支教申请书3篇.docx

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1、支教申请书3篇支教申请书3篇本文书目支教申请书志愿参与扶贫支教工作申请书老师下乡支教申请书一、我的成长历程我叫，男，生于1989年正月十九，来自河南省开封市杞县阳固镇南村。小时候父母比较忙，我从两岁就跟着爷爷奶奶一起生活。爷爷经常给我讲他小时候的求学经验，那时候条件差，为了省下一分钱的路费经常在上学时多走十几里路。学校要求特殊严，大家都特别珍惜学习的机会，特别刻苦。爷爷读完书后回村里工作，在生产大队当大队会计，一干就是十一年。十一年里，爷爷兢兢业业、严谨守信，对组织负责，没有算错一份帐，不拿国家一分钱。爷爷说这都是一个共产党员应当做的。多次倾听爷爷的人生经验，我慢慢明白华蜜生活得来不易，明白只

2、有付出才有回报，明白艰苦卓绝的努力是一笔珍贵的精神财宝，明白一个人肯定要坚守自己的幻想，明白科学文化学问的重要性，也立志要像爷爷那样做一个有为的共产党员。在爷爷的言传身教下，朦朦胧胧的我从小就知道了要懂得责任，知道努力学习。奶奶小学五年级就辍学了，之后在村里的面粉厂工作，而后加入了共青团。虽然没有入党，但是对共产党特别酷爱;虽然学历低，但是很想好好学习，始终缺憾小时候没有机会多读几年读书。所以奶奶始终希望我能够好好学习，将来成为一个对国家有用的科学家。记得小学时候一次家里须要用粉笔，我随口说干脆从学校带回来点就行，奶奶听完就对我进行了严厉的指责，我起先知道做人要懂尊严、有原则。在爷爷奶奶的影响

3、下，我从小就注意自己的思想道德修养，渐渐养成刻苦学习的习惯，并有很强的组织归属感。小学时候我是年级第一批加入少先队的，之后红领巾便与我朝夕相伴。我主动参与学校各种活动，并留意培育和同学们的友情，后来我成为年级的少先队大队长，受到老师同学们的认可赞扬。到了初中，每天早上我五点半就要起床上学，晚上到九点才能回家。为了保证上课时间，爷爷奶奶每天早上都会特别准时的叫我，每天晚上也都等我回家后他们才会睡觉。后来我才知道，为了能够五点半准时叫我起床，爷爷经常是不到五点就醒了，然后始终等到五点半，等我去上学之后才接着睡。家人的关切让我感受到亲情的珍贵，也让我从小懂得了感恩。初中二年级我在班级担当团支书一职，

4、我表现主动，注意和同学们沟通学习阅历和共享生活心得，得到同学们的认可。由于我学习仔细刻苦，学习成果也始终在班级的前几名，老师们对我特别重视。这一学年学校起先培育团员，我意识到这是一件大事。我起先主动筹各种材料，并组织号召班级同学踊跃申报。学校审核严格，但是由于打算充分，学习到位，我们班是入团人员最多的，这得到了老师的赞扬。当高喊我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，主动工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。刘源时，我感受到了庄重与神圣。我就读的中学名叫阳固中学，是我们县的一所一般中学。入校前家人就一再

5、嘱咐我，说中学是进入高校的最终一站，肯定要好好学习。我牢记家人训诲，一入校就以非常的努力和热忱投入到学习中。老师们看我主动主动，学习优秀，就委任我在班级里边担当学习委员一职。借此机会，我经 常向老师们请教学习阅历，我的成果也始终特别优秀。中学三年学校五次评比奖学金，我拿了三次一等，一次二等，一次三等。中学二年级时候我跟我的同桌成果不前不后，我们俩彼此钦佩，又互不服输，每天早上都是最早起床，而晚上都是最晚离开。有什么问题一起探讨，相互帮助相互督导。后来我才知道，这就是团队的力气，是合作的力气，是双赢的力气。最终我以学校年级第一名的成果中学毕业，然而由于学校整体教学水平落后，我的成果也只是刚刚上了

6、二本线，最终落榜。祸兮福之所倚，经过刻苦努力，我在其次年最终以606的成果考入了郑州高校数学系。复读的一年我也明白了，一个人想要胜利，不仅须要勤奋刻苦的良好习惯，还要有有坚忍不拔的意志，有自我调整自我督促的实力。最重要的是，要有主动、乐观、自信的心态。大一军训期间，我不仅在仔细参加训练中学会了坚韧与拼搏，同时还在训练之余收获了宝贵的友情。由于军训期间的优异表现，我很快与连队中本院系及其他院系同学打成一片。我们的教官姓金，只比我大一岁。金教官为人实在待人真诚，我们都很喜爱他。依旧清楚地记得，金教官临走，专程找我紧紧地握了一下手，这就是两周友情的见证。军训结束，便起先了高校崭新的生活。我主动参加竞

