教育办公室2023工作总结及工作思路.docx
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1、教育办公室2023工作总结及工作思路导读:回顾这段时间的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也醒悟地相识到自己的不足之处。以下是由第一范文网小编J.L为您整理举荐的社团联合会办公室工作总结,欢迎参考阅读。教化办公室工作总结:一年来,在县教化局和镇党委、政府的正确领下,xx镇教化办公室以全面提高教化教学质量、提高群众满足度为目标,以教学质量为中心,以队伍建设为重点,查摆问题,加压奋进,真抓实干,提出“一年一大步,三年大变样”,强力推动教化工作驶入“快车道”,教化工作呈现可喜改变。一是干部和老师队伍建设显著改变。领导班子锐意进取,真抓实干、求真务实,比工作、讲奉献、求
2、发展的热忱高涨,各项工作争先进位。中心小学通过了市级规范化验收,两处小学通过了县级规范化验收;在教化局开展的星级创建评比中,我镇由去年的全县12名上升到全县第 7名,中心小学、等5处小学达到四星级,6处学校累计增星14颗;广阔老师爱岗敬业,全身心投身课堂教学改革,主动参与上级组织的优质课评比活动,先后有15名老师荣获县讲课竞赛一等奖,战获市优质课一等奖,段获省优质课一等奖。刘获泰安市教坛英才、xx名师称号,刘获xx县教坛英才称号,马获县教学新星称号。xx小学的周xx老师带病工作,事迹突出,4月29号的xx日报做了专版介绍,采编的新闻片在泰安市电视台“新闻零距离”“新闻背后”两个栏目滚动播出,被
3、评为泰安市劳动模范。二是教化教学质量稳步提升。中心小学主动推动课堂教学改革,被曲阜师范高校确定为基础教化课改试验基地;中心小学和xx小学的老师论坛搞得绘声绘色,探究了老师学习提高的新模式;对等薄弱学校加强了管理,教学成果进步幅度较大;课题探讨工作取得突破,蔡xx老师的农村学校课外活动与学生素养提高的实践探讨被确定为xx市规划课题。教办制定了关于镇校级课题探讨的看法,镇校级课题探讨工作起先启动,41个镇级课题立项。今年,在尖子生外流许多的严峻形势下,镇中学131名初三毕业生统招录用到高级中学、xx中学81名,唐霞、王冬秀二名同学进入全县前xx名,9名同学中考分以上,镇中学教学综合评估前移了两个位
4、次。总体上看,我镇教化发展的被动局面正在起先扭转,教化教学工作已向良性循环的轨道迈进。三是办学条件明显改善。镇中学拆除了48间危房,原址建设了四个标准的篮球场和两个排球场,为落实阳光体育运动、提高学生体质供应了保证;下水道建设的排水方案已由镇水利站勘察设计完毕,校内部分正在建设,明年春季可全部完工,彻底解决多年来困扰中学的雨季校内积水问题;新餐厅水电、灶台、餐桌等设施已安装完毕,12月份投入运用,可容纳x人同时就餐,明显改善学生的就餐环境;以上累计投入80余万元。 小学投资15万元,完成了院墙的建设。xx小学投资35万元完成了危楼加固,现已基本完工。东茂王小学投资10万元建设了两口教室。狗山小
5、学投资3万元硬化了校内地面。各校都建设了高标准的试验室,安装了摄像头、配备了平安防控器材。特殊是在星级挂牌中,各校主动行动,粉刷了校内、修缮了房屋、添置了图书及音体美器材,加强了校内文化氛围的建设,学校育人环境面貌一新。xx镇教化发展促进会正式成立,这是我县第一个乡镇教化发展促进会,共募集资金70余万元,为更好地扶贫济困、奖教奖学、支持改善全镇办学条件供应了有力保障。在看到成果的同时,我们也应跳出银山看银山,跳出教化看教化,醒悟的看到教化上存在的突出问题。一是教化质量虽有提升但距群众要求还有很大差距。学生外流严峻,一些农村小学老师老化、观念陈旧,教学与管理还达不到群众满足。二是老师队伍素养有待
6、于进一步提高。有些干部缺乏进取精神,工作上缺少敢于同强手比、向高处攀、与勇者争的锐气;一些老师不注意探讨教化规律,不注意改进教学方法;还有个别老师敬业意识不强,把本职工作当成了副业。三是学校管理、老师队伍管理还存在一些薄弱环节,教职工队伍的数量和结构还不尽合理,部分学校老师老化缺编现象日益突出等等。我们必需正视这些困难和问题,以更加科学求实的看法、更加有力的措施,在今后的工作中仔细加以解决。教化办公室工作思路:1、加强师资队伍培育。接着强化老师的师德师风建设,仔细落实师德建设年各项制度,努力营造一个恪守职业道德,敬业爱岗,关爱学生,奋勉向上的师德氛围。主动为广阔老师,特殊是年轻老师、骨干老师创
7、设平台,开展教坛新秀、优质课等评比活动,同时每学期将组织老师外出听课取经活动,尽力提高广阔老师的教学业务实力。2、以高效课堂为抓手,向课改要质量。在中小学分别接着推动“先探后练”和“三步六环”教学模式,在小组合作的实施、良好师生关系的构建、学生学习爱好的激发和保持、学困生的转化、师生“互动点”的设计、有效设问的设计等课堂教学各方面积累实践阅历,形成“让课堂活起来,让学生动起来,让效果好起来”的新局面。进一步走出去,组织骨干老师外出学习先进学校、兄弟学习的先进阅历和胜利模式。进一步探讨明确新课堂的评价要求,把学生的参加度、达标度、小组合作的有效度、老师点拨的精确度作为课堂评价的要点。主动开展听评
8、课等教研活动,把老师推到课堂中,接受实践的检验,接受同行的检验,为老师熬炼提高供应一个平台,在教研活动中发觉、培育一批愿讲、敢讲、善讲的课堂教学标兵,以点带面,形成一支市县级优秀老师队伍。推行学生评教、家长评教活动,加强对课堂教学的监控。3、加强检查视导,强化过程管理。每学期教办组织两次教学常规的检查,了解学校教学状况,刚好反馈,对问题限时整改。接着以开展以“教学质量月”活动为载体,以提高备课质量为抓手,以提升课堂教学水平为重点抓实过程管理。过程管理坚持实字当头,从严管理,把集体备课落到实处;接着实施 “推门听课”制度;进一步完善教学评价制度,做好教学质量的月度检测分析工作;加强教研组和备课组
9、指导与监督检查,进一步规范老师教学行为,提高课堂教学有效性。4、完善评价方案。依据教化局新出台的初中、小学教学评估方案精神,修订完善我镇中小学校评价方案,科学的量化各项指标,搭建公允竞争的平台,促使各学校、各项工作争先进位,制定公允合理的奖惩方案。5、推动校内文化建设。进一步加强校内绿化、美化和人文环境建设,接着推动“书香校内”建设,使校内的每一个角落洋溢深厚的文化气息,彰显学校的办学理念和办学特色。争取在中学和中心小学举办校内读书节和校内文化艺术节。制定文明礼仪教化活动实施方案,在全体学生当中广泛宣扬与教化,开展了丰富多彩的教化实践活动,加强学生文明礼仪教化,提高学生文明素养。6、组织好体育
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