班主任职位感想总结.docx

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1、班主任职位感想总结班主任职位感想总结（精选16篇） 班主任职位感想总结 篇1 本学期我担当的是初一二班的班主任工作，我班有43人，男生19人，女生24人，住宿生25人，半年来，我仔细负责，勤恳敬业，所以班级始终比较稳定，初步形成了良好的班风，学风，学生之间也形成了肯定的竞争氛围和团结友爱的可喜的局面，班级有了肯定的凝合力。半年来，我主要从以下方面做起。9月份，我主要做了以下两方面的工作1.入学教化面对班里11个未参与小考的学生，对于他们懒散的纪律，不交作业的坏习惯，上课与我无关的看法，我刚好与各任课老师沟通，结合班会课，学习光华中学一日常规，让学生从学习看法，行为方式上有了一个全新的相识，为以

2、后的思想教化做铺垫。2.班级文化建设和宿舍文化建设第一周和其次周主要忙于班级文化建设和宿舍文化建设，对于刚上初一的他们来说，在小学的时候，或许是以老师为主，切实让我感到了费劲，记得有一次让他们贴“每周分数栏”，我说贴到白班的上面，纸的上面于白板的下面对齐，结果他们白板捂得密密层层，让人哭笑不得。没方法，在接下来的不知期间，我不敢怠慢，怕他们出现平安问题，又怕他们再给弄错，为了节约班级开支，我想_老师申请在3楼不用的教室里拿了一些用过的栏目，字画等。10月份，我主要做了以下两方面的工作1.班干部的培育为了协作学校的工作，针对学生不按时作息，班干部不明确自己的职责，我刚好深化教室宿舍去了解，每周开

3、一次班干部会议，班会上让他们刚好汇报班级存在的问题，让每个人都去当班干部，大到班长，小到组长，都清晰自己的职责，每人都是小小监督员。2.放飞志向，实现幻想的歌咏竞赛10月下旬，主要忙于这次演讲竞赛，细心和语文老师一起选择选手，刚好激励每个学生都参加，为了培育参赛选手的胆识，在上课前两分钟，我让他们在班里学生面前演讲一遍，最终，她们都取得了不错的成果。11月份，主要从以下来两方面做起1.期中考试为了打算期中考试。在以诚信考试的主题班会要求下，我细心在网上搜寻了一些关于如何复习的资料，结合实际状况，为学生的复习起了肯定的导航作用，从纪律上严抓，为了给学生的学习起到肯定的保证。2.队列队形广播操竞赛

4、和学生们一块看视频，一块在外边进行操的训练，对行的转换，让学生进行一对一。一对儿的练习，天气虽然很冷，但学生都很仔细，也乐在其中，最终也取得了不错的成果。12月份，主要从以下两方面入手1.思想教化结合学校开展的以团结协作,努力拼搏,争创优秀班集体和团结友爱,正常交往以及学会感恩的主题班会，让我意识到思想教化燃眉之急。特殊是感恩教化对学生的思想产生了肯定的动荡。我问了他们几个问题：1、你们知道父母是哪一年诞生的吗?2、你们知道父母的生日吗?3、你们知道父亲最喜爱的食物吗?4、你们知道母亲最喜爱的颜色吗?等几个问题结果没有一个学生能完全回答出来，他们一个个都低下了头，每节班会课都细心打算，让班会课

5、起到应有的效果。2.拔河竞赛我激励学生主动参与，帮助学生分清形式，做学生心底里恒久的支持者。带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严，以爱治班，但是班级上还是出现了一些不和谐的音符，有些班干部不能起到肯定的带头作用，学生上课留意力不集中等。面对问题，今后我将不断想各位班主任老师学习，争取在下一学期有所进步。 班主任职位感想总结 篇2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活

6、指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、让学生树立信念和学习斗志1、班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活;2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率;3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的'说出来，

7、解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、加强寝室的管理工作本学期到寝室检查不下_次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。四、开展好各项活动本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第_名的好成果。在学生_月的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发学生的学习热忱和求知_。总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 班主任职位感想总结 篇3 本学期，我担当高一(9)班

