学校德育2023新学期工作计划.docx

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1、学校德育2023新学期工作计划学校德育2023新学期工作安排（精选5篇） 学校德育2023新学期工作安排 篇1 一、指导思想以中小学老师职业道德规范为指导，加强老师的师德师风建设，努力提高德育工作的实效性;加强珍惜生命教化、心理健康教化和法制教化，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神人。二、工作思路以"养成教化"为重点，规范学生行为习惯;以"爱心教化"为突破口，加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点，推动学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。1、确

2、立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。2、抓住三条主线：养成教化、爱国主义教化、班级文化建设。3、实施"三化"：行为习惯规范化、爱心教化常规化、班级建设特色化。三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教化，在自我管理中提高学生的实力。3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理，进一步凸显校内特色。5、亲密联系社会、家庭，开拓"大德育"的广袤天地。四、详细工作措施(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教化思想实践素养教化，要把德育教化放在首位，实

3、现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素养教化的思想，把学生的实力培育、特性发展和人格形成当作教化之本，充分敬重学生的主体地位，真正从培育人的角度动身，做到务实、求新、全员参加、全程参加，人人育人，事事育人，时时育人，到处育人。2、加强培训、学习和沟通，提高育人水平加强班主任队伍建设，接着做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过沟通、学习，不断提高班主任的工作水平和实力。结合师德师风建设年活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品德好、实力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。(二)落实各项常规教化，在自我管理中提高学生的实力1、依据学生实际，加强养成教化养成教化是学校德育工作的

4、基础，本学期我们结合学校新食堂的管理要求，组织学生开展"养成好习惯，争做文明实小人"的教化实践活动。提倡学生遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养，促进学生由他率向自率发展，养成文明守纪好习惯。2、紧抓教化契机，加强爱国教化。今年是我国建国60周年，抓住这一教化契机，在全校开展"酷爱祖国"系列活动，通过国旗下讲话、召开主题班会、爱国歌曲演唱竞赛等活动引导学生回顾建国60周年的宏大成就，主动学习祖国历史，感受祖国六十年来日新月异的改变，增加民族骄傲感、自信念，增进学生的爱国主义情感，3、加强传统教化、常规教化(1)结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节

5、、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教化。9月10日开展"老师，我想对你说"老师节庆祝活动，号召全校少先队员们为老师做一件小事(为老师倒杯水、交一份最满足的作业等);9月14日-20日是第十二届全国推广一般话宣扬周，学校将主动营造育人氛围，以班为单位召开"酷爱祖国的语言文字，弘扬中华文化"的主题班会、实行经典诗文诵读和开展"爱我母语，爱我中华"语文规范学问大赛等活动，促进人人说一般话、写规范字的新风尚在我校的形成;10月13日建队节，组织全校少先队员，以中队为单位，开展"祖国发展我成长"，温习队章的

6、活动。12月31日全校各班实行"庆祝元旦"的中队主题班会。(2)加强平安生命教化。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教化，宣扬交通平安、水电防火平安，加强学生的自我爱护意识。(3)加强法制教化，制定普法教化安排，努力抓好学生的法制教化活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，接着聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣扬工作取得实效。(4)加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以"规范+特色"的要求着力打造自身特色，本学期将

7、接着开展"最美教室"的评比。(5)加强少先队大队部的监督协管实力。接着推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操、红领巾佩戴、一般运用等状况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。四、主要工作支配九月份：1、制订德育工作安排，各班依据学校德育工作安排，制订班主任工作安排和班队活动安排。2、各班组织学生学习小学生行为规范，强化平安、卫生、纪律教化;进行早操集会、放学路队规范训练，做到平安文明，秩序井然。3、各班布置教室，建立好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，学校组织&quo

8、t;最美教室"的评比。4、搞好第十二届推普周活动。5、办一期以迎接新学期和庆祝"老师节"为主题的黑板报。6、选拔播单员和大队干部7、各班召开两次主题班会。十月份：1、在二-六年级实行爱国歌曲演唱竞赛。2、利用建队日，对学生进行少先队学问的教化。3、各班办一期以酷爱祖国，庆祝建国六十周年为主题的黑板报。4、对一年级的新生进行队前教化。5、开展"祖国，我为您傲慢!"-纪念建国六十周年读书征文大赛。6、各班召开两次主题班会。十一月份：1、在二-六年级实行以"养成教化"为主题的班队会展示课活动。2、各班办一期以"养成教化&

