小学生新学期学习计划书如何制定.docx

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1、小学生新学期学习计划书如何制定小学生新学期学习安排书如何制定（精选9篇） 小学生新学期学习安排书如何制定 篇1 对学生来说，有安排学习要比无安排学习好得多，其好处是：(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习安排就是规定在什么时候实行什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短安排指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。(二)恰当支配各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了安排可以把自己的学习管理好。到肯定时候比照安排检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。(三)对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就

2、能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了安排，也有利于熬炼克服困难、不怕失败的精神，无论遇到什么困难挫折也要坚持完成安排，达到规定的学习目标。(四)提高安排观念和安排实力，使自己成为能够有条理地支配学习，生活、工作的人。这种安排观念和安排实力，学生都应当学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无安排。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学校有教化安排，老师有教学安排，跟着老师走，根据学校要求办就行了。何必自己再定安排，这种想法不对。学校和老师的安排是针对全体学生的，每个学生还应当根据老师要求针对自己的学习状况制定详细的个人

3、学习安排，特殊是修学以后的自学部分，更要有自己的安排。由于学习安排有必要又大有好处，所以有安排地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习安排。这一点越是高年级越明显。怎样制定学习安排呢?一份好的学习安排大致包括三方面的内容。一、进行自我分析我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订安排前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以细致回顾一下自己的学习状况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过学问不易遗忘;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应

4、用题学习好;有的擅长进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成果在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成果的过去状况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标

5、首先应体现学生德智体全面发展的教化方针，其次要根据学校的教化要求，此外还要依据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，简单丢失信念，使安排成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要依据自己的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于比照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为：“数学课语文课都要仔细预习。数学成果要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。详细就是目标要便于实现

6、，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来，等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后，就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面在支配时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理要找出每天学习的时间，如有的同学早晨头脑醒悟，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理交叉支配，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效要依据事情的轻重缓急来支配时间

7、，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充足，思维活跃，而把比较简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到争分夺秒。一天中供自己支配的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配自己的学习生活内容。在进行时间支配时，还要留意以下两点：1、要突出重点也就是说，要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、要有机动时间，安排不要排太满太紧，贪心的安排是难以做到的。 小学生新学期学习安排书如何制定 篇2 新学期开学后我就是二年级的学生了。二

8、年级的到来，自己渐渐地有一点危机感了，胆怯同学超越自己。为了能在二年级学的好一点，我确定现在就想好新学期的准备。第一，我确定学会放弃。在前两个学期里，我常常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更仔细点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。其次，我确定抓不足。在我的成果中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成果能在平均中上等，我确定在自己擅长的科目不

9、放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我确定在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不仔细去反思，去发觉自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去仔细改正，我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在初一我发觉有很多人比我努力。在我们班上有一个人，她在一年级的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是静默无闻地仔细学习，她不懂感仔细像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我相识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有很多的坏习惯

10、了，傲慢是我的弱点，我会改的在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。新的学期，我会有新的变更。老师请你信任，我会给您带来惊喜! 小学生新学期学习安排书如何制定 篇3 一.主要目标每天保证肯定的阅读量，肯定的听力时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识的去记忆好的句子。日常思索的时候，尝试用英语思索、想问题以培育语感。争取获得优良成果，能切实学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养，提升自身实力，端正学习看法，培育主动勤奋的学风。做学习安排来自我敦促，自我勉励。二.设立此目标的依据1.阅读量不足，学问面小。2.听力实力差，不能达到精听的效果。 小学生新学期学习安排书如何制定 篇4 新学期

11、，新起点，新希望。令人难忘的大一上学期已经结束了。即将起先的新学期又应当怎样度过呢?是平平凡庸，无所作为，还是为了幻想勇往直前。答案当然是后者。所以必需在新形势、新任务下，制定切实可行的学习安排，向着自己志向的目标不断地迈进。学期的基本目标是保证所学各科不被挂，并尽量取得优异的成果。还有就是对于司法考试的复习和英语四级考试。目标是有了，接下来就看如何去做了。每天必需去自习室学习，这是必需得。每天学完的学问都要刚好消化。该背的背，该记的记，不留任何死角。省的到了考试前期舍命地复习。肯定要做到“今日事，今日毕”。使自己的一天感到充溢。下面就是司法考试了。虽然现在看来司法考试离我们很遥远，但是面对“