8、的班主任，虽说是有年级和老班主任的带领，却也不轻松。我在做好自己的本职工作的前提下，尽力地协作年级做好班的各项管理工作，做到团结合作，和谐共事。现将我半年来做班主任的新的总结如下：一、有班主任责随意识或许有的人会认为学生的成果好坏是学生的事，与班主任没有关系，因此对此冷眼旁观。我想说，假如有这样想法，那你就不是一名好的老师。全部的老师的幻想就是让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是班主任，作为班级的成员之一，作为学生信任的老师，对于学生的成果你又怎能视而不见，你又怎能满不在乎?作为班主任在替学生焦急的同时，也感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。在一个班中，有优生也有差生，我尽量做到同等地对待

9、他们，而不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存卑视，特殊是我们班有几个特别学生，我也能主动协作家进步行教化，尽量使他们不掉队。二、建立新的班级规章制度一开学就利用课间，课堂以及查寝时间来加深对学生的了解，然后依据班情制定适合我们班的班规，班规的制定还会从其他优秀班主任及网上吸取阅历和收集材料做到公允，公正，有可行性，从而为整个班级勾画了一个蓝图，让学生有目标，有信念，有力气去做一名优秀的中学生。除此之外，由全班同学在相互了解基础上选出有影响力、有实力、学生信服的班委，特殊是寝室长，由每个寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领导，自然也就听他们的支配。三、抓成果，培育学生的自主学习实力

10、每天晚上利用晚读报时间让课代表给学生们画出重难点然后亲自抽背，一天背一科从而做到每科成果平衡发展。我尽我所能地给同学们供应一些帮助，让同学们统计四周同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课老师进行讲解;把自己好的科目的学习方法给全班同学共享;让程度好的同学在讲台上给同学们讲题但是在一些科目上，我班的整体成果和其他的班有肯定的差距，但是同学们始终在努力地学，也有了很大地进步。信任只要我们共同坚持下去，肯定会胜利!四、注意学生学习心理学生依靠性强，思想波动大，遇到问题须要别人的关切和帮助，尤其是老师的关切理解和帮助。从思想、学习、生活上多关切爱护学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向

11、老师倾诉，真正把老师当成挚友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，刚好赐予表扬和激励，例如班上张某某、王某某同学平常比较懒散，学习基础较差，但有几次作文写的比较好，某一科的成果比较突出，我刚好在班上表扬了他们，使他们感到老师是公允的，自己没有被卑视，增加了自己的上进心。 班主任职位感想总结 篇4 我担当高一级计算机班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。下面是我对本年度下学期的工作的总结。一

12、、正面宣扬、教化，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动学生的求知_与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生懒散的看法，我经常对他们说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把缺憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。二、奋斗目标：对于高一计算机班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”：“有人格，有胸怀

13、，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学。惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!4、那么什么是“有实力”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，卫生不净这样的学生我觉得就是没有实力

14、，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有安排”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，可能有的学生会不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向、愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间，从而学习成果总也上不去;7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”;8.“有成果”：

15、要好好学习。三、培育学生的组织纪律性，规范日常行为。1、规范三操和就寝纪律。要求做到快、静、齐、准。2、自习课的纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，严格做到“三不准”：不准窃窃私语、不准转笔、不准向窗外观望。起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。3、力争在升旗，做操和学校的各种大型活动中表现突出。(1)在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。(2)在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。(3)狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学

16、会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，然后班主任再由刚好处理当天的问题。四、利用各种机会，刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通。(1)、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上受到教化!(2)、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容亲密

17、联系本班实际状况以及学校的动态。如向灾区孩子奉献爱心的捐赠主题班会，“我与好书同行”等。除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。还和各任课老师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成果。五、不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平。“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生

18、都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务实力和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。 班主任职位感想总结 篇5 本学期由我担当初一六班班主任，现对本人这学期的工作作如下总结。主要做了如下工作：(一)加强学生的思想道德教化，并结合当今社会的发展，让他们形成与社会相适应当价值观、时效观以及信念观，让他们明确将来的社会是一个竞争的社会，人只有始终保持进步