9、quot;为主题的黑板报。3、各班召开两次主题班会。4、迎接省级语言文字工作示范校的验收。十二月：1、实行一年级新生第一批新队员入队仪式。2、各班办一期以"迎新年"为主题的黑板报。3、各班召开两次主题班会。一月份：1、各班实行迎新年活动。2、各班开展学习竞赛，评比"三好学生"、"优秀播音员"、"优秀学生干部"等。3、班主任撰写班主任工作论文，学校组织评比。 学校德育2023新学期工作安排 篇2 一、指导思想仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，努力抓好学生思想道德建设，接着落实爱

10、国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要，对学生进行爱国主义教化。校内开展“探源学校文化，弘扬民族精神”大型主题活动，通过师生共同探究“学校文化”，整合“学校文化”各种资源，以教化教学为阵地，以科研为依托，以探源为途径，让师生立足“学校文化”，了解学校历史，展望学校将来。在探源属于自己“学校文化”的活动中，深切地感受到“走进学校，你是学校的主子;走出学校，你是学校的傲慢。”更为力争让自己做一名“了不得的中国人”，弘扬中华传统美德，培育民族精神，开创德育新局面。二、工作内容1、主动贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、教化部办公厅关于进一步加强中小学诚信教化的通知

11、、小学生守则、小学生日常行为规范，结合学校实际，遵循学生发展规律，开展丰富多彩、贴近时代、贴近学生生活的教化活动、培育学生良好文明素养和行为习惯。2、本学期开展“探源学校文化，弘扬民族精神”主题活动，结合基础教化课程改革，将探源活动贯穿于学校教化、教学科研各方面。老师要以课堂教学为主渠道，抓住时机，并擅长结合教学内容和科研课题把思想教化有机地贯穿在教学活动中。3、提高德育工作者的管理水平和理念，加强学习培训，接着坚持德育工作者间的学习与沟通制度。加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素养。4、大队部加强班风班貌建设，切实有效开展大中队活动，把各班制定的班级目标落到实处，仔细落实每周小白鸽评比工

12、作。5、重体卫平安工作，加强两操、课间活动、午餐管理，上好健康教化课，加强值周工作监督管理和老师岗位责任制度的落实，加强学生心理健康教化，树立全员都是心理教化工作者的观念，营造良好心育氛围，关注差异和个案探讨，做好个别学生的转化工作。优化育人环境，促进良好校风的形成，推动校内环境建设。6、主动参与各种艺术特色活动，充分调动特长学生主动性，发挥特长，施展学生艺术特性。7、关注科技工作开展，普及科技，培育爱好，提高科技创建独创质量，力争多出成果。8、加强学校、社会、家庭三结合教化网络建设，充分挖掘校内各种教化因素，发挥其教化作用，依托德育基地等载体，开展丰富多彩的社会实践活动。9、结合“雏鹰争章”

13、和“探源学校文化”开展期末评优工作和民族精神代代传的教化活动。三、实施方法1、全校开展“探源学校文化，弘扬民族精神” 主题教化实践活动为主线，各班和各年级围绕这一主题开展形式多样的中小队活动。每月主题活动内容如下：九月、十月：“探源学校文化”总动员问卷调查、集体探讨，成立社团、各年级和各班确定探源学校文化的主题方向十一月：“探源学校文化”班级沟通会利用班队会学生对自己探究成果进行沟通展示十二月：“探源学校文化”年级沟通会和“探源学校文化”艺术节一月：“探源学校文化”成果展示大队部总结、年级展版、提炼成果2、接着坚持学习沟通制度，落实班辅会、座谈会等。3、宣扬阵地的建设：要求学校充分利用校内橱窗

14、、黑板报、小白鸽广播、小白鸽电视台等方式大力宣扬“学校文化”探源进程，同时对诚信教化、未成年人道德教化、平安卫生法律等基本内容进行宣扬，形成良好道德氛围。4、开展各种周评、月评、期末评优活动，激励师生。 学校德育2023新学期工作安排 篇3 学习并实行关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干看法文件精神，依据教化局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教化系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展。以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教化、民族精神教化、法制教化、心理健康教化。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教

15、化和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。一、 明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培育德智体美劳全面发展的学生，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建设1、加强德育领导小组建设。进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。2、加强班主任队伍建设。班主

16、任是德育教化中的干脆实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的师德内涵教化教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成味同嚼蜡的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。(2)接着实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制班主任定期召开班主任工作例会，接着加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可

17、确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。配班老师为班级德育导师，帮助班主任进行教化，落实思想后进生的辅导，定人员、定安排，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。(3)、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、耐性，从小事起先提要求、抓落实。习惯的培育须要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料刚好汇总，刚好公布。三、完善三个德育基地建设1、布置好少先队活动室，让少先队活

