幼儿园保育工作计划万能.docx
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1、幼儿园保育工作计划万能幼儿园保育工作安排万能(精选16篇) 幼儿园保育工作安排万能 篇1 新的一年起先了,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项实力有了提高,体质也有所增加,大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理实力。但还是有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特殊是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作安排:一、做好班内的卫生消毒工作作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品刚好消毒,保持地面干净,保证班中环境的整齐。天气慢慢变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证
2、室内空气的簇新,为幼儿的学习和生活供应一个干净舒适的环境。二、做好幼儿的平安护理工作天气慢慢转热,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来须要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前,检查好活动场地,打算好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意平安,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助老师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。三、做好一日生活常规的加强工作通过培育,幼儿的各项实力有了提高,班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规,有
3、较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理实力。只有个别的幼儿须要老师的提示,而中班下须要学习一些新的常规,做为保育员要耐性细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。四、做好协作班中的老师搞好各项活动的工作在平常的工作中,我会和班中的其他老师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教化活动中尽可能地参加,在班内老师打算活动的过程中,我肯定不遗余力地看护好班中的幼儿,使老师能够顺当的进行教化活动,并放心地全力以赴地开展好本学年幼儿园内打算开展的各项活动。在本学年的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且接着向工作阅历丰富的老师请教和学习,不断进行学问的更
4、新与积累,不断调整自己的学问结构,以便不断地提高自己的工作实力,努力工作,把这学年的.工作完成好。 幼儿园保育工作安排万能 篇2 一、指导思想1、仔细学习党的教化方针与政策以及政治学习活动,努力提高自己政治素养。主动参与园里实行的各种详细工作,不断提高保育质量。2、严格遵守保育员的职业守则,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。二、详细工作1、清洁卫生习惯(1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦脸,保持衣服整齐。(2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾每天用84
5、消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒),垫絮、被子每月根据规定次数清洗、曝晒。(3)搞好班级及责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,定期接受检查。(4)坚持每天班级和卫生担当区的消毒工作,使幼儿在整齐舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。2、良好习惯培育(1)仔细做好食谱介绍,以提高促进幼儿食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食(2)要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,督促幼儿将碗内食物吃完,教化幼儿不挑食、不奢侈,保
6、持桌面、地面干净,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。培育幼儿养成饭后漱口的良好卫生习惯。(3)有良好睡眠及穿脱实力。午睡时要教化幼儿有序的穿脱 衣服,鞋袜,将衣服、鞋子放整齐。养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿态。能宁静就寝,学习独立睡眠。3、平安工作。重视平安,发觉隐患刚好处理,如不能处理要刚好上报。做为幼儿园的一员,要把自己当成主子翁,在工作中要细心、留心,将平安事故降低为零,发觉担心全的隐患要刚好反应,不能视而不见,只有事事当心、时时有心、到处留心,才能杜绝一切平安事故的发生。4、搞好幼儿的生活管理。对幼儿有爱心、细心、耐性,让家长放心。家长将幼儿交给我们,我们要象对自己幼
7、儿一样去对待班上的幼儿,冷了要给幼儿加衣服,热了要给幼儿脱 衣服。中午值午睡时要在寝室内来回走动,留意视察幼儿,发觉状况刚好处理,不得打瞌睡、离开寝室。天冷时将幼儿的被子盖好,不要让幼儿的肩膀露在外面。幼儿大便、小便后不能训斥,要将幼儿洗干净并换上干净的衣服。幼儿不舒适,要马上送保健室查看,如须要通知家长应马上通知。幼儿年龄小,要教会幼儿将上衣塞进裤子里,天冷时要常常检查幼儿的肚脐是否露在外面,每天放学前要将幼儿的衣服整理好。5、学会协作、突出结合。上班时间做好本职工作以后,要协作老师组织活动,不能在园内闲谈。协作老师时要留意自己的言行,不能拦住幼儿的视线,影响幼儿活动。协作老师开展教学活动时
8、,做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。团结协作。老师和保育两者协作,相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使幼儿健康成长。6、主动做好家长工作。刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱服务7、注意提高自我素养。多方式、多途径学习,积累学问,丰富教学阅历,不断进行学问更新,不断调整自身的学问结构,以便适应幼儿教化须要,为自己打下良好基础学问
9、。参加适合自己工作的课题探讨小组,努力学习,主动进取,开拓创新。 幼儿园保育工作安排万能 篇3 新学期工作起先了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作安排如下:一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.精力集中,
10、留意视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。3.激励幼儿主动参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。4.培育幼儿的自理实力:教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。5.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育1.在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子
