迁就对方。决不是迁就对方。如果一味迁就对方

11、，甚至对朋友缺点如果一味迁就对方，甚至对朋友缺点“充充眼不观眼不观”，是对真正友谊的背离，而变成，是对真正友谊的背离，而变成一种浅薄的江湖义气。一种浅薄的江湖义气。专家建议专家建议摆正交友位置摆正交友位置建议交友标准建议交友标准与异性朋友交往与异性朋友交往 我也想有我也想有朋友朋友 中学生交友可以培养社会交往能力，促进个人全面发展，以便将来能更好地适应社会。但作为现代教学模式下的中学生，仍应当将学业放在首位，交友也要避免时间、精力的过度分散。摆正交友位置摆正交友位置建议交友标准建议交友标准中学阶段的交友，应当选择对思想、学习、性格等有所帮助的朋友，交友应从感性化逐步过渡到理性化。中学生交友，对

12、朋友要求和期待值不宜过高，要认识到朋友不光是自己一个人的，要尊重朋友的独立人格。中学生交友要注意宽容，原谅朋友身上的小缺点，并培养自己的交友心态。与异性朋友交往与异性朋友交往与异性朋友交往要把握好度，以不影响正与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生活为标准。常的学习生活为标准。有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。结语结语 友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何正确对待交友问题，这也是一个永恒的话题。正确对待交友问题，这也是一个永恒的话题。正确对待

13、交友问题，这也是一个永恒的话题。正确对待交友问题，这也是一个永恒的话题。在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的朋友。在这么复杂的关系中，是否就真的没有朋友。在这么复杂

14、的关系中，是否就真的没有朋友。在这么复杂的关系中，是否就真的没有朋友。在这么复杂的关系中，是否就真的没有一份可以信赖的友情呢？当然不是。一份可以信赖的友情呢？当然不是。一份可以信赖的友情呢？当然不是。一份可以信赖的友情呢？当然不是。我们每个人我们每个人我们每个人我们每个人 活着都需要友情的滋润，而友情活着都需要友情的滋润，而友情活着都需要友情的滋润，而友情活着都需要友情的滋润，而友情的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、美的态度去与朋友相处。美的态度去与朋友相处。美的态度去

15、与朋友相处。美的态度去与朋友相处。基础基础能力能力 不能让提防成为阻塞友情发展的堤坝，因为你要明白：朋友 大都是真诚的，都是可以信赖的。如何选择朋友，如何与朋友和睦地相处，如何让自己得到一份真正意义的友谊？这都是值得我们思考的问题。我们认为有以下几点：1树立正确的人生观。2树立正确的道德观，把朋友的利益置于自己的利益之上。3用真情、善意去对待朋友，用自己的诚意去感动朋友。但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们的任务还是学习。不要以为自己的朋友多就是福气。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。伟大诗人歌德说过：只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么样的人。所以，我们交友应该慎重，不能作出错误的选择。好的朋友就是你远航时的和风，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的绊脚石，就是你生命之歌中不和的音符。希望同学们能够珍惜友谊，也祝福你们 拥有一份无悔的友谊！谢谢大家！谢谢大家！