学校图书馆工作计划4篇.docx

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1、学校图书馆工作计划4篇图书馆历来被称为学问和志向的其次课堂，它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。老师进行教化教学要利用图书馆，学生要全面发展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教化教学改革，提高教学质量，学校图书馆应主动协作学校进行素养教化，充分发挥其基本职能。一、指导思想以 为师生服务为指导思想来开展工作，坚固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。二、工作要点1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3、不断添置新书，满意学生求知欲望，并做好新书的分类

2、、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和橱窗介绍举荐新书，调动学生读书主动性。三、详细支配1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。留意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。2、进行科学、规范的文献管理仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。3、抓好流通管理，发挥图书育人功能提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培育。明确职责，提高服务水平。重视图书借阅阵地建设

3、落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。4、主动推动读书活动的开展指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。5、依据学校图书馆的实际状况，结合学校工作目标，仔细制订有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好地为教化教学

4、工作服务。图书馆这块阵地在当今大力提倡素养教化的今日，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。学校图书馆年度工作安排学校图书馆工作安排（2） | 返回书目一、指导思想：以新教化基础之新文化为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施新基础教化的功能。二、工作目标：1.主动协作学校各项活动，做好服务工作2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。3.做好新书整

5、理工作，并将图书全部输入完毕。4.加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。6.报纸杂志刚好整理。当日上架，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到其次天。8.加强自身进修学习，充溢自我。三、工作重点：1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。四、详细措施：1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。2.组织学生参加管理。接着

6、在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。3.提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能;到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野;请市电教馆领导行家来校，现场指导;自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中接着获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教化教学服务。五、主要支配：九月份1.制定工作安排，管理者明确分工。2.召开管理员会议。学生管理员制定工作安排。3.整理假期的报刊。4.为新生办理借阅证

7、。十月份1.新书编目。2.召开一次管理员会议。总结上月工作。十一月份1.新书编目。2.做好新书宣扬。3.召开一次管理员会议。十二月份1.实行一次图书学问讲座。2.新书编目。3.将图书进行排架，上架。4.召开一次管理员会议。5.新书宣扬。一月份1.总结本学期工作。2.全校师生归还所借图书。3.制定下学期的工作安排。4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。本学期起先，图书馆的管理者将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书馆工作。学校图书馆工作安排学校图书馆工作安排（3） | 返回书目一、现状分析书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校

8、着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校内”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书馆的基本建设：支配图书管理员参与业务培训，注意其素养的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今的“牛牛图书馆”，已成为涑小校内里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。“让师生走进校内，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校内环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，“小小藏书家”、“校内小明星”、“书香老师”、“书香学生”相继涌现，宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人

9、心情激荡，感受到一种魅力和诗意。为了使充溢活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚丽的书香人生，本学期制定工作安排如下：二、工作目标：1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过电视台节目、宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、 调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应一连串的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，“牛牛图书

10、馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均宠爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，实行师生共享的方法，以缓解学生书少和购书经费不足的冲突。总之，学校的教化对象是学生，人数最多

11、的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。2、 全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参加教化教学？因此，从这学期起，我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书干脆与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就便利了

12、学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。3、 争分夺秒的开放时间。学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的非常钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间，“争分夺秒”，在“夹缝中求发展”。4、 制度化的学生管理员队伍。现任“牛牛图书馆”老师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理

13、员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮番值日，对这支队伍要赐予激励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加酷爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。5、 形式多样的图书宣扬辅导。首先以黑板报、电视台、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。其次是组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动乃至与新华书店、厂矿合作，以使活动从人力和资金上得到支持和保证。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。这既扩大了活动的影响，显现图书馆的功效，又团结了一大批读

14、书主动分子。6、 驾驭读者心理，供应优质服务。我们的学生从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满意于课堂上所学学问，急迫须要到图书馆找寻自己宠爱的图书，而且，他们对书不会“饥不择食”，什么都喜爱，起先挑剔图书馆藏书品种，追求新的品位，因此，为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要敬重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特别借阅、重点辅导等服务。管理员必需扮演好教化工