12、天下第一考”，我们必需尽早做好打算。提前熟识考试题型和试卷难度。对于所举案例要仔细分析，弄清来龙去脉，做到心中有数。这学期没事就翻一翻历年真题。对于那些对自己有用的学问肯定要登记来，长期积累和总结。假如你能坚持下来，那么到了大四你又何惧司法考试。接下来是英语四级考试。英语学习是日积月累的过程。假如你过去没有好好学的话，那么就从现在起先吧，每天必学英语，把四级考试当成高考来看待，用高考的精神对待四级考试就没有什么办不到的。每天坚持背历年的真题作文是一箭双雕的事，既练了口才，又背了短文。然后是阅读，多做题，感悟内涵，保持做题的手感。最重要的是听力，有时间就听校内英语节目，多听、多练、多读。熟能生巧

13、，听多了自然就熟了。但是这是一个长期的过程，必需坚持住。我是这样想的，也肯定会这样做的。只有这样我才会在实现志向的道路上又迈进一步。才能最终实现自己的志向。 小学生新学期学习安排书如何制定 篇5 不知不觉我已经进入高校时期了，刚进入高校的新生应当好好做好学习的安排，只有做好学习的安排，才不会被高校的不规律的生活所打乱，想要在高校学有所成，就必需制定好自己的学习安排。有人说：“高校四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。”按此理论，我的高校人生极其不完整;也有人说“university”音译就是“由你玩四年”，但从我现在的工作阅历来看，这种理解也是存在巨大偏差的。高校生活原委怎样过

14、，且听我跟你渐渐说高校就似乎是一条珍宝项链，学术实力的培育与提高是丝线，多姿多彩的活动和色调斑斓的生活是珍宝。珍宝当然夺目，但假如失去了丝线，也就失去了呈现漂亮的骨骼。切记，不要迷失在珍宝绚烂的光线之中，努力学习依旧是我们重要的使命与工作。必修课的学习重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础学问普及的学习，对于专业学问的深化与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学(即法哲学)，学起来真的是味同嚼蜡，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景南辕北辙。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发觉一切基础学问

15、都是后来学习学术发展的依据，在大三我参与模拟法庭活动时，慷慨陈词的许多内容也都来自基础学问的积累。注意爱好、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的爱好以及培育学科爱好等方面。许多同学到了大三打算考研的时候才起先考虑是否要接着学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有爱好，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的爱好分为两方面：一是起先就有深厚的爱好;二是在学习中培育了深厚的爱好，所以爱好是可以后天培育的，我们要打算好在学习中主动培育对于专业的爱好、定位专业发展方向，让自己最终顺当选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。关注授课重点、感受人文气息。

16、在四年的高校学习中肯定要留意学习重点的梳理，特殊是对于听课笔记的。在高校中，完整的笔记就是最好的复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售”的。所以，在高校中要学会记录课堂内容，并且能够刚好整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的探讨学习。此外，高校老师讲课多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注意形式和内容，因为你在毕业之后会发觉，高校老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不须要任何形式去包袱的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊”，也希望你能够从发觉思想、发觉人文精神的角度去感受老师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是欢乐的，希

17、望你能够真正去体会。 小学生新学期学习安排书如何制定 篇6 常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，须要我去探究去探讨，为了更好地学习贯彻新学问，获得长足的进步，我特此制定一份学习安排。一：主要目标争取获得优良成果，能切实在高校里学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养，提升自身实力，端正学习看法，培育主动勤奋的学风。做学习安排来自我敦促，自我勉励。二：详细支配1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。2. 每周抽一天时间早起背诵英语课文。3. 每