19、，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研学习的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教化，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。(二)结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：(1)找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便实行有针对的措施。(2)深化班内调查，并向班干部了解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风”。(三)加强班级体建设，提升班集体的凝合力。由于初一是新班集体，学生来自不同的小学，相互之间了解甚少，这不利于班集体的良性发展，为此，

20、我做了如下措施，以增加班集体的凝合力：(1)制定集体共同完成的目标，在学习生活中以集体观念熏陶大家。如：打扫卫生，我支配了六人为一小组，负责一天的清洁与保洁，并有专人负责检查，并将每周的结果公布于黑板，对于优秀组每月进行表彰。这样有利于学生为了集体的利益而努力。经过一学期来看，效果是比较明显的。(2)对于晚自主、自习的纪律和每天的出勤，也实行分组评比。本班共分为6组，每组一个组长，每天有专人对晚自主、自习的纪律和每天的出勤进行考核，每月进行一次评比;对于优秀的组，要表彰;对于较差的组，要集体指责。让同学们感到要与集体“共存亡”。(3)利用班会课，我也时常跟他们探讨集体的作用;也利用每周的活动课

21、，开展一些集体性质的文体活动，让他们感到集体随时在他们身边。(四)结合时代的须要，我还非常注意同学们的环境爱护教化。(1)开展“爱惜环境、从身边做起”的主题班会。通过观看vcd让同学们知道环境爱护的重要性;通过丰富多彩的小品等文娱活动，将环保的意识灌输给每个同学。(2)倡议同学们在生活当中做好环境爱护的表率，并与破坏环境的行为作斗争。教化同学们不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要主动捡起来扔到垃圾箱里等。(3)本学期，我利用活动课，观看了电影袁隆平，并要求学生写出观后感，用科学家的故事教化和激励同学们为科学献身。一学期来，经过全班同学的共同努力，本班无论是在学业水平上，还是在班级管理上，都取得了不错的

22、成果;但仍还有不少的问题，如：后进生的转化效果仍旧不志向?仍旧有部分同学的集体观念淡薄等等。我将接着努力，仔细吸取教训，总结阅历，争取在下学期做得更好。 班主任职位感想总结 篇6 一、以强化常规管理带动教化教学工作。到了高一学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。学期一起先，我首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。带领学生学习并背诵中学生日常行为规范，中学生守则，了解规范，守则内容，并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸

23、运地都排在前面。这学期，学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时首先按要求站好做好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步。二、创建和谐的班集体1.干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为

24、一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信。如吴米雪就是一位称职的小干部，无论从学习，纪律哪一方面都是大家学习的榜样，尤其老师不在时，从来不违反纪律，为班级树立了榜样。我每次发觉都进行表扬，同学们都露出了艳羡佩服的眼光。其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求小干部个人在学问，实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。如刚起先试用阶段，宦永康对自己就要求不严，常常有学生反映：他不能把自己管住，老师不在时，常常带头做一些不该做的事。我经过几次单独的指责教化后还是没有好转，后来就只能把

25、机会给别人了。其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性，纪律性和进取心。2.以丰富的活动促进良好班风的形成。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力，集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动。每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就先做好打算工作，然后帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成酷爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。同时开展一些跟教学有关的活动，如：谁是写字标兵竞赛，课文背诵竞赛等，让学生在竞争中增加集体荣誉感，逐步形成一

26、个健康向上，团结协作的班集体。本学期，学生的集体荣誉感渐渐增加，良好的卫生习惯也已经养成。这一点主要是结合学校平常的卫生检查，和上学期相比有了进步，学生也常常关注我们班的得分状况。虽然本学期我们班的评比也扣去了不少分，但是我还是感到很欣慰，因为这学期我们班各项评比工作我基本上就放手让学生自己去做，上学期总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。班干部的管理实力也有所提高。比如：晨读的习惯已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的进步，学生在自习课的时候都会安宁静静在教室

