幼儿园庆六一儿童节游园活动方案.docx

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1、幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇1 六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将实行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色

2、。4、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。.二、活动支配1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：4、平安工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。附一：庆六一亲子游园活动方案以家庭为单位,依据嬉戏规则,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。嬉戏一：比比谁的视力好大一班室内嬉戏玩法与规则：打算几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，

3、垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。嬉戏二：金蝉脱壳草地嬉戏玩法与规则：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。嬉戏三：心心相印大二班走廊嬉戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。嬉戏四：运西瓜大二班室内嬉戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根

4、体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。嬉戏五：猜谜中一班教室嬉戏玩法与规则：老师先打算好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必需说出精确的答案嬉戏六：老虎撞鼓中一班门前操场嬉戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。嬉戏七：摸瞎子中二班教室嬉戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。嬉戏八：夺红旗草地嬉戏玩法与规则：家长背着孩子从起点动身,跨过五个圈后

5、孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜嬉戏九：夹小球小一班嬉戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再起先。一分钟内球多为胜。嬉戏十：投篮大赛小班门前操场嬉戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。嬉戏十一：两人三足跑室外操场嬉戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调一样向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。附二：六一儿童节节目单序号节目形式节 目 名 称人数表演班级1诗朗诵毕业歌39大班2群舞欢乐的天

6、使12小班3群舞劳动最光荣16中班4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组5爵士鼓卖报歌1大班6群舞旅游车10中班7戏曲谁说女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五当小子28小班10群舞小篱笆16大中班11英语表演唱欢乐小农场25中大班12师生表演唱我们的节日25小中大班 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇2 一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好打算，幼儿

7、、家长及负责老师到位。2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要支配。3、10：30幼儿起先游园。4、12：00活动结束。三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。四、活动的打算与支配各班充分打算好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在嬉戏活动点前张贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、幼儿感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参加嬉戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。2、参加的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，原则上

8、要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的进行、队员参与嬉戏次序的支配以及嬉戏奖品的发放。六、活动要求1、活动前嬉戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。七、组织领导及详细分工组 长：朱新霞副组长：周丽丽成 员：各班老师 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇3 一、活动目标：共度欢乐六一，增

9、进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划： 成员： 后勤： 摄影新闻：三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师

10、盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一

11、个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼

12、儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：)打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：)打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的

13、孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：)打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：)打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子

14、内才有效。嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：)打算：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，干脆确定大小即可。嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：)打算：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，

15、中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：)打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：)打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：)打算：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规则：在

16、运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：)打算：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：)打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：)打算：火

17、柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇4 六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢乐，欢乐与欢腾的六月，孩子们翘首期盼的属于自己的节日“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的节日，我园确定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以嬉戏的方式来进行，让珍宝们和爸爸、妈妈在嬉戏中一起度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节。活动时间：20-.5.30上午活动地点

18、：-试验幼儿园-班活动室活动目标：1、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验嬉戏的乐趣，增进亲子感情。2、培育孩子们的竞争意识、合作意识、参加意识，让孩子的各种技能技巧得到熬炼。3、增加家园联系，促进家园共育。活动打算：1、活动室门前做好嬉戏海报，写好嬉戏内容、规则2、各嬉戏负责人提前打算好嬉戏须要的材料3、幼儿园打算活动奖品和礼品4、提前通知家长参与活动游园活动内容：亲子嬉戏：穿大鞋嬉戏打算：场地划分、小椅子嬉戏玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向

19、场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。幼儿园六一儿童节活动方案7嬉戏一：欢乐呼啦圈地点：亲子室打算：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，嬉戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。嬉戏二：玩报纸地点：稚稚兔班课室打算：报纸玩法：亲子站在起点，嬉戏起先家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏三：运西瓜地点：蹦蹦兔班课室打算：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球打算，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快

20、回来的那组为胜。嬉戏四：赶小猪地点：聪聪兔班课室打算：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。嬉戏五：揪尾巴地点：音乐室打算：动物尾巴若干玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行相互抓尾巴，被抓到尾巴则要退出嬉戏，最终以没有被抓到尾巴的为成功。嬉戏六：好玩的大力士地点：跳跳兔班课室玩法：4个小挚友同时参与嬉戏，把绳子套在腰部，面对圈外，各自想方法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。嬉戏七：我型我秀1、规则：请

