小学生的读后感评语大全【三篇】.docx

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1、小学生的读后感评语大全【三篇】【篇一】寄小读者读后感：这是一篇特别优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述寄小读者的故事，告知大家深厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告知我们要感恩母爱。昆虫记读后感：本文将阅读昆虫记的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含学问、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充溢了盎然的情趣”，有感染力。假如给我三天光明读后感：这篇读后感先是简洁介绍了假如给我三天光明的内容，然后将作者从假如给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚毅、奋斗、乐观与志气的确定和钦佩，也表达了作者要以微笑面对

2、厄运，以坚韧的毅力克服困难的决心。陶行知读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教化”。文章更高超之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高宏大旳师爱。采纳“引议联结”的结构模式，思路清楚，语言流畅，文采斐然。假如给我三天光明读后感：这篇读后感写得特别好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最终提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。名人传读后感：这篇读后感从结构上说条理清楚，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。通

3、过名人的事迹感悟到胜利须要脚踏实地的去奋斗，去拼搏，是一篇很胜利的创作。青少年应当知道的植物：这是一篇读后感，作者在读完青少年应当知道的植物后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节绽开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂x引发思索，呼吁要正确运用植物，引人深思。困难可以让翅膀更强壮读后感：这是一篇困难可以让翅膀更强壮读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有实力去永不言败，坚持究竟，也让感到学习真好玩”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。男生贾里读后感：这篇读后感先是简洁介绍了男生贾里的内容，然后

4、将作者从男生贾里中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充溢爱与欢乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的憧憬以及对真爱的赞美。假如给我三天光明读后感：这篇读后感是小作者读假如给我三天光明之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动详细，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。谁动了我的奶酪读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。夏洛的网读后感：这是一篇关于夏洛的网的读后感，先

5、为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，写出感悟，最终点题，作者从中明白了“在生活中，人与人之间要相互帮助、相互关切才会给人类带来的爱，给世界带来和平和欢乐”的道理，文章寓意深刻。友情与宽恕读后感：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书会让你明白许多的道理，让你成长，养成良好的读书和写读书笔记的习惯，会对你的人生有相当大的帮助，老师信任你，加油!生命花读后感：小作者对于生命花这篇文章的感悟特别深刻，能够领悟到文章的真谛，特别好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，特别认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和

6、坚持而获得绚丽开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!【篇二】平凡的世界读后感：这是一篇平凡的世界读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，华蜜是享受，苦痛也是享受”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。于丹论语心得读后感：欢乐就生活在我们的心中。我们的心觉得欢乐，那么我们就欢乐;心不觉得欢乐，那么我们就不欢乐。欢乐是一种信念，我们要信任欢乐始终在我们身边，让欢乐恒久生活在我们的心中。三国演义读后感：这是一篇三国演义读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百

7、年里，还要活在千年的历史中”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。读后感：这是一篇读后感，作者概括故事内容简洁清楚，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应当努力学习，为将来做好打算，成为国家的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。瓦尔登湖读后感：作者读过瓦尔登湖后的感受，“一股凉爽的湖水已然汇入心间，清澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，瓦尔登湖的确称得上是一半心灵的教科书。很喜爱这篇读后感，评价、感受和原文有机结合，语言美丽，像一篇美丽散文，太值得举荐了。总有一次流泪让我们瞬间长大读后感：这是一篇关于总有一次流泪让我们瞬间长大的读后感。作者用细致的语

8、言讲解并描述着感动的故事。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。不足在于文章结构不合理。如花读后感：这是一篇摘自摘自1997读者的文章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行详细的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚毅而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充溢内涵，情感真实自然。海伦•凯勒传读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行详细细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚毅的钦佩以及胜利的确定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。水浒传读后感：这是一篇关于水浒传的读后感，先为我

9、们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行详细的阐述，最终点题作者从学到了“拥有剧烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。爱的教化读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。【篇三】樱桃之远读后感：这是一篇关于樱桃之远的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行详细的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的酷爱。水浒传读后感：这是一篇读后感，作者阅读水浒传后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出水浒传在中国文学的地位，感悟深刻。繁星•春水读后感：这篇读后感，作者由繁星•春水里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比方的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。