27、里做作业，我想只要养成习惯了，学生就显得比较听话，老师不在的时候大多都会自己仔细地做作业，班干部不用怎么去管理。三、做好学生的平安卫生工作。1.平安工作要常抓不懈。一学期中特殊重视了对学生的平安教化工作，为了使平安方面不出差错，常常利用班会课，班会课，给学生具体地讲解并描述交通平安学问，防火，防电，防溺水，防食物中毒等方面的学问。教化学生遵守交通规则，留意人身平安，不要和车辆抢行。要求学生不到有危急的地方去玩，不买垃圾食品。让学生熟识交通规则，熟记交通标记，课间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。上学，放学遵守路队规定。常常给学生讲解，比较什么事危急，不能干，什么事不道德

28、，不诚信，要远离。以发生在四周的溺水事故，交通事故为鲜活的例子，教化学生珍爱生命，学会爱护自己。2.卫生工作时刻提示。要带好一个主动向上的班级，做好卫生工作是搞好班级各项工作的前提，假如班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。假如学生的个人卫生搞不好，就会干脆影响自己和班级的美观。因此，在班级卫生方面我下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生必需不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天三拖两扫的工作。四、坚持与家长的联系，共同教化好学生。老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那

29、些顽皮的学生，更须要家长的帮助。和家长成为挚友，让他们支持我的工作。接这个班级以来，我和家长始终保持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，我觉得家长对我的工作也特别支持。只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。连起串串踪迹，俯视遐思，岁月的消逝总在不经意间，季节的交替也让你找不到明显痕迹，只是在层层浸染中，蓦然回首，日子已经悄然远离。不过过去不代表将来，但过去能奠基将来。面对这一学期的班主任工作，自己得到了学问和阅历，获得了阅历和志气，这将为我迎来下学期的每一个艳阳天。 班主任职位感想总结 篇7 这学期以来，本人担当高一(22)班班主任，担当高一年级以下13个班级的心理健康课教学

30、工作：1班、6班、8班、17班、18班、19班、20班、21班、22班、国际部中英1班、中英2班、中美高一1班、中美高一2班。负责高一年级心理辅导工作，还担当心理组教研组长一职。现将本学期工作总结如下：教化教学工作方面本学期教材主要参考_老师主编的教化科学出版社出版的班主任心育活动设计36例(中学卷)，学海适应，人际真情这两个模块，在原有教案的基础上，结合学校的详细状况，修改编写，促使高一学生尽快适应侨中中学的新生活，其中，我能悦纳我自己，我能超越我自己，我能重新定位，我能换位多思索，这几个活动课例给我很大的启发，也让学生重新相识自己，学习更多的人际交往技巧，也让我自身修养有了很大的提升。本届

31、学生学习看法端正，课堂气氛活跃，但在人际方面存在着不够敏捷，过于以自我为中心的问题，在学习方面，存在着学习方法，学习策略和时间管理方面的问题，在自我探究方面，存在着自信念不足，自我期盼过高，自我接纳程度低等问题，结合学生的实际状况，参考了相关的资料，我设计了悦纳自我超越自我假如我们换一换条条大路通罗马学习风格测试等课程，希望能够在学习和生活中切实帮到学生，提升自我价值感，完善人际关系，改进学习方法。班主任工作方面本学期担当高一(22)班班主任，我班共51人，29名女生，22名男生，3名体育特长生，1名复学生，1名高二留级生，这样困难的组成，给我的班主任管理工作带来了很大的挑战。但是我和班级的学

32、生一同尽力而为，在军训期间，班级荣获军歌三等奖，队列二等奖，在十月国庆板报评比中，荣获一等奖，在班级文化建设中，班级学生主动参加，将教室布置的书香满溢，并且制定了班规，我们的班级宗旨是一个中心，两个基本点，三个学会，即以学习为中心，以纪律和卫生为基本点，学会做人，学会学习，学会处事。还选定了班歌张杰的高飞，在每一次的学校卫生大扫除中，班级学生都特别主动仔细，在每一次的考场布置工作中，同学们都尽职尽责，在期中考试中，数学、英语、化学、生物等都取得较好的成果，总平均分排在20名。因为管理班级的阅历不足，班委选择的不是很得力，尤其是班长，不擅长和人沟通，做事不主动主动，给班级管理带来了很大的问题，也

