幼儿环保活动方案2023幼儿园活动.docx

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1、幼儿环保活动方案2023幼儿园活动幼儿环保活动方案2023幼儿园活动（通用5篇） 幼儿环保活动方案2023幼儿园活动 篇1 活动目的1.通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小试验会操作。2.人人动手实践和参加，个个尝试解决问题。3.逐步养成爱惜环境的行为模式。活动重点：做“自动浇花”试验活动难点：逐步养成爱惜环境的行为模式活动打算：1.装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等2.场地布置活动过程：1.导入：103班要参与环保特殊行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必需想出“自动浇花”的方法才能爱护这些花。2.幼儿探讨：怎样才使花儿每天都有水

2、喝，又不会被水淹。3.提示几件简单得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参加，证明自己的方法能解决“自动浇花”的问题。4.环保行动。(环保行动意义和本次行动做法)动身全班小挚友背上行装，分成两队，走小路、踩石头、过小桥、最终来到草地;环保行动把草地上垃圾、树叶、小动物带到一个地方集中进行有效的处理;5.环保行动回程，检查“自动浇花”的效果，并进行总结还表扬。 幼儿环保活动方案2023幼儿园活动 篇2 设计思路：大自然是人们赖以生存的家园，但这些年来由于人们过度地向自然进行索取，而较少地实行一些切实可行的措施来削减对大自然的过度开采与污染。进入大班阶段的孩子，他们已经对社会和自然界中的

3、常见现象有了初步的视察爱好，此时假如我们运用一些图片故事等形式对孩子进行生动、直观的环保方面的意识渗透，就能促使幼儿明白一些如何爱惜环境、爱护我们地球家园的道理。活动目标：1.通过视察、思索，引导幼儿联系生活实际，大胆讲解并描述出环境被污染的一些缘由。2.培育幼儿有爱惜自然的环保意识。材料打算：故事录音图片几幅幼儿绘画作品等活动过程：一、部分幼儿介绍自己的图画内容。1、启发幼儿讲出自己喜爱某一大自然的缘由。2、师小结:刚才小挚友都介绍了自己喜爱大自然中的风、雨空气等事情,老师听了觉得真好玩.哪么除了我们人居住在大自然中,还有谁也居住在这大自然中呢?(动物)对,动物最爱呆在哪儿呢?是啊,树林、山

4、野、森林这些地方都是动物们生存的地方。那么，动物居住的地方会发生一些什么事呢?二、视察画面，师生共同视察并讲解并描述。1、老师出示狮子进行介绍。2、出示一幅大图，引导幼儿视察。3、幼儿联想生活阅历，大胆想象并讲解并描述。(1)是什么缘由使狮子得了这种怪病的呢?(也可分散探讨)(2)分别出示小图及字卡，找出动物们栖息地被污染的缘由。4、引导幼儿思索结局。(1)狮子为什么要一步一回头呢?(2)有什么方法使森林里的空气变簇新，请狮子王和小动物们重新回来呢?三、完整听赏故事录音。拓展活动：1、听了这个故事你的心情怎样?2、幼儿独立或者合作编述一个使空气变干净，请狮子王和小动物们再回来的故事。3、请几名

5、创编较好的幼儿到集体前来进行讲解并描述。 幼儿环保活动方案2023幼儿园活动 篇3 一、设计意图：近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严峻破坏，造成生态平衡失调。因此爱护生态环境已成为世界各国共同关切的全球性问题。幼儿期是培育良好品德、行为习惯的期，这时对他们进行环保的启蒙教化，形成最初的环境意识、爱惜环境的情感和爱护环境的行为习惯将会影响他们的一生。在我们四周的环境中，空气受工业及运输业的影响，污染很严峻，特殊是如今助动车、摩托车在街头巷跟随处可见，它们排放的废气都会造成空气污染。针对这一现状，我设计了此活动，旨在培育幼儿的探究爱好，增加幼儿的环保意识。二、活动目标：1、在

6、区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处。2、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增加幼儿的环保意识。3、扩展幼儿的想象思维，发展创新实力。三、活动打算：1、幼儿课前学会区分机动车和非机动车;2、利用多媒体协助教学，已制作好课件;3、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、“禁烟标记”一张;4、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔。四、活动过程：(一)问题导入，复习巩固。师：早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢?(用自行车、助动车、摩托车等)师：上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车;而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，

