幼儿园卫生保健工作计划【五篇】.docx
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1、幼儿园卫生保健工作计划【五篇】【篇一】一、指导思想幼儿健康教化是幼儿教化整体结构的重要组成部分,也是健康教化的基础。本学期,依据幼儿园教化纲要,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将主动开展身体保健和身体熬炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识.二、目标:我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问,渐渐学会爱护自己。1、生活习惯:知道盥洗的依次,初步驾驭洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与养分:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整齐;知道饭前洗
2、手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。3、人体相识与爱护:进一步相识身体的主要外部器官,知道名称;情愿接受疾病预防与治疗。4、爱护自身平安:了解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素养和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作;学习简洁体育器材的运用方法;形成活泼开朗的性格。6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿态;学习一个跟着一个走;练习仿照操;爱做体育嬉戏,遵守嬉戏规则;感受体育活动的开心。三、详细措施:(一)树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念,培育身心健全的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和主动性,
3、努力将幼儿的爱好与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。(二)设计多样化的健康教化形式与途径1、幼儿园健康教化应与日常生活中的健康教化相结合,集体教化、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源,共同为幼儿的发展创建良好的条件。本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教化资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。4、在幼儿健康教化实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心
4、理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、激励幼儿大胆、主动地参加活动,培育了幼儿大方友善的交往实力。(三)实施相宜的教化方法。1、给幼儿自由选择、探讨、合作的空间,让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体,熬炼意志。2、在加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通警察的活动,加强幼儿的自我爱护意识及平安教化,避开了幼儿平安事故的发生。(四)详细活动支配如下:1、上好健康教化课:严格执行幼儿园健康教化指导纲要的要求,全面根据五有要求(有教材、有安排、有教案、有老师、年终
5、有考核)上好健康教化课。不同年级组开展的健康教学活动应依据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,实施教化工作。2、开展健康学问宣扬活动:充分利用家园联系栏、幼儿园宣扬栏等形式向家长、幼儿宣扬卫生保健学问、疾病预防学问,提高大家的健康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教化工作;充分利用各种节日如9•20爱牙日活动、12•1艾滋病防治宣扬日等进行专题宣扬活动。3、规范户外活动及体育熬炼管理体育熬炼是增加幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守幼儿园教化纲要要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动
6、,把出操时间与日常逃命演练相结合,为各班级规定出操路途、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,主动熟识疏散路途。户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏,要有教案、有安排、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育熬炼项目,月底进行评比,学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿部分)对幼儿体质进行测量,并把成果记入幼儿成长档案。【篇二】幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面发展是幼儿教化的根本任务。我园历来重视保教质量,在过去的工作中得到了社会的认可,社会声誉越来越好。本学期,我们将在园长的带领下接着抓好本园的保教工作,使
7、保教质量更进一步提高。一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要为指导,进一步学3-6岁儿童学习与发展指南,用指南,仔细学习安海镇教委办对幼儿教化工作的看法,结合本园实际,尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中,使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习,使幼儿园的保教质量接着呈良好的发展态势,较好地促进儿童富有特性的发展。二、保教队伍现状状况分析本学期,我园开设十二个班级,每个班级配备二教一保,在原来老师的配备上,又新增了两名新老师。由于老师不稳定,我们以老老师为龙头,“以老带新”的形式进行对新老师的培训和学习。另外,又任命两位新段长,分别负责中班和小班段的年段教研工作,仔细细心抓幼
