幼儿园业务培训心得体会.docx
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1、幼儿园业务培训心得体会幼儿园业务培训心得体会(精选5篇) 幼儿园业务培训心得体会 篇1 为了加强幼儿和老师对地震的应变实力,树立幼儿和老师正确的防震意识,_年11月3日,我们幼儿园实行了防地震平安演练。这次演练支配在了早饭后的八点四非常起先。在演习之前,我们提前向本班的幼儿讲解并描述了一些有关地震的学问,比如地震发生时的现象以及地震的危害等。然后我们依据就近原则,分布好幼儿的藏身之处,以防演练时发生不必要的碰撞事故。八点四非常,警报声准时响起,我和班主任殷老师马上组织幼儿进行防身躲藏,全部的幼儿都胜利的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起,我和殷老师、王老师快速组织幼儿撤离
2、教学楼。到达楼梯口的时候,大班的孩子和老师也在紧急撤离,全部的师生,就如两条快速的流淌带,撤离的惊慌有序。到了楼下的平安场地,我和王老师负责照看本班的幼儿,班主任殷老师则去园长那报告撤离状况。整个过程就如策划的一样井条有序,全部的师生均平安撤离。通过这次防震演练,使我们老师以及幼儿均驾驭了逃命的正确方法。我认为此类的演练特别有必要。不仅可以增加孩子们的防震逃命实力、自我爱护实力,而且让孩子们增加了很好用的实践阅历。这样可以限度的削减自然灾难对我们的威逼与损害。与去年的防火平安演练相比,今年的防震平安演练更真实、更好用。而且在撤离路途的支配上也成熟了许多,避开了拥挤堵塞的现象。更重要的是,大家都
3、平安撤离后,班主任的汇报工作也使整个演练更有真实性,更加成熟。我认为最终的汇报这一项特别重要,可以避开有个别幼儿遗留在危急区,能刚好发觉未撤离幼儿,并在最短、最有效的时间内将其救出,避开不必要的伤亡,把自然灾难对我们造成的损失降到最低。但我认为演练的打算工作应更深化一些,比如让幼儿观看地震的照片或者录像,以便幼儿能更真实、更形象的了解地震这一自然灾难的危急程度,更加提高幼儿的自我爱护意识和防震逃命意识。同时,老师还应向幼儿讲明。加入地震真的发生了,不能恐慌,要主动听从老师的指挥,跟着老师一起撤离危急区;避开因为恐慌而造成额外的意外事故。总之,我认为这次的防震平安演练特别的胜利。 幼儿园业务培训
4、心得体会 篇2 作为报告开头,我想先介绍一下工行一些基本状况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一,拥有分支机构2万多个,是中国资产规模最大的商业银行,_年末资产总额近53000亿元人民币,占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在_年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列其次,其中很大一部分是得益于国际业务,这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的培训任务之后,还到国际部进行了短时间的培训,以期更全面的了解银行的核心业务。在会计处培训的时间里,我主要学习了综合业务处理系统,熟识了银行的会计科目,基本驾驭了该系统的记账和复核的操作,并能独立处理同城交
5、换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作,我对会计处的主要工作有了更加系统的了解,特殊是支票汇票等,在培训之前,我只从书上学到过它的基本概念,对真正的票据并没有详细的相识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部培训的时间里,我边干边学,发觉其实大部分学问已在国际结算学中学过,我所要做的就是熟识各种票据,驾驭它们在国际贸易中的作用,同时帮助和指导客户填单和审单。在培训过程中有带教领导、银行员工的帮助、自己的努力,自感收益不小。这次培训把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位,我就意识到,该把学生时代的野性收敛了。没有规则无以成方圆,虽然这个银行内部气氛和谐,没有老
6、套的束缚,但它终归是一个跟钱打交道的机构,须要有严谨的纪律和具体的规程,我就应当严于律己,这样不仅可以遵守银行的规则,对我自己更有好处。以下是我培训一个多月来的体会:首先,来工行绍兴县支行培训的短短一个月的时间里,使我在思想上有了很大的转变。以前,在学校里学学问的时候总是老师往我的头脑里灌学问,自己根本没有那么剧烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里培训,确使我的感受很大,自己的学问太贫乏了,银行员工的学习气氛特殊浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。在这里大家都在抓紧时间学习,这种刻苦的精神特殊让我钦佩。给我一种特殊想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推动。只有坚持学习新
7、的学问,才会使自己更加提高,而这里就有这样的气氛。同时这次培训也为我供应了别出心裁的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增加了领悟、创新和推断的实力。驾驭自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。其次,在本次培训的一个月里,我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已独立上岗二个星期了,已不像第一次那样惊慌了。那一天银行业务特殊多,系统太忙,计算机运行得很慢,其中有一笔900元的取款已发生,但发票打印不出,查了流水也胜利了,主管确认这笔业务已胜利,至于发票只好用手工补。
8、可到了傍晚轧帐时,发觉少了900元,再次查流水时,发觉那笔900元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了,并确认也胜利了,也许是系统不好,电脑自动充值,所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户,同事们帮我查到了这个人的联系方式,主管帮我追回了900元,当时我真好感谢行里的每位同事,我相识到团队合作真的是很重要。 幼儿园业务培训心得体会 篇3 20_年11月17日至11月18日, 我参与了部编本小学一年级语文教材培训。虽然只有两天的时间,但培训所赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。倾听了付成祥等老师对教材的分析及详细的指导,自己才对一年级教材有了更进一步的相识,使我的教化观念进一步得到更新
9、,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会:1、在本次培训中,专家老师主要从阅读教学、口语交际及评学环节等方面进行培训指导,刚起先我对教材的相识没有那么的精深,不过听了王娟娟老师的具体分析,从教材以专题组织单元,整合的方式组织教材内容编排特点。并且要留意把握本组教材各部分内容之间的联系。这一点,让我在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个基础上创建性地运用教材。在运用教材的同时,我们也要留意教学内容提示及一些教学中所要留意的问题。如:识字课。我们要了解它的编写形式、特点。1)内容与专题紧密联系。2)形式多样,体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3)实行
10、韵文的形式编写,易于朗读。特殊是低年级的小学生,我们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。必要时,我们可以实行合作的学习方式,把课文读通顺。老师肯定不能包办代替学生,而是加强引导学生留意发觉的层次性,将发觉的识字方法迁移到学习中,让他们自己动手操作和激励他们独立完成。加强评学环节,细化评学环节,要时时对生字进行复习和巩固。2、结合拼音相识汉字、学习词语和儿歌, 提倡学以致用,强调拼音的好用价值。教材提倡学用结合,在运用中学习。教材中支配了词语和儿歌,并且结合词语和儿歌的学习相识几个汉字。这些词语,都是由学生学过的音节组成的常用词语,每课的几个词语之间存在着内在的逻辑关系,可
11、以使学生初步感知语言特点。所选的儿歌也都包含本课新学的音节。这些词语和儿歌,为学生巩固拼音、复习本课和前面学过的字母和音节供应了语境,体现了拼音学习的工具价值,同时引导学生积累语言,形成初步的语感。3、坚固树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外。首先,要更新理念,树立正确的语文教化观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来,让学生“少做题,多读书”,让学生成为支配课余时间的主子。教学中要强调“精讲”,使学生能在课内完成大部分作业。假如我们用大量的作业把学生课余的时间塞得满满的,学生便丢失了自我发展的空间,窒息了学生的灵性,扼杀了学生的创建力。生活即课堂。培育学生具有日常口语交际实力,也只有
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- 幼儿园 业务培训 心得体会
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