7、选系年级长，付出许多努力，但是最终落选了。这次落选对于很少失败的我来说是一次不小的打击。然而我并没有气馁，而是仔细总结了阅历教训，发觉了自己致命的弱点盲目，不明白什么是最适合自己的，只是想到什么就去做什么。于是我起先仔细规划大一生活，确定目标并主动努力执行。经过长期仔细的打算和主动竞选，我顺当当选班级学习委员并进入校学生会社会实践部任职。大一学年，我在保证学习的基础上，主动参加工作，被评为优秀青年志愿者社会实践先进个人优秀学生干部等。大一期间，身为班委，我很注意自己的人际交往，细心培育和班级同学们的友情，对班级活动很热心，致力于把班级经营成为一个暖和的大家庭。数学系的老师都是板书教学，大一时我

8、坚持课后檫了一学年的黑板。通过努力，我慢慢赢得了同学们的认可，获得了大家的好评。后来得知系里有申请加入中国共产党的机会，我便主动提交申请加入中国共产党。大二期间，由于工作优秀，我有幸被组织任命为社会实践部副部长，接着从事学校的青年志愿者工作。在系里，作为一名学习委员，我主动帮助班长团支书共同组织开展各项活动，丰富了大家的课余生活。大二课业压力大，工作也特别多，我起先集中精力，把主要时间都用在学习和工作上，保证了工作和学习两不误，并以高分通过全国高校生英语四级考试。在校学生会，作为一名副部长，我对自己高标准严要求，和其他副部长精诚合作，仔细细心的培育部门委员。在工作上，仔细负责，沉稳大气，时刻不

9、忘自己代表着校学生会，帮助部长带领三十一个院系青年志愿者协会举办大大小小百余场活动。大二学年，由于表现优秀，我被评为郑州高校优秀团干、XX年河南省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践先进个人等。此外我主动申请加入中国共产党，参与郑州高校数学系团校和党校并顺当结业。大二暑假，我有幸参与了由校团委组织的郑州高校高校生暑期社会实践活动青年马克思主义者培育工程。在为期两周的理论教化与社会实践相结合的培训中，我仔细学习了一名优秀的学生干部应具有的优点，并将其内化为自己的品质。另外，在社会实践调研中，充分意识到肩上的社会责任感与使命。暑假期间，我还参与了郑州高校数学系赴许昌梁北支教的爱心知行志愿者服务队。第

10、一次参与支教活动，我最大的收获就是，体会到作为一名老师的酸甜苦辣，还有就是了解到一些中国农村地区的教化现状。虽然寒窗苦读书数十载，仍旧不能对老师这个名词有更加深刻的理解。这次自己真正做了一回老师，才体会到做老师的喜与愁，更加感受到老师这个职业的神圣和宏大。当自己的学生从自己这里学到学问的时候，当看到学生脸上绽放出绚丽的笑容的时候，是一个老师最傲慢和骄傲的时候。另一方面，中国农村教化虽有所发展，但师资力气仍较为薄弱，作为一名当代高校生，我们有责任有义务到祖国人民最须要的地方去，为中国的农村教化贡献自己的力气。这不仅能够缓解农村地区的教化压力，对当代高校生来说，更是一次珍贵的自我学习的机会，是一笔

11、珍贵的人生财宝。高校三年级，我在校学生会被委任为社会实践部部长。在担当部长期间，主动帮助校团委，帮助学生会兄弟部门开展各项团学工作。并仔细贯彻奉献、友爱、互助、进步的志愿者服务理念，以服务学校党政工作大局，服务全校师生为宗旨，带领学校三十一个院系青年志愿者协会在校内外开展了丰富多彩的青年志愿者活动，受到广阔师生的一样好评。我重视部门成员人员培育，在提高他们工作意识服务意识的同时，主动响应校团委构建学习型组织的号召，激励大家仔细学好有之书与无之书。院系中，我主动申请加入中国共产党，注意学习党的先进思想，多次向组织提交思想汇报，现已成为一名合格的预备党员。工作中，自己主动参与各项志愿者工作，大三学