8、儿保教质量。三、详细工作和措施(一)加强教学管理与教研工作1、教研组织形式上,通过不同类型的教研内容来提升保教质量。2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”学习意识、责随意识、领先意识。要擅长管理,以诚待人,能够将老师紧紧团结在一起,借助教研平台,满意不同层次和须要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查探讨实力、决策设计实力、组织执行实力、反思调整实力,使她们能够通过广泛听取老师看法,梳理有价值的探讨问题,自主设计方案组织教研,并在有效的反思中提高教研有效性。3、实教研管理制度,仔细落实老师备课、教学反思、教化随笔、周目标安排,家园栏的更新等,全面驾驭老师一线工作的真实状况
9、做好刚好的评价和指导。坚持每周一次的工作例会,在“安排、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中,确保课程管理质效。(二)深化指南,优化一日活动质量全园老师接着以3-6岁儿童学习与发展指南为指导,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中,进一步了解了指南的基本框架,让全体老师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展,着重强调了幼儿是主动主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、敬重幼儿的学习方式和学习特点、敬重幼儿发展的个体差异及重视家园共育等教化理念,在实施指南时,须要遵循关注幼儿学习与发展的整体性、敬重幼儿发展的个体差异、理
10、解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动,就指南和纲要的区分、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培育的体现、指南中所体现的核心教化理念、运用指南的留意点等等现场答疑,更好地帮助老师解读了指南,更好地指导老师运用好指南。通过学习,让老师们对指南的运用有了初步的理解和相识,有助于从促进幼儿全面发展的角度,理解和运用指南各领域的目标及要求,把握蕴含其中的教化契机,注意各领域和目标之间的相互渗透和整合,促进每个幼儿在原有水平上的发展,更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。(三)加强家园联系与互动1、家长园地则成为育儿阅历的沟通地,促进家庭与幼儿园、家长与老师
11、之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教化效果,从本园实际动身,寓教于乐,细心策划和设计,让家长园地具有教化性、适用性、消遣性、针对性、发展性。家长园地的内容主要设置了“周工作安排”、“温馨提示”、“卫生保健”、“平安教化”几个栏目外,各班老师要依据本班幼儿实际状况,开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣扬栏目,通过这些栏目,丰富了原本枯燥的内容,让家长加深了对幼儿园教化的了解,获得育儿新知。2、开展丰富多彩的亲子活动,加强家园双方的沟通,增加家园相互了解的透亮度,有目的、有安排的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动,让家长通过参观、观摩,干脆详细的了
12、解幼儿园、了解幼儿教化的目标、内容和方法,了解幼儿在班里各种活动中的实力,使家长充分相识到为孩子创建良好的家庭教化环境的重要性,从而形成家园教化的互动。3、幼儿园还开设家长接待日工作外,接待和解答广阔家长提出的各种问题,并向家长做耐性细致的说明。【篇三】一、主要工作与任务:(一)把好幼儿体检关,防止传染病传染扩散。本学期新入园幼儿的体检关,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记,对于体弱儿建立管理档案,建立传染病管理档案。(二)做好幼儿入园晨检,让每位幼儿健康快乐入园。做好晨检工作,严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防秋季传染病的发生,每天做好带药幼儿的带药记录工作
13、,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记录。(三)加强传染病预防,给幼儿一个健康的环境。做好春、夏季节的工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;,歼灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝春、夏季传染病在园内的发生。(四)开展多种形式活动,增加幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教化,提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教化,提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。(五)做好幼儿膳食质量管理,科学制定食谱,每月进行师、幼伙食调查,刚好整理不足,更加科学合理地支配幼儿膳食,定期召开伙委会,保证幼儿膳食的优质优量。(六)加强卫生检查制度,保证各活动场所平安。仔细贯彻
14、、落实每天一小检、每周一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查,发觉问题刚好上报解决,以保证幼儿在园内活动的平安性。(七)主动组织培训活动,提高保育员保育实力。对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务学问,提高服务质量,使全园同心同德把工作做得更好。(八)重视消毒杀菌工作,为幼儿供应健康整齐环境。1、室内定时紫外线消毒后,刚好开窗通风,保持室内空气清爽。2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用,餐具、喝水
15、杯餐餐高温消毒。(九)增加平安爱护学问,提高幼儿自我救援意识。1、加强幼儿的平安意识教化,各班老师要仔细负责,杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命平安。2、当班的老师和保育员要细致视察,对可疑者来园接幼儿要细致询问并登记。二、月份支配:二月份:1、大环境进行大扫除,各班玩具进行消毒清洗工作。2、做好各班入学前的各项打算工作,如:环境卫生、环境布置等。3、针对存在的平安、卫生问题进行整改。4、开展防地震、防火平安演练。三月份:1、幼儿进行期初测查工作,收齐新生的健康体检本。2、加强春季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。3、检查各类户外活动器械的设备平安。4、保育员技能
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- 五篇 幼儿园 卫生保健 工作计划
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