11、随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。3.教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。4.生活卫生常识(1)知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。
12、5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危急地方,杜绝平安责任事故的发生,确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。6.生活实力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。(4)保持仪表整
13、齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。 幼儿园保育工作安排万能 篇4 新学期起先了,我接着担当xx班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成果,但在幼儿平安护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面接着发展下去,将不足的方面努力做好。依据新学期的目标,制定安排如下:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格
14、遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品刚好消毒。天气转暖,增加通风次数刚好间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心,特殊是如有幼儿带药,要仔细检查带药记录,在喂药前要反复看清说明再喂。二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规培育。通过上学期的培育,班中大部分幼儿的.一日生活常规较好,个别年龄较小,实力较弱的须要老师提示,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯。三、加强户外活动护理,确保幼儿平安。随着天气的转暖,户外活动时间相对延长,幼儿的衣服也渐渐削减,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗刚好擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前仔细细致检查场
15、地,幼儿的衣着,杜绝一切平安隐患。四、协作班中老师搞好各项活动。幼儿自我服务实力弱,在平常工作中,我除了完成好卫生工作外,在教化工作中,尽可能的参加,让教化活动更加深化,把教化活动延长到保育环节中,全面实行保育结合,统一的教化原则。五、以高度的责任心迎接工作。在工作中,我要仔细对待每一项工作,严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫生死角,保证班中环境的整齐,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能够顺当地通过复验。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼儿园保育工作安排万能 篇5 新学期起先,经过一学年的学习和努力,
16、幼儿的各项实力有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特殊是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的工作安排:一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整齐。2、良好的进餐习惯。要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、
17、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱实力。能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。二、协作老师开展教学活动。做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法,让家长协作老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿
18、进行具体教化,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿园保育工作安排万能 篇6 新学期起先了,本学期我将担当_镇中心幼儿园大b班与中b班的保育员。保育工作是幼儿教化重要的组成部分。我将集中全部留意力做好卫生和配班工作,不随意离班,做到领导在与不在一个样,有人检查与无人检查一个样。下面我将本学期的工作安排做一下总结:1.负责班内室内清洁卫生消毒工作,保持本班环境清洁整齐、空气簇新。(1)按常规通风换气,保持室内清洁整齐,四周环境干净。做好大小扫除工作
19、,每周小扫除,每月大扫除。(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具,依据须要日消毒,周消毒或月消毒;2.依据本班教化教学要求做好配班工作。(1)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;(2)负责夏季室内歼灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;(3)协作老师进行晨、午检,帮助保健员带儿童看病,督促老师给幼儿服药;(4)帮助备课和打算上课及嬉戏的材料,参与肯定环节的组织儿童工作(如作业、嬉戏、值日等);(5)坚持正面教化,对幼儿耐性细致,看法亲善;(6)仪表整齐,以身作则,到处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚。3.努力钻研业务,总结
20、阅历,不断提高工作质量。4.保管好本班设备、用品,爱惜公物,厉行节约。定时清点,如有损坏,刚好报告总务人员,妥当处理;以上是本学期的保育工作安排,我将仔细贯彻实施,请园领导赐予监督和指导。 幼儿园保育工作安排万能 篇7 新学期我们将加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。以纲要和规程精神为指导,遵守园里的规章制度,听从领导支配,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段
21、培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展。主动探究教化教学新方法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩子,促进孩子身心健康、富有特性的发展。一、班级状况本学期我班幼儿人数为20人。通过近两周的视察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,接受实力强有初步的责任感。交往实力提高很多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了共享,喜爱运动(活动
22、量偏大)。依据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特别关切的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经起先
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