33、让我看到用人不利带来的后果，当然其中我自身也存在着对班主任职责范围不清楚，思想工作方法不顺手，德育工作思想不成熟等问题，希望下个学期能够得到提高。心理组工作方面作为心理组的教研组长，负责组织和带领大家做好学校的心育工作。本学期，初中学两位老师参与了教坛新秀的评比工作，带领大家开展集体备课以及主题活动，提示并督促大家参与省市的教研活动，做好课后的心理辅导工作，并帮助学校的校安工程，搬迁心理询问室，听从学校工作支配，帮助市教培院做好中学生人际关系的调查探讨工作。本学期我和陈光民老师都参与了国培安排，但在培训心得共享这块，做的还不够，不擅长组织大家活动，是我工作的问题所在，希望在以后能够有所改进。总

34、体来说，我工作尽职尽责，工作看法仔细，踏实肯干，任劳任怨，虚心求教，但在组织管理和领导交际等方面的素养须要提升。 班主任职位感想总结 篇8 时间好快，这个学期转瞬已过，工作圆满结束。回顾这半年的工作，在取得成果的同时，也找到了工作中的不足。正像学记里说的“是故学然后知不足，教然后知不困。”现总结如下：1、教学工作培育孩子上课的爱好。不管是经典课，数学课还是语文课，都要让孩子感爱好。经典课上，让每节课孩子每节课都有收获，过一卦有嘉奖，会读下一卦也要表扬。数学课上让孩子复习学习过的学问，温故而知新。按部就班引导孩子，思索问题，解决问题。让每个孩子都参加，多叫不爱回答问题的学生，分层教学，做到因材施

35、教。会的学生可以熬炼他们的语言实力，上讲台上给同学讲题，老师做补充。语文课上，让孩子通读课文，标自然段，找生词，品词，词不离句，句不离段，逐词逐句的分析，什么修辞手法，什么写作手法，引导孩子，找中心句，学会用精简的语言总结课文讲的内容，告知一个什么道理。教孩子如何写作，能把好的修辞手法，好的词语用到写作里。好的习惯是一点一滴培育的，要持之以恒的坚持，坚持下来很不简单。孩子们写字词，我要求字要走田字格，笔顺要对，笔画要横平竖直，字要干净，整齐，工整，最终是要速度提上来，字是心画，每天早上第一节课上课前我要听写，把前几天学的生词一起来听写，告知孩子听写时，在纸上也要让字横排，竖排对齐。看孩子驾驭状

36、况，给孩子发嘉奖。2、班主任工作作为一名班主任，下课后要和孩子做好挚友，上课要做严师。对待学生提出的各种问题，要一丝不苟的，仔细的一一解答。告知孩子同学之间相互帮助，帮助别人欢乐自己。和同学之间有了冲突，首先要找自己的毛病，“尺有所短，寸有所长”让孩子明白道理，学会取长补短，相互谦让，把冲突化解。和孩子们在一起，让我深深懂得，教化是爱的事业，它包涵了崇高的使命和责任感。我要专心去培育我的学生，将爱奉献给孩子们，一封耕耘一分收获。在不久的将来，肯定会盛开开出绚丽的花朵。3、注意个人思想和业务素养的提高首先要学习政治理论，跟着教化的大步伐，写心得体会，了解国家时事政治。主动主动的去听课，取长补短，