18、周坚持到校晚自习4. 坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5. 对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习安排，有哪一些做得不足的地方，下个月要留意改进。7. 订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。8. 身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作实力是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。9. 多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。10. 争取利用周末时间多学一门外语。学习是要靠自己自觉的，在已经经验过高考进入高校的我们而

19、言，或许许多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，假如在高校里没有养成好的学习习惯，那么我们的高校四年生活就等于是奢侈了的，这是人生的黄金时间，我们应当努力多学点东西。因此坚决执行此安排，激励自己，学有所成! 小学生新学期学习安排书如何制定 篇7 有人说：“高校四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。”按此理论，我的高校人生极其不完整;也有人说“university ”音译就是“由你玩四年”，但从我现在的工作阅历来看，这种理解也是存在巨大偏差的。高校生活原委怎样过，且听我跟你渐渐说高校就似乎是一条珍宝项链，学术实力的培育与提高是丝线，多姿多彩的活动和色调斑斓的生活是珍宝。珍宝当然夺

20、目，但假如失去了丝线，也就失去了呈现漂亮的骨骼。切记，不要迷失在珍宝绚烂的光线之中，努力学习依旧是我们重要的使命与工作。必修课的学习重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础学问普及的学习，对于专业学问的深化与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学(即法哲学)，学起来真的是味同嚼蜡，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景南辕北辙。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发觉一切基础学问都是后来学习学术发展的依据，在大三我参与模拟法庭活动时，慷慨陈词的许多内容也都来自基础学问的积累。注意爱好、专业定向。学

21、必修课还要充分考虑个人对于学科的爱好以及培育学科爱好等方面。许多同学到了大三打算考研的时候才起先考虑是否要接着学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有爱好，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的爱好分为两方面：一是起先就有深厚的爱好;二是在学习中培育了深厚的爱好，所以爱好是可以后天培育的，我们要打算好在学习中主动培育对于专业的爱好、定位专业发展方向，让自己最终顺当选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。关注授课重点、感受人文气息。在四年的高校学习中肯定要留意学习重点的梳理，特殊是对于听课笔记的总结。在高校中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的

22、专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售”的。所以，在高校中要学会记录课堂内容，并且能够刚好整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的探讨学习。此外，高校老师讲课多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注意形式和内容，因为你在毕业之后会发觉，高校老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不须要任何形式去包袱的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊”，也希望你能够从发觉思想、发觉人文精神的角度去感受老师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是欢乐的，希望你能够真正去体会。专业学问内化和外化的过程。我们都很清晰，一个人的性格确定事情的成败，EQ 有时要比IQ 更重

23、要。中学时或许我们没有时间和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了高校我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我，提升自我。我们应当去刻意培育职业发展所须要的良好品行：自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此之外，我在高校学习法学的时候还去刻意培育自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公允、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，假如我们在高校中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。当然，重视学问外化也极为重要。我们坚决不能“茶壶里煮饺子”，肯定要让你全部的学问学以致用。我到高校讲座的时候，常常会有学生来问我：“冠男老师，您看我取得的这些证书和成果，是否能到新东方做

24、一名老师?”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的学问发挥出来，给学生创建价值。我常常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身颤抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种状况，我都会替他们感到悲伤，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最终都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲伤了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的基础上提高自己的实力，培育专业性格，最终达到专业和自我“人剑合一”的境界，这样就能笑傲江湖啦。选修课的学习大面积捕捞、重点选拔。高校的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的

25、，形式是多样的。每个人都有权利依据自己的爱好去选择喜爱的学科，建议大家可以整理全部的选修课列表，重点选自己喜爱的课程去听取。一般在高校中，除极特殊的课程不能随意听外(我高校时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝)，其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎学问，提高人文涵养，这些学问或许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。博而不专vs 专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全根据自己的爱好进行发展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入探讨，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样是体现了高校“universit