12、年，我有幸被授予益暖中华杯谷歌校内公益之星奖学金，同时还荣获郑州高校优秀学生会干部，郑州市大中学生社会实践先进个人等荣誉称号。二、我在高校期间作为一个防艾志愿者的所见所感XX年入校，一次偶然的机会，我无意间得知有一项关于预防艾滋病的活动正在招募志愿者。虽然对活动详细内容不甚了解，但我还是毅然报了名，至今想起，仍觉得非常庆幸。这项名为同伴教化的活动，旨在运用同学们喜闻乐见的形式，通过彼此间的相互沟通，传播防艾学问，弘扬防艾理念。作为XX级第一批志愿者，在接受了为期两天的培训后，我便踏上了自己的防艾志愿者之路。经过不懈努力，在大一的整个学年中，我们开展了百余场的同伴教化和各种艾滋病宣扬活动，为超过

13、五千名高校生宣扬了防艾学问。与此同时，我们还邀请郑州市二十所高校青年志愿者协会的负责人参与了同伴教化及防艾沟通活动，取得了良好的效果。虽然前期取得了一些成果，然而暑假的一次经验却让我明白了自己的防艾道路还特别漫长。大一暑假，我在郑州市你我健康服务中心的举荐下报名参与了玛丽斯特普国际组织中国代表处在西安举办的第三届青年领袖培训班暨优秀志愿者夏令营，为时一周的夏令营生活让我极大地开阔了眼界。我们三十个营员被平均分组并委以不同的小组任务，我们组的任务是去工地做外展，通过联系，我们找到了西安的一个建筑工地，结果在外展过程中却发觉这个工地的工人对艾滋病几乎一窍不通。他们对艾滋病得的相识普遍有两种观点：一

14、、艾滋病离自己很遥远，没必要关切;二、虽然不知道艾滋病如何传播，但自己会将艾滋病毒感染者拒之门外。他们对平安套的运用也一知半解，更几乎不会在日常生活中选择和运用平安套。通过一个小时的外展，工人们已经对艾滋病的基本学问有了初步的了解，我们的活动也顺当结束。随后的总结中，大家都发表了许多的看法。我也发表了自己的观点：我们做的是外展，但最重要的是要明白做外展的目的，这次活动让我相识到社会上有相当一部分人，他们跟艾滋病也有亲密的联系，但是他们却没有获得应有的关注和支持。防艾事业，路漫漫其修远!最终一天，组委会邀请了二十位特别的嘉宾，他们都是西安一个名为主动对话项目的成员，都是艾滋病病毒的携带者。我们在

15、一起举办了晚会，在一个嬉戏中，我第一次和一位艾滋病患者紧紧拥抱在了一起。我想，这对于一年前未进入高校的我，是不可思议的，我庆幸自己有这样的转变，也庆幸自己能在公益事业中留下自己的踪迹。回到郑州，我接着从事着同伴教化的工作，先后在郑州航院、中原工学院、郑州高校升达经贸管理学院进行同伴教化主持人的培训，我的防艾志愿服务脚步也从校内走向了校外。记得我曾和两个记者沟通起河南省的防艾存在的问题，他们毫不掩饰地指出目前预防艾滋病活动的种种现实困难。我们得出的共识是，困难虽然存在，但是政府也在不断地努力去解决防艾问题，社会上也有一大批志愿者为此在不断努力着。大三这年，在河南省卫生厅的支持下，我校团委大力开展

16、防艾宣扬活动。这时的我已经成为了校学生会社会实践部的部长，我们招募并培训了三十名志愿者，面对全校学生开展同伴教化活动。寒假，我去南宁参与了由玛丽斯特普国际组织中国代表处举办的第四届青年先锋培育安排冬令营，来自全国各地的六十名志愿者分别讲解并描述了他们在当地的防艾工作。长沙志愿者的通过在校内周边日租房发放平安套的活动，让人眼前一亮;南京的走入当地戒毒所进行防艾学问的宣扬活动，让戒毒人员获益匪浅。这次南宁之行我也相识了一些非政府组织人士，他们中也有不少人在从事着防艾事业，丰富多彩的防艾活动让人大开眼界。这次活动让我相识了不足，找到了差距，同时也找到了同伴，树立了信念。虽然防艾的道路依旧漫长，但是有

17、这么多优秀的志愿者与我们一道，我们无所畏惧。在与玛丽斯特普合作开展活动的这几年，我被评为XX年度优秀志愿者XX年度郑州十佳优秀青年志愿者青年先锋优秀辅导员等。在学校开展的志愿者活动中，我通过学校举荐被联合国儿童基金会、中国疾病预防限制中心评为全国XX年度携手儿童青少年，携手抗击艾滋病青少年爱心大使。我对同伴教化和防艾学问的宣扬，被中国青年报、河南商报、南京晨报等相继报道。转瞬间，我作为一名防艾志愿者已经三年了，三年的青葱岁月，我有着作为一