37、去学习老师们的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。专心和老师们学习电脑制作课件，为了更好的教学做好一切打算。仔细听取看法，才能使自己进步更快。老师，不仅须要向学生传授学问、答疑解惑，更重要的是通过自身的言行来影响教化学生，爱党、爱国、爱科学，提高个人素养和文化修养。身教大于严教，做到以身作则。 班主任职位感想总结 篇9 转瞬间，已经走过了惊慌而充溢的二月份，回顾这个月的班主任工作，感到些许欣慰。现将本月工作小结如下：一、重组班干队伍，加强班队建设经过一个学期的工作和对学生的了解，开学的第一件事情便是重组班委会，让每位同学能发挥自己的特长，使班级工作有个全新的起先。经过一个月的视察各位班干能协

38、作老师完成各项任务，起到示范带头的作用。尤其是陈祥从去年的体委改为劳动委，他每天兢兢业业的巡查班级的卫生区。在他的仔细工作下，我的工作轻松了许多，班级的卫生状况也有了很大的进步。二、完善岗位设置，提高办事效率新学期依据学校的要求及班级上个学期班级的实际状况，将班级岗位进行完善，适当调整值日表。如一个学期下来发觉在班级存在打扫工具常常倒等一些小问题，班级值日方面特地设置了洁具摆放、倒垃圾、擦讲台等新的任务。这些人不仅是负责整理，更是负责监督。依据学校的要求设立了领读员等新的岗位。三、狠抓常规习惯，体现班级风采学生常规教化是班主任工作的重点，也是班级体建设的最基本的任务。学生没有好的生活和学习习惯

39、很难会有太美妙的将来。因此，我还是把班级建设的重点放在抓常规教化。1、做好课前打算，提高听课效率这个方面的习惯是我上个学期始终坚持的，已经有了一些成效。预备铃响，全体同学打算好学习用具(整齐的放在左上角)，趴在桌上静候老师上课。上课铃声响起，全体坐正起先上课。这种习惯应当是常规，假如班级的任课老师都能这样要求，我想肯定会做的更好。2、从细微环节入手，解决卫生难题班级卫生我想是每个班主任老师的头疼大事。每位班主任都会为班级的卫生工作付出许多的精力，周而复始的重复着这样的工作。这个学期我抓住一些小的细微环节抓班级卫生。班级最多的废纸和胶带。每个组支配一名学生放学后检查学生的抽屉是否有纸屑和杂物，抽

40、屉没有了地上自然也就不多了。胶带问题也想了一个方法，让学生自然卷成一圈，不让学生撕下来，自然就不会仍在地上了。这样从细微环节入手，从根源解决，班级的卫 班主任职位感想总结 篇10 在_年的岁末，将自己的班主任工作盘点如下：接手这个由来自于四面八方的孩子组成的班级，刚起先还真的担忧班主任工作不好做。但慢慢地我发觉，这些孩子虽然来自于不同的学校，基础也不尽相同，但他们有着想进步的美妙愿望。信任他们是最棒的，爱上他们，爱上这个集体，那就从组建班委起先吧。依据我的了解和孩子们的举荐，推选了班长和各科课代表，体育委员，卫生委员等。但要想把班级搞好，还要靠每个孩子的努力，“团结起来力气大”要发挥每个孩子的

41、潜能，让每个孩子乐于为班级做事，让他们每个人都参加到班级的事务中来。于是，我把班级的大大小小的管理都进行了分工，细化到教室的一个窗台，一块玻璃，一个卫生角等。我制定了表格，让孩子们进行了职位认领。很快，每个孩子都热忱地参加到班级的管理当中。每个孩子都是管理者，同时，又都是被管理者。很快，班级的各项事务在孩子们的自主管理下，呈现出有序、高效的良好态势。每个孩子都把二班当成了自己的家。特殊是在学校支配的大扫除活动中，孩子们不是相互推诿，而是争着、抢着给老师要活儿干。孩子们的优秀表现让我看在眼里，喜在心头。作为班主任，又是语文老师，我肯定要把孩子们引向美妙的事物。让他们一每天走向美妙，于是，带领他们