26、y ”这个单词的本意。想强调的是：中国有句古话“艺多不压身”，所以提示大家，当我们从学问的宝库中走过时，千万不要“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。人生充溢了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。你必需重视的选修课。在高校中有一种课程必需重视：马列主义教研部的课程，包括毛思想概论(毛概)、马克思主义哲学(马哲)、邓思想理论(邓论)等。许多高校生不屑于学习这些课程，但是通常状况下，此类课程达不到良(80 分)以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评比学生干部，因为你可能会被认为“思想道德”有问题，所以请大家务必重视。课外学问的涉猎高校是一个快速提高的中转站，惋

27、惜的是许多人只有在高校毕业之后才弄懂提取课外学问的方法，以下给大家一些TIPS ，以供参考：图书馆：高校占座的主战场，也是“正经人”最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的懊悔之词：高校四年利用图书馆太少了!倾听讲座：免费名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。假如你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受学问与阅历的洗礼，肯定可以做到“听君一席话，胜读十年书”。学术沟通：可以感受到接见领导一样的待遇。假如你在学术方面足够优秀，就可以主动申请去其他学校进行学术沟通。在一个学校很优秀的人很简单变成“井底之蛙”，时常看看更大的世界，我们的成就就会更大些。课外实践活动：连

28、接高校与社会的关键环节。每个高校生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的“嬉戏规则”，所以高校的时候，在我们还能输得起的时候，多参与社会活动，即便失败了，我们也是在为将来的胜利买单。同学间沟通：最好的交友方式。在高校中，滔滔不绝的人不肯定受到全部人的宠爱，擅于倾听的人则是最受欢迎的。在倾听与沟通中走进你好挚友的内心，在倾听与沟通中学习四周人的优点. 小学生新学期学习安排书如何制定 篇8 新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做开学的安排，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习

29、这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意理解。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;5、刚好总结阅历教训，积累解题

30、技巧，提高解题实力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习;2、安排复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。做好以上五点是不简单的，那须要持之以恒，我决心做到。 小学生新学期学习安排书如何制定 篇9 有人说高校生最不缺的就是时间，时间观念的淡薄，使得大多数的人都把制定学习安排的事抛之脑后，细致想想，从进入高校到现在，我们奢侈了多少时间?到了大三下学期，面对学习课业和下半年实习就业的压力

31、，才知道好好制定和落实本学期的学习安排是特别必要的。一、学习安排(一)这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘好用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。(二) 顾好学习科目的同时，本学期要参与的考试有：1.全国计算机二级考试(3月份)2.英语专业4级TEM-4(4月份)3.高校英语6级CET-6(6月份)这学期的学科和考试都较多，必需合理安排学习和生活的时间，以达到最志向的效果。二、安排中的详细时间安排对于学习科目和考试我做了以下时间安排：周一：预习现代文秘好用文体写作 复习全国计算机二级考试笔试部分 背英语单词周二：预习词汇学、英美文学史上机操作：复

32、习全国计算机二级机试部分 做四级阅读周三：预习现代文秘好用文体写作、日语、英美概况 听四级听力、fast reading周四：预习高级英语 背英语单词 六级cloze 周五：复习高级英语、日语 做四、六级真题周六：去上计算机培训课周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课三、安排采纳的主要学习方法(网上学习、与老师同学进行沟通探讨、电话询问、完成作业和网上自测等)：1.合理支配时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。2.假如遇到问题刚好询问老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，便利复习。3.多和老师进行沟通，请教学习方法。4.每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读;养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。5、仔细按时完成作业做好一周整理。四、留意事项：1.提高学习效率切记以下几点：要对自己有信念 擅长利用时间 把握好选题做题技巧 静下心来,解除干扰2. 三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上;四月份主要打算英语专业四级TEM-4考试;五月及六月份主要打算高校英语6级CET-6考试。3.多关注时事，多看书看报，开阔视野。以上各项便是我对于本学期的大体安排。仅仅制定一个安排是不够的，关键还是执行安排的实力，既然制定了安排，就要增加自己实行安排的志气。新学期，新准备，也为新的目标努力。不留缺憾地过有安排的高校生活。