小学六一游园活动策划方案3篇.docx
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1、小学六一游园活动策划方案3篇学六一游园活动是为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到熬炼,让学生度过一个欢乐、精彩、向上的六一国际儿童节而制定的。下面是小编整理的关于小学六一游园活动方案范文,欢迎参阅。小学六一游园活动方案1为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到熬炼,让学生度过一个欢乐、精彩、向上的六一国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动,使学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育实力。一、活动时间5月30日(周五):8:00 班主任组织学生进行游园前的平安,纪律教化。 8:108:30 学生入队,排好队列。升
2、旗仪式。学校领导(校长)讲话,宣布游园活动正式起先8:308:40 游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理好游园所用道具等。8:4010:00进行游园活动。10:0011:00拔河竞赛。11:0011:30给学生发放礼品,教育主任讲话,宣布活动结束。小学六一游园活动方案二、嬉戏场地正常状况:各班教室 操场三、活动形式游园活动四、分工支配1、比比谁的视力好:学前班教室,负责人:湛眉齐2、滚乒乓球:一年级教室,负责人:张庆富3、欢乐呼拉圈:二年级教室,负责人:代传顺4、比比谁的运气好:三年级教室,负责人:张羽国5、掌上明珠:四年级教室,负责人:汪明军6、海狮顶球:五年级教室,负责人:杨正舟7、
3、正话反说:六年级教室,负责人:刘庆8、一反常态:操场,负责人:窦杰9、联想ABC:操场,负责人:黎诗敏10、拔河竞赛:操场,负责人:全体老师11、摄影:王洋五、参与及嘉奖方法1、每位同学都可以参与每一项活动。2、每个嬉戏场点的都设立奖品,由负责人当场发奖。3、在游园活动中,由于活动较多,请各班学生留意嬉戏依次、秩序,留意平安。六 、活动场地1、比比谁的视力好负责人打算好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有5次机会。2、滚乒乓球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在
4、桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚乒乓球,滚进四个为赢。3、欢乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。4、比比谁的运气好负责人要打算好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里,让嬉戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。5、掌上明珠负责人要打算好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕
5、一圈。6、海狮顶球3个同学竞赛,每个同学额头上放一个乒乓球,不用手,乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。7、正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏,负责人要事先打算好一些词语。负责人说一个词语,要参与嬉戏的人反着说一遍,比如新年好,嬉戏者要立即说出好年新,说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字起先说起,其次轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。8、一反常态规则:上场的队员听负责人的号令,作出与号令相反的动作!9、联想ABC负责人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,假如能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后,参
6、赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。10、拔河竞赛规则:一二年级为一组,三四年级一组,五六年级一组,高年级比低年级少2人。各组共比三次,参赛人数:低年级15人,高年级13人。葛商屯小学少先队20xx年5月20日小学六一游园活动方案2为了活跃学校的氛围,丰富少年儿童的学习生活,使之从中得到熬炼,让学生度过一个欢乐、精彩、向上的六一国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动,使小学生人人自主地参加游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育实力。一、 活动时间:6月1日(周三):8:00 学生打扫卫生,班主任组织学生进行游园前的平安,纪律教化。 8:108:30 学
7、生入队8:308:45 六年级学生的告辞儿童节活动。8:45-9:00 游园活动各项目活动负责人到达指定位置,整理好游园所用道具等。9:0011:00 游园活动11:00-11:20 活动收尾11:20- 11:30 班主任组织学生回班,并强调下午放假的平安等事项。(一二年级放学11:40 三四五六年级放学二、嬉戏场地:正常状况:在操场进行如遇不适合进行室外活动的天气,教学楼一二楼8个班级作为备用活动场地。三、活动形式:嬉戏以班级为单位进行,每二非常钟活动一个嬉戏项目.一年级活动依次为 活动1-2-3-4-5-6二年级活动依次为 活动2-3-4-5-6-1三年级活动依次为 活动3-4-5-6-
8、1-2四年级活动依次为 活动4-5-6-1-2-3五年级活动依次为 活动5-6-1-2-3-4六年级活动依次为 活动 6-1-2-3-4-5四、分工支配:1、活动总指导:冯志丽副总指挥:祁向英 李东胜2、现场纠察、秩序维护:总负责 樊春玲 成员 : 张倩倩 张焱设:医疗点 负责人 靳古鹏3、奖品发放: 统计完成果后每个班级根据1:2:3的比例发放奖品。( 此项工作量比较大,须要几个高年级学生帮助完成。)4、广播限制:学 生 广 播 员5、现场协调:樊春玲 张倩倩6、场地布置、检查:张焱 张倩倩7、横幅制作,活动嬉戏参与券制作、分发:张倩倩8、活动录像:王文杰9、照片拍摄:王玮五、参与及嘉奖方法
9、:1、活动起先前,每位同学将获得 嬉戏参与券一张,以此为凭参与活动; 班主任提前领取后讲解用法,活动起先前非常钟发放给学生即可2、每个嬉戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性嬉戏,同学只有在该场地创关胜利,才能在嬉戏参与券相应位置获得活动成果。3、在游园活动中,有几个活动是自选活动,哪个年级轮到活动1,哪个年级可以同时进行自选活动的参加。4、德育处将依据班级人数,供应相应份数的,价值不等的奖品。班主任在活动结束后,到张艳霞主任处领取。各班依据学生嬉戏卡上得分状况分发奖品,每班等级一二三类发放奖品。奖品分发根据1:2:3的比例发放。(如本班有50人,就按10人一等,15人二等,25人三等的方法发放
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