实习班主任转正2023工作计划.docx

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1、实习班主任转正2023工作计划实习班主任转正2023工作安排（通用20篇） 实习班主任转正2023工作安排 篇1 一、基本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。这个班

2、的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、

3、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自

4、觉，老师没有布置的作业也完成了4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。第三、兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。其次、在我自己上的生物课，要利用契机教化好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动物社会

5、群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。 实习班主任转正2023工作安排 篇2 一、班级基本状况：七(3)班本学期全班有男生24人，女生23人，共47人。全班全部学生均为借读生。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用激励教化、胜利教化等科学手段，引导、转化后进生。2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3.严格实施德育，制

6、定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。三、实行的详细措施：1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2.加强后进生的转化工作和管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。3.对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解

7、决问题。4.对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的合。重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前

8、预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。 实习班主任转正2023工作安排 篇3 一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活跃，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还

9、是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级)，还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。当然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。二、主要任务坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨，真正做到“教书育人”，对学生负责，对社会负责。当然，“学无止境”，社会是发展的，教学模式也是改变的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到

10、“与时俱进办教化”。因而做为老师也必需在教化学生的过程中不断地提高、充溢自己的专业学问，以便更好地服务人民，服务社会。三详细支配1、开展“师生互动”活动：师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到“教学相长”，这是教学工作的境界，也是学生吸取文化学问的状态。因而开展一次“师生互动”活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对各科任老师提出看法和建议。这样就给老师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最志向的发展方向。2、了解学生基本状况：翻阅学籍册、体检表、成果单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，探望原来班

11、主任及各科任老师，对学生的基本状况有一个感性相识。对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上相识学生。3、重新调整班干部、安排工作：利用班会时间，实行一次班干部竞选演说，给有实力、有阅历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。4、参观爱国主义教化基地：充分利用当地爱国主义教化资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作解说员进行

12、爱国主义教化，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。5、开好一次主题班会：开展集体主义教化，让学生对新班级产生酷爱之情，主动投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。6、开展学习、生活管理教化：学生的一切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。7、进行一次深化的家访：家访

13、是班主任工作的“重头戏”，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教化孩子的良好局面，有利于科任老师“因材施教”，限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的爱好爱好、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中学生，还处于一个时时须要监督的阶段。作为班主任，就必需每天做到“三监督”：监督“三操”(晨操、眼保健操、课间操)，监督“早读”，监督“晚自习”。正所谓“严师出高徒”，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。9、举办班级

14、性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行打算的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习主动性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如“创新奖”、“优胜奖”、“潜力奖”等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。 实习班主任转正2023工作安排 篇4 一、(实习班主任工作安排)指导思想接着以三个代表重要思想为指导，仔细学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素

15、养，努力使班主任工作再上一个新台阶。二、(实习班主任工作安排)工作要点(一)班主任队伍建设1，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展师徒结对活动，师徒之间常常性地进行工作阅历沟通，师傅要无私帮助，徒弟要虚心学习，围绕制定班队工作安排、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素养和管理实力。期末，要求徒弟仔细写好学习心得。师徒结对活动名单：略2，组织沟通探讨每月实行一次班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教化理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提

16、高;树立先进典型，表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教化科研结合起来。本学期班主任工作阅历沟通支配如下：三月份：姜某某 (建设一个团结奋进的班集体。)四月份：邵某某 (爱心、耐性、细心开展班级工作)五月份：李某某 (良好班风建设)六月份：查某某 (培育一支卓有成效的小干部)(二)、加强班风建设1.支配班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动

17、并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2.营造向上氛围依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成

18、自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3.指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。(三)、班级考核评比1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活

19、动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出常规

20、优秀班集体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评比。(四)针对特别学生，开展特别教化1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有

21、关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 实习班主任转正2023工作安排 篇5 一.抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就起先高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，学生兴风作浪。二、稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，刚

22、好沟通班级状况，利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，

23、班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。三、沟通科任，建立互信，团队协作。刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相

24、互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。四、抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的

25、每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。五、搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1.出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好反馈给学生和家长。2.眼操做到人人仔细，不敷衍。3.间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操仔细，动作到位。4.班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。六、抓好学生心理的基本点现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由