18、动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议议事的场所。2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的老师和学生，正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角，让学生自我教化，培育学生自我管理的实力和创新意识。3、建立少先队种植园。准备在校内内开拓一个花卉种植基地，作为学生劳动实践基地。定期为学生开放，让学生自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育学生的实践实力。四、抓好四项重点工作1、学生良好习惯的养成。(1)接着抓好学生的日常行为规范。坚持学好、执行好中小学生日常行为规范。教化学生，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、运用文明用语、进校门敬

19、队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育学生良好的日常行为规范。接着完善学生行为规范七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结 。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。(2)努力培育学生良好的学习习惯。要教化学生良好学习习惯：学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说一般话，通过国旗 下讲话、晨会班会教化让学生明确讲一般话的意义，要求学生课前、课间都讲一般话，把

20、一般话作为校内语言。学会倾听是让学生在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富学生的学问面。教化学生诚诚恳实做人，认仔细真写字。利用写字课开展写字教化，通过写字竞赛进行促进学生仔细写字。(3) 加强对学生的心理健康教化接着开展有关学生心理健康课题探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培育承受挫折的实力、超越自我的志气，

21、具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教化，建立帮教档案.2、营造浓郁的校内文化本学期校内电视台起先进行正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染学生。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言， 使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬教化的主要阵地，每月一个展出主题，把学生的各项才能展示出来，培育学生的各种实力，树立学生的信念。设想让学校的宣扬橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，刚好宣扬学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先

22、进，鞭策全体师生共同进步。3、家校社区联系，加强平安法制教化。平安责任重于泰山，学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣扬橱窗宣扬等形式进行平安法制教化;通过举方法制教化报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别实力;通过开展丰富多彩的教化活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教化，在体验中提高道德相识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，接着举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电

23、访等形式加强与家长的联系，以形成教化合力，把平安教化法制教化真正落实到实处。4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。(1)活动目的：通过走近名家，观赏名作(名曲、名诗、名画、名著)，使学生了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高学生的审美情趣和人格魅力。(2)活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题队会，让学生收集相关的学问在班级中沟通，巩固学习的成果

24、、拓展学习的内容，扩展学生的学问面。学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教化融为一体;在德育过程中，把知、情、意、行融为一体;在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教化活动。 学校德育2023新学期工作安排 篇4 (一) 指导思想以新课程改革为动力，以全面提高教职工思想素养和班主任班级管理水平为突破口，仔细实行中 共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和省、市、县有关德育工作文件精神，解放思想，实事求是，坚持不断创新，根据肥西县教化局和学校总体工作安

25、排的要求，紧紧围绕中学生守则、中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高我校德育工作的实效。(二) 总体目标全面实行中 共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，创建性地实施德育教化，接着在突出重点，抓出实效，打造特色上做文章。结合县教化局20_年工作要点和小庙中学20_年工作安排，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高全体教职工的自身素养和管理水平;培育学生良好的行为习惯和道德品质。重视和加强学校的德育常规工作和德育教科研工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。(三)工作措施1、 强化师德建设。以强化师德、端正教

26、风为重点，接着组织全体教职工仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德实施纲要、合肥市中小学老师违反师德行为处理暂行方法，进一步明确我校老师工作纪律，促使大家自觉规范教化教学行为，把各种制度落实到老师的师德评价上。刚好查处日常教学中有违师德的事务，力求使每一位教职工都具有品德高尚、爱岗敬业、酷爱学生、教化艺术精湛的师德修养。2、 加强班主任队伍建设。组织班主任学习班级管理理论，主动探究创建优秀班集体的有效途径;比照小庙中学教职工绩效工资实施方法和小庙中学班主任量化考核细则，进一步细化对班主任日常工作的考评，加大对班级管理的检查力度，使检查评比真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚持每周上好一节班会

27、课，记录好班级笔记，坚持每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度，坚持每一学期召开一次全校性的德育工作及班主任工作阅历沟通会。要求全部班主任必需写好班主任工作笔记，期末连同班级笔记上报教育处存档。3、 坚持做好每周一的国旗下讲话。通过学校领导国旗下讲话有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、基础道德教化与习惯养成教化，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。每周支配一名学生代表进行国旗下讲话，把班级学生国旗下讲话纳入班主任考核范畴，进一步培育学生集体主义荣誉感。 学校德育2023新学期工作安排 篇5 一、指导思想以学校工

28、作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、

29、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随

30、时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范，教

31、育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。(三)依据学生年龄特点，抓好各年级学生管理学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。(四)加强班级建设1、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评

32、价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。(五)提高学科德育渗透功能接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。(六)加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。(七)加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。(八)平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。