21、家长带领幼儿自选节目进行表演。（四组家庭为一组）2、表演的内容有：儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。（其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌，故事，弟子规的内容自定）3、表演时间不超过2分钟，且一个家庭一个节目、一次机会。4、在表演的时候必需亲子同台表演。嬉戏八：穿衣服材料：衣服若干规则：1每轮竞赛有四个家庭分为四组参与竞赛，每个家庭由两名成员组成。2家长和幼儿在指定区域，口令起先，幼儿跑到指定位置拿起衣服（每次只能拿一件），再返回起点将衣服给家长，家长将幼儿取得的衣服穿上。3反复嬉戏，最终在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇5 一、活动目标：共度欢

22、乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划： 成员： 后勤： 摄影新闻：三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织

23、嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，

24、把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑

25、时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：)打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：)打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长

26、抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：)打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：)打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包

27、定要在格子内才有效。嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：)打算：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，干脆确定大小即可。嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：)打算：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会

28、只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：)打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：)打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：)打算：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功

29、。规则：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：)打算：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：)打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：

30、)打算：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇6 父母是幼儿的第一任老师，是孩子的榜样。每一个小挚友都是看着父母的背影长大，他们在视察着我们，向我们学习如何做人与做事。一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。让小挚友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。一、活

31、动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的榜样。进一步感悟幼儿教化的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小挚友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：树立榜样!做个好爸爸好妈妈。2、宣扬口号：爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。好样的!我的爸爸妈妈。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2、以班为单位家

32、长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合)3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长)四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同主动参加“六一”节的各项活动。2、时间：xx年6月1日。3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过在本园的板报向家长、老师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡

33、议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言”进行内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演培育小挚友的社会交往及共同协作实力;培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一个家长老师故事或童话剧;体现人人

34、参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。B、舞台设计奖：从参赛的节目中评出舞台设计。C、爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评比。D、妈妈：从参与节目表演的妈妈中评比。2、主题绘画展(1)目的：通过家长参与主题绘画展为小挚友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小挚友向自己学习。小挚友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画爱好，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。(2)要求：每个

35、家庭依据幼儿园设置的若干主题随意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小挚友看法但是作品不能有小挚友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小挚友姓名和小挚友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小挚友的语言”进行内容说明)(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以便利评比(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评比25-50件由三个以上老师进行数据统计)3、二人三足运动竞赛(或者更多)(1)目的：通过二人三足竞赛为小挚友呈现家长与家长，家长与老师的密切合作关系;体现家园共育的目标。培育小挚友酷爱体育运动嬉戏坚持科学合理的体育运动熬炼身体。(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合

36、(幼儿也可参加)(3)评奖：优胜者得奖 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇7 六月一日是全世界儿童的节日。什么样的“六一”才能让孩子们享受节日的欢乐？为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的华蜜与欢乐，结合本园实际状况，我园在总结了历年“六一”儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订xx年“六一”活动方案：活动目标：1、开展庆六一系列活动，使幼儿主动参加，呈现自我风采，体现合作与交往的欢乐，感受关切他人的华蜜。2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从而提升自己的家庭教化观念，提升家园共育水平。3、

37、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题：健康华蜜漂亮欢乐活动口号：华蜜的童年美如梦活动打算：一、排练阶段打算1、以班为单位做好参与活动的打算：（1）依据幼儿园整体支配，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。（2）做好幼儿、家长节日前的思想工作。（3）培育幼儿的交往与和合作实力。3、召开家长会，向家长宣扬“六一”活动，以便家长做好协作工作。4、各班依据“六一”活动支配做好各项工作的安排。二、演出阶段打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园环境）并张贴相关宣扬标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的改变，同时在活动前期，对

38、幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、打算场地。提前做好各项工作。活动形式：1、小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。2、中大班以节目的形式上台演出。 幼儿园庆六一儿童节游园活动方案 篇8 一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子

39、有所启发。二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参与活动的打算(1)各班打算绘画竞赛(全员参加)，其中选择十五幅参加评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事竞赛(全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午实行的全园讲故事竞赛总决赛)(4)全园亲子运动会(打算4个嬉戏项目，每位幼儿和家长一起随意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。)(5)幼儿园打算活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地支配5月28日：庆“

40、六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌

41、;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;2、美术竞赛。(1)目的：乐意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创建的欢乐。(2)要求：幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事竞赛(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求：幼儿人人参加;能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速;讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。4、亲子运动会(1)活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;(2)活动形式：8：05-8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00-11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏项目，请每个幼儿和家长随意选择2个，5月28日起先到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。(3)嬉戏内容及要求：A：欢乐