26、无非是以下问题1.情感问题2.学习问题3.成长问题4.人际问题 实习班主任转正2023工作安排 篇6 现在的我离我的幻想又进了一步，因为我起先做一个实习老师了。从我小时候就幻想做一名老师到考上师范高校，我的幻想在不断的实现中，到现在成为一名实习老师，在学校做一个实习班主任的时候，我就知道，我这一辈子将注定和老师这一职业有缘。快毕业了，当然要出去实习一下，还好实习不用我们学生操劳，学校会帮我们支配。我的学校在省里还是相当出名气的，支配学生实习也就简单些，不过支配好以后的工作就是由我们自己来完成了。教化战线是一个人生的大舞台，在上面你可以尽情地挥洒汗水，张扬青春，师生的圈子里有太多的东西还须要学习

27、，教化是一个永恒的话题。但是话说回来，任何工作都不行能一帆风顺，教化也是一样。就拿这次实习来说，班上不乏一些淘气捣蛋的学生，他们没有将学习当一回事，以至于很多老师都对其爱理不理，可是班主任必需挽救他们。可以想象他们不但不买帐还经常和我对着干，这闹得我特别尴尬。另外，碰上极少数的不关切孩子学业的家长，也是一件麻烦的事。但是无论如何，选择教化岗位，我无怨无悔，我唯一的心愿就是尽自己的力气，让学生能在自己的指引下学会做人，学会学习，好让自己两鬓苍苍回首人生的时候，能有桃李满园的欣慰。当然，这也是普天之下为人师者的共同愿望。为了利于顺当开展实习工作，我指定了一份实习工作安排，工作共分8周绽开，力争在各

28、方面做到最好。一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中，也是省级重点中学。我班共有60 名学生，男生35，女生25名，五分之四来自城关。由于高二刚刚分文理科，所以班上同学都不大熟识，班上气氛不够活跃，工作不简单开展。不过依据学生的档案及高一个方面的记录来看，我们班的同学实力还是蛮强的。比如：我们班学生有6人在高一期末考中进入年级前50名(年级15个班级)，还有我们班学生在高一运动会上有3人破校纪录，另外我们班在文娱方面也是人才济济。所以我很自信自己能够带好这个班，能够得到学生和学校的确定。当然学生都是由高一各班汇合过来组成的新班级，在纪律、学风、班风等方面都还未成型。因而作为班主任的我

29、肩膀上的担子是沉重的。二、主要任务坚持把学生工作放在第一位，一切从学校、学生的实际动身。仔细贯彻一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的宗旨，真正做到教书育人，对学生负责，对社会负责。当然，学无止境，社会是发展的，教学模式也是改变的，这样才能适应时代的潮流，才能真正做到与时俱进办教化。因而做为老师也必需在教化学生的过程中不断地提高、充溢自己的专业学问，以便更好地服务人民，服务社会。三、详细支配1、开展师生互动活动：师生之间只有真正沟通顺当了，关系融洽了，才能做到教学相长，这是教学工作的最高境界，也是学生吸取文化学问的最佳状态。因而开展一次师生互动活动非常必要。活动中，师生放开心扉，学生尽管对

30、各科任老师提出看法和建议。这样就给老师们指明白一条适合本班学生的教学路子，从而达到事半功倍的效果。师生关系变成既师又友的关系，这也是师生之间最志向的发展方向。2、了解学生基本状况：翻阅学籍册、体检表、成果单、图书借阅证、班级日志、参与社会活动的记录等材料，探望原来班主任及各科任老师，对学生的基本状况有一个感性相识。对学生进行一次摸底测试，全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间，与学生进行个别或集体谈话，面对面沟通，在理性上相识学生。3、重新调整班干部、安排工作：利用班会时间，实行一次班干部竞选演说，给有实力、有阅历、有信念的学生构建一个呈现自我价值的平台，同时也可以发掘班级中在口才方面

31、的人才，而且自己选的职务，有利于提高干部开展工作的热忱，一举多得。4、参观爱国主义教化基地：充分利用当地爱国主义教化资源，利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生，不能遗忘革命时代的艰辛，只有不忘历史，才能更好地正视现实，面对将来。参观中，协作解说员进行爱国主义教化，将爱国主义的种子深植于学生心中，唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱，莫忘国耻，振兴中华。5、开好一次主题班会：开展集体主义教化，让学生对新班级产生酷爱之情，主动投身与班集体举办的各类活动中去，增加班级荣誉感，真正以班级利益为中心，努力为班级增光添彩，在年级甚至学校打出本班的好名声。6、开展学习、生活管理教化：学生的一