15、作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。对老师，还应刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等供应便利。在图书馆组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。四、工作支配九月份 组建“图书馆管理策划部”，明确职责添购新书，调整藏

16、书结构各班扩建“牛牛图书角”“迎国庆”读书演讲赛十月份 制作一期“雏鹰电视台”节目邀请文联作家来校实行座谈会新华书店来校举办售书活动十一月份 以“读书”为主题的手抄小报展评家校联谊“亲子读书”活动其次届“牛牛读书节”的宣扬、发动十二月份 其次届“牛牛读书节”系列活动“书香教室”、“书香家庭”评比打算一月份 总结、评比“书香教室”、“书香家庭”，颁发奖旗学校图书馆治理工作安排学校图书馆工作安排（4） | 返回书目依据学校治安综合治理办的有关综合治理工作布置，仔细贯彻执行x市内部单位治安治理目标管理责任制实施方法和x市社会治安综合治理领导责任制实施方法精神以及落实谁主管，谁负责的原则，单位内部层层

17、签约，落实治安保卫责任人制度。工作安排如下：一、加强领导，进一步完善制度，明确目标，落实责任1、为了加强我馆治安综合治理工作的力度，调整治安综合治理工作领导小组成员及分工。2、建立完善师范学院图书馆消防平安管理暂行规定、师范学院图书馆消防平安应急预案，依据谁主管谁负责的原则，把治安落实到各部门，落实到每位教职工。二、加强平安教化，提高平安意识1、我们把每年四月份作为图书馆平安教化月，邀请学校保卫处领导作了平安学问专题讲座，开展消防学问的学习，与保卫处联合实行了的防火演习,开展消防、灭火的技能战术训练。2、仔细落实学法普法的基本要求。依据治安综合治理要求,结合图书馆的实际,我们通过教工政治学习、

18、工会活动，组织教职工学习法律常识，以增加教职工的法制观念。3、结合普法学习，秉承读者第一，服务育人的办馆宗旨，树立以读者为本的服务理念，大力开展教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的四育人活动，设立读者监督岗，主动接受读者监督，促使图书馆工作人员服务意识和师德水平，增加教职工治安综合治理意识。三、加强平安检查，严防平安事故发生1、馆领导应始终将平安工作放在诸多工作的首位，对治安综合治理工作，应常抓不懈，做到了思想到位、制度到位、责任到位、检查到位。2、坚持部内日查、馆内周查，发觉隐患，刚好排查;要求每位教职工都会运用灭火器，牢记用电平安，做到人走电断。3、每年派人参与市消防局组织的消防平安培

19、训班的学习、并组织全馆人员进行消防器材运用的培训, 为保证消防通道的畅通，特地备好各通道门的平安钥匙，墙内消防物品齐全;4、在馆内明显处有平安警示标语，平安出口、消防通道、消防器材按要求设置。四、实行了三级平安责任制 ，逐级建立了以岗位责任制为主的平安保卫管理体系。1、定期对馆各部位进行平安检查，刚好发觉和处置各种平安隐患和事故苗头，防止治安案件发生。2、在与外单位签订合同(如购书合同)时，要求附加有关平安责任条款，明确事故责任，刚好督促水、电、空调等修理施工人员必需按操作规程施工，平安第一，杜绝平安事故发生。3、全体人员仔细负责管理的物资、物品的平安保卫工作，每天检查一次，防止事故发生。如发觉物资被窃、丢失、损坏或发觉某部位有平安隐患的，刚好向处领导报告，刚好处理。4、物资管理人员日常管理做到帐、帐相符、帐物相符、帐、物、卡相符，发觉帐、物、卡不相符的，刚好对帐，找出缘由，并向主管领导报告。5、全体人员仔细协作参加学校平安文明小区活动，教化家人遵纪遵守法律和遵守社会公德，和谐处理，留意处理好邻理关系。