好习惯-半命题作文500字.docx
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1、好习惯-半命题作文500字 篇一:为好习惯而喝彩 星期五下午,我们班实行了好习惯,从我做起的班队会活动。在这次的班队会活动表演的节目中,让我们明白了,应当多培育好习惯,改掉坏习惯。好习惯,要始终保持下去。在小品粗鲁的小老鼠中,让我懂得了人要懂礼貌,讲究公德,不能有太多的私心杂念。另外,做什么事都要仔细细致,不要马马虎虎,否则会出大麻烦。还有,同学之间应当友好相处,互帮互助。不能老闹冲突,要搞好人际关系,这样大家在一起都会特别欢乐!在小品羊肉串风波中,我懂得了我们不能在小摊上乱吃东西。那些东西不干净,还不讲卫生,吃了简单生病。我们应当尽量在家中好好吃饭,把饭吃饱了。在班里,我发觉了个别同学有个坏
2、习惯。每天早晨我一到学校,就望见个别同学在抄作业。不只是一次,几乎是每次都抄。每天晚上,我们应当自觉地仔细完成作业,检查一遍,做到自己的作业自己完成,而不是去抄别人的作业。懂礼貌、讲文明的学生在某件事情中,给人留下的第一印象是好的;而不讲文明的学生,会让人觉得,这个人的行为太恶劣了,不能和他交挚友;说实话的学生,让人觉得这个人很牢靠,可以信任他;说谎的学生,让人觉得这人谎话连篇,以后再也不值得信任他了。通过分析许多学生的成长之路,我们发觉:学生能拥有一个什么样的将来,智力上的差异并非确定因素,学生是否有一个好特性、好习惯,才是至关重要的。好习惯有许多种,例如,勤奋好学、主动进取、仔细细致、讲究
3、卫生等都是好习惯,好习惯往往可以让学生受益一生。让我们为了好习惯而喝彩! 篇二:我养成了一个好习惯 我有一个特殊好的习惯,就是遇到不会的字,用查字典的方法来解决,并且把它们记录在一个小本子上。每天有时间就拿出来复习一下,这样可以保证下次再遇到这个字时,就没有不会认读的状况了。提起这个习惯的养成,还有一段难忘的经验呢。那是上一年级时的一天晚上,我在写家庭作业,当要写衬衫这个词语时,我张口就问妈妈:妈妈,‘衬衫’的‘衫’字怎么写?妈妈说:一个衣字旁再加三撇呗!我又问:那么‘衫’字的意思是什么呢?妈妈正在做家务,累得满头大汗,就
4、不耐烦地说:我又不是字典,成天问,你可以自己想方法去找答案!唉,我不知道该去问谁了。对了,妈妈刚才似乎提了到字典,字典上不仅能查出字来,还能查出意思呢。于是,我根据老师教过的方法,翻开字典一查看,果真找到了答案。过了几天,妈妈好像发觉了什么,她问我:光光这几天怎么没见你问我字了呢?我淘气的冲着妈妈笑了笑,说:妈妈,以后我再也不用问你生字了,我找到一位不会发脾气而又懂得很多生字的‘老师’。妈妈很新奇地问:这个老师是谁啊?我得意地对妈妈说:那个‘老师’就是字典啊。妈妈先是一愣,然后摸摸我的头,笑着说:嗯,不错,你有进步了,找到这样的好‘老
5、师’,肯定会得到不少帮助的。从那以后,只要一遇到不会的字时,我就会拿出这个词语老师来解决我想问的问题。它对我的帮助太大了,我一天也离不开它同学们,只要你们在学习中养成好习惯,那么全部的问题都会像浮云一样飘走。 篇三:好习惯 益终生 新学期起先了,28天,我们一起来见证这个活动也起先了,今日,老师发给我们每人一张表,我们又兴奋又伤悲。兴奋在哪里呢?兴奋在可以养成好习惯了;而伤悲又在哪里呢?伤悲在于每天都要写作文了。接到表,有人唉声叹气,有人满怀高兴。不管怎么说,这个活动起先了。新学期,新气象。当然了,还要有新学期,新目标呢,跟以前一个样子。学校的目标是:自觉做一个懂礼貌、讲礼仪、文明
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