7、是非机动车。它们都属于什么呢?(交通工具)今日我们就到“菲菲车店”去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事?(二)声形并茂，帮助理解。1、利用多媒体演示动画故事。2、逐段看画面并提问：菲菲车店里卖哪些车呢?菲菲是怎样叫卖的?(点击声音图标，幼儿跟学，强调助动车的特点)有哪些动物来买助动车的?它们为什么要买助动车?(结合动物的特性和助动车的便利、快捷来说)为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了?3、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足。(答对或答错，电脑赐予表扬和提示)小结：非机动车费时、费劲，但车子后面不排废气、无污染;机动车省时、省力、便利快捷但有污染。(三

8、)演示试验，启发思维。1、看电脑画面。“其实除了机动车会排放废气以外，很多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，慢慢地看不出来了，但空气中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康。”2、做小试验：点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑?幼儿探讨。小结：我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气。(四)迁移阅历，扩展想象。1、为了削减空气污染，不少科学家做了探讨，他们独创了无污染的电动汽车。(看电脑画面)2、请小挚友们动脑筋想一想，怎样才能削减空气污染?(幼儿分组探讨)小结：

9、我们可以让菲菲在它的车店里也多卖“绿色交通工具”，把树林变得更加漂亮。3、在小挚友家里有哪些空气污染呢?(煤气、油烟、成人吸烟等)老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，爱护环境，从我做起!五、活动延长：1、幼儿绘画禁烟标记。2、幼儿为菲菲车店续编故事结尾，老师录音。3、大家争做“环保小卫士”。 幼儿环保活动方案2023幼儿园活动 篇4 【活动打算】1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。【活动过程】1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。2、幼儿回忆并探讨在哪些地方见过人们吃过的口香糖。3、出示

10、图片：引导幼儿视察6个小挚友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。A：把口香糖粘到别人身上B：把口香糖吐到地上C：把口香糖粘到墙上D：把口香糖拿在手里玩E：把口香糖粘到汽车的座位上F：把口香糖扔到垃圾桶里4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。5、老师介绍关于“广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染。6、结合申奥胜利，教化幼儿也要为建设漂亮的做贡献。7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!”【活动分析】申奥胜利以后，环保意识的增加尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行

11、为，绽开了这次环保教化活动，幼儿通过亲身感受，同伴间绽开激烈的探讨，最终在对与错，是与非之间找到了答案，相识到了自己的小小行为对的作用。 幼儿环保活动方案2023幼儿园活动 篇5 活动目标：1、视察自己的小手，初步学会用手进行创意绘画。2、培育幼儿的视察力和创建力，体验美术活动的乐趣。3、激励幼儿大胆正确的上色。4、进一步学习在指定的范围内匀称地进行美术活动。活动打算：PPT、三张背景画(天空、草地、水上)、蜡笔、磁铁、黑板，夹子活动过程：一、谜语导入，激发爱好师：小挚友，现在老师和你来玩猜谜语的嬉戏："五个叉，不长叶，不开花，做事全靠它。"幼：小手师：你们能告知我，你们的

12、小手能做什么吗?幼：穿脱 衣服、吃饭、画画等等。师：对呀，原来我们的小手这么能干，现在请小挚友仔细看看老师用手做什么?(师在黑板白纸上很快完成一个手形画-小鱼)师：老师就是用手描出外形再添画的小鱼，这样的画就叫手形画。二、观赏手形画师：今日老师还带来几幅美丽的手形画。(出示PPT图片，请幼儿观赏，老师指导幼儿视察这些美丽的手形画是由什么手形变成的。三、探究尝试，合力创作1、老师讲解要求：三张背景画(天空、草地、水上)，选择什么背景画就尽量画上相应的手形画。2、幼儿作画，老师巡回指导激励幼儿摆出不同的手形，进行大胆添画，实力差的幼儿可以仿照或在老师的引导下添画。四、收获胜利，作品展示(三张作品海陆空拼夹一起进行评价)请个别幼儿向大家说说，自己画的手形变成什么?反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是视察还是孩子自己操作，氛围都很热情，虽然有的孩子动手实力比较差，但是他们都很努力、仔细，就算孩子的进步是一点点，作为老师我们也要激励孩子的进步，激励他们更加努力。