幼儿园2023消防安全主题教育教案.docx

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1、幼儿园2023消防安全主题教育教案幼儿园2023消防平安主题教化教案（精选5篇） 幼儿园2023消防平安主题教化教案 篇1 【活动目标】1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随意玩火。2、了解基本的消防学问，学习火灾中简洁的自救方法。【活动打算】火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标记【活动过程】1、谈话引出话题：师：小挚友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的便利，可是假如我们不留意，运用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小挚友观赏一段视频：火灾发生现场提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿探讨小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归

2、，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。2、探讨：如何预防火灾的发生?师：小挚友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避开火灾的发生呢?小结：小挚友自己不能随意玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离简单着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要刚好踩灭;不能随意玩电、插头、插座等。3、探讨：发生火灾了，怎么办?师：小挚友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的方法，可是灾难还会发生，当火灾发生时，我们要怎么爱护自己呢?幼儿边想方法一边练习师：小挚友，想出了这么

3、多的方法来逃命，那小挚友你的方法都在什么状况下用呢?我们一起观赏一段视频发生火灾，怎样逃命。老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告知消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势拦住逃命的门口时，用湿布塞住门缝，再用艳丽的布料在窗口呼救或大喊救命切不行从窗户往下跳。4、平安演练：师：小挚友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大肯定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，确定发生火

4、灾了，小挚友们我们肯定要平安逃离。5、活动结束 幼儿园2023消防平安主题教化教案 篇2 一、教化目标：(一)了解简洁的消防平安学问。(二)学习自救逃命的本事。(三)提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。二、教学打算(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。(二)录像。三、教学过程(一)谈话，回忆消防的相关学问。1.消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。2.消防车与平常的汽车有什么不同?3.遇到火灾应当怎样拨打119电话?(二)学习自救逃命的本事1.突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活

5、动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。2.刚才小挚友是用什么方法逃离的?3.一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。)(三)设计平安出口标记。1.从活动室动身到平安的地方操场，一共有几条平安通道?2.这几条平安通道上有平安出口标记吗?3.你想怎么来设计平安出口标记?4.幼儿设计平安出口标记。5.幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)(四)逃命演习活动。1.我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?2.通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。3

6、.室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的? 幼儿园2023消防平安主题教化教案 篇3 消防队员真英勇一、活动目标：1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火平安常识和简洁的自我爱护方法2、喜爱消防队员，情愿学习消防队员的英勇和坚毅3、主动参加沟通探讨，能大胆地表达自己的想法二、活动打算：一些火灾、灭火的图片、影片三、活动过程：1、观看图片，导入活动。(1)、老师播放火灾图片，引导幼儿视察。(2)、幼儿探讨：刚才看到了什么?心里有什么感觉?怎样才能避开火灾的发生?假如万一不当心失火，应当怎么办?(3)、幼儿自由探讨后，老师组织集体沟通。2、听消防队员介绍自己的工作，讲

7、解火灾发生后应当实行的正确行为。(1)、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及英勇、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的?(2)、幼儿观看影片，消防叔叔平常是怎么练本事的。3、幼儿在消防队员的引导下，相识常见的消防标记，了解每一种标记代表的特别含义，如："严禁烟火"、"当心火灾"、"平安出口"等等。 幼儿园2023消防平安主题教化教案 篇4 消防演习活动目标：1.了解火中逃命自救的基本方法。2.初步了解消防的小常识。3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4.加强幼儿的平安意识。5.培

8、育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。活动打算：1.阅历打算：老师事先带领幼儿参观消防队，观看消防学问展。2.物质打算：消防灭火视频。活动过程：1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。师：刚才你们看到什么?为什么会发生火灾?2.引导幼儿结合已有的阅历，探讨在家、在园遇到火灾脱离危急的方法。(1)提问：假如遇到火灾应当怎么办?假如火很大，有许多浓烟，应当怎么做?(2)小结：假如遇到火灾，应当快速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有许多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。3.引导幼儿沟通：预防火灾的方法。小结：小挚友不玩火、不相宜燃放烟花 爆竹、

9、不乱动煤气开关等。4.开展消防演习活动，引导幼儿采纳正确的方法有序的逃命。活动延长：1.组织幼儿视察幼儿园消防通道、平安出口等，并定期开展消防演习活动。2.嬉戏活动：开展角色嬉戏"火警逃命"，让幼儿经一部驾驭自己的方法。 幼儿园2023消防平安主题教化教案 篇5 活动目标1、让幼儿驾驭着火时自救的方法。2、培育幼儿的平安意识。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火的平安意识。教学难点：正确驾驭着火逃命的方法。活动打算挂图一幅(着火逃命的正确方法)、火警警报声、碟片(

10、幼儿园着火的小故事)、小毛巾(一人一张)、电 话活动过程一、导入1、老师播放火警警报声，问：是什么声音?怎么了?幼儿回答：火警的声音，着火了。2、老师：“是吗?我们一起来看看是不是着火了。”二、活动过程1、播放碟片，让幼儿细致看。2、看完后，老师问幼儿：这是哪儿着火了?幼儿：幼儿园老师：那小挚友怎么了?幼儿：有的哭了，有的在桌子下面。老师：后来怎么样了?幼儿：老师让小挚友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队下 楼。3、老师重复讲一遍故事：有一天在依依的幼儿园里突然起火了，依依班上的小挚友有的吓的哭了，有的吓的躲在桌子下面，这时老师叫小挚友们不要焦急，不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下楼，然后打119电话报警。4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应当怎么做。(首先，不要惊慌，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴;最终，排好队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，留意报警时要说清晰地址。5、学三字经着火逃命着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示平安道，速逃离三、嬉戏1、下面我们就来学学着火逃命的方法吧。2、 老师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。(幼儿操作)3、老师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。(幼儿操作)重复玩2到3次，加深幼儿映像。