32、切不仅仅是学习，日常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具有不行忽视的作用。正处于青春期的中学生，适当地普及性学问，有利于他们健康成长。集体生活对于个人卫生提出了较高的要求，这样才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。7、进行一次深化的家访：家访是班主任工作的重头戏，是连接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话，有利于了解学生家庭状况，有利于沟通老师与家长的关系，形成一个老师与家长共同教化孩子的良好局面，有利于科任老师因材施教，最大限度地发掘学生的学习潜力。家访中，不仅仅是询问学生在家里的学习状况，例如学生的爱好爱好、学习、生活习惯等方面都是必需了解的。8、做好每天

33、的下班到堂工作：未成年的中学生，还处于一个时时须要监督的阶段。作为班主任，就必需每天做到三监督：监督三操(晨操、眼保健操、课间操)，监督早读，监督晚自习。正所谓严师出高徒，只有钢铁一样的纪律，才能锻造出优秀的性格和良好的习惯。9、举办班级性质的大赛：在适当的时候，由班主任牵头，举办一次由各个班干部自行打算的，全体同学踊跃参加的班级学问大赛。大赛可以 涉及各个学科及人生、社会、环境、国际局势等话题。一切以调动学生学习主动性为宗旨，为激励学生，大赛还要设立各类奖项，如创新奖、优胜奖、潜力奖等等，真正让学生感到学习的欢乐，从而激起自主学习的良好风潮。这样一来，一派良好的班风、学风便悄然形成了。四、工

34、作总结通过这说长不长，说短不短的8周时间的实习工作，通过与科任老师的亲密合作，通过与学生的心与心的沟通，可以说本人收获颇丰。老师是人类灵魂的工程师，尽管还只是一个实习老师，但我还是深深地感到作为一名人民老师的无限荣光。即将踏上工作岗位的我，深知实习工作的重要性。实习是正式参与工作的前奏，对今后的工作具有重要的指导性意义。特殊是对于即将步入教化行业的师范生而言，中学生还处于心理的塑造期，此间老师的一言一行将干脆影响学生的性格走向。韩愈说过：师者，所以传业授业解惑也!我认为还不够精辟，因为作为一名真正合格的人民老师，仅仅只是在文化学问上教授学生是远远不够的。更重要的是能够将学生打造成主动、健康、向

35、上的社会主义新青年，能够引领学生确立远大的人生目标，并安排为之努力奋斗。离校前，做好与原来班主任的交接工作，搬离办公室、宿舍时与学校后勤方面做好协调。另外，在班级举办的欢送会上寄语学生共勉：只有真正相识自己的人，才有权利发展自己。以后的我可能没有机会实习了，因为我即将面临着毕业，走上工作岗位，或许就会起先我的老师生涯了。这一次实习对我的帮助真的是很大，让我发觉了我的许多不足之处，我回到校内可以抓紧改正，这次实习真的是我人生路上的一次珍贵财宝。总的来说，这次实习对我是有百益而无一害，这种机会并不是许多，所以我劝解你，只要有这样的机会，你千万不要放过，实习过后你就知道什么才是进步了! 实习班主任转

36、正2023工作安排 篇7 一.指导思想：对于高一()班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不

37、疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，着名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候

38、已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二.奋斗目标：对于高一()班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到”八有“：”有

39、人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果“。前面的”四有“是教化学生怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习。1、”有人格“是做人的最至少的标准;2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、”有教养“，留意，”教养“并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在”检查“中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的”检查“，可能就以为学

40、生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有”教养“的范围!4、那么什么是”有实力“呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、”有安排“：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，可能有的学生会不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向、愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同

41、学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个安排;一旦有了安排，那么渐渐的就会”有规律“起来。6、”有规律“：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能”三天打鱼两天晾网“，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去;7、”有效率“：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高”效率“。三.详细措施：(一)思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭

42、一样来看待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担当管纪律之类职务)，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓”一箭三雕“。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，

43、受到教化!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题，提高实力：如”高效学习周“，”治病救人周“，”开拓胸怀周“等等，借以来增加学生各方面的实力。(二)学习方面：在学习方面，我同样也制定出了”四有“班训：有安排，有规律，有效率，有成果!详细做法如1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根

44、据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如”高效学习竞赛“，”环保学问竞赛“，”法制学问竞赛“，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。(三)分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每要实行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2

45、个班长;(四)每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能。 实习班主任转正2023工作安排 篇8 一、班级状况分析高二(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，

46、他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习