42、走向书籍，告知他们读书能变更一个人。和他们一起读书，向他们举荐好书，开家长会时，也不忘提示家长对孩子成长的最大支持就是给孩子买书。慢慢地孩子们爱上了阅读，并有了自己的摘抄本。如今，我班孩子开展的租书活动如火如荼，使一部分不爱读书的孩子也慢慢爱上了阅读，整个班级充满着书香气息。伴随着学校“争星创优”活动的启动，我在班级也刚好进行德育教化，使他们思想上的相识提升一个高度。什么是最美少年?心灵美、行为美的少年才是最美的，才是令人喜爱的。不比吃穿，不比外表，比内心，比素养。我还刚好对他们进行“感恩父母，尽孝扬善”的道德教化。通过此次活动，孩子们个个反省了自己的行为，决心做一个爱护父母、关切父母的孩子，

43、争做美德少年!惠特曼说：一个孩子向前走去，他望见最初的东西，他就变成那东西，遇到的是紫丁香，他就变成紫丁香，遇到的是杂草，他就变成杂草，作为为一个班主任，我努力地使孩子们变成一株株紫丁香。 班主任职位感想总结 篇11 政教处所管理的事务非常繁杂，涉及面很广，包括学生思想法制教化、班主任管理、学生住宿管理、心理健康教化、学生行为管理、校内平安等工作。我在政教处主要经验了贫困生认定工作、申请礼貌单位、年度考核等事务。1、注意心理健康教化，了解特别学生。社会的发展给教化带来了许多问题，升学给学生带来很大的压力，许多学生长期缺乏亲情或者是受父母的溺爱，这些都或多或少让个别学生的成长出现了问题。徐主任具

44、体给我介绍了校内心理健康教化存在的问题，我还了解了心理健康教化工作的开展工作和一些特别学生的状况，并学习了徐主任对待这些学生的方法，最重要的就是专心引导。2、以学生利益为主，敬重学生。在政教处我还参加了贫困生认定工作，了解了贫苦生认定的整个过程，虽然上报人数超过了限度，但是徐主任以学生利益为主，专心争取名额，让学生获益。在日常突发事务中，比如师生冲突、学生偷窃、住宿生生病等问题的处理上，徐主任非常细心，思索问题非常全面，处理方法因事而异，但都秉持着敬重学生的基本原则，让我的认知有了很大提高。3、专心开展德育活动，提高学生思想道德水平。政教处负责学生的思想政治教化、法制教化和平安教化，开展了许多

45、活动。我以行政人员的身份和学生一齐听了主题为预防青少年违法犯罪的法律讲座，获得的不仅仅是学问，还有组织开展这场活动须要打算的其他事情。4、要刚好将材料分类归档，便于整理。在实习接近结束的时候，校内迎来了年度考核工作，政教处须要整理的材料非常多。由于我对政教处以前的工作不了解，所以在整理材料时只是了解了校内年度考核的细则和资料，帮助老师将材料归类。在工作中我发觉要整理的材料非常繁杂，有的材料可能要放到不同的类型中，有的材料缺失，所以平常在开展活动时必需要保管好。实习带给我许多的感动，留给我许多完备的回忆，学生的喜爱、指导老师的细心指导让我充溢了感谢之情。实习期间最深的感受就是从学生到老师、行政人

46、员的主角转换中所带来的看问题视角的改变以及对许多“幕后”工作的了解，在没有实习之前我靠着那一股稚气总是很轻易地做出评价，指出实践中的教化与我们科学的教化理论是如何偏离，但经验过实习后，我发觉有时候实践并不是有意不遵循理论的，有许多不确定的因素在影响实践。“纸上谈来终觉浅，觉知此事须躬行”，教化在实践中才有价值! 班主任职位感想总结 篇12 说到带班，我也不会带，我觉得最重要的还是要按学校对班主任工作的要求去做，带班中要努力做到“勤、严、细、实”。下方我把自我在带班中的一些做法和我借鉴到的在座班主任的做法提出来，咱们一齐来沟通探讨。一、给三个层次的学生都指出期望和目标，用目标来鞭策，用期望来激励。要求学习好的学生以较高的分数考上中学，而不仅仅仅满意于考上中学，用他们刻苦的学习、良好的习惯来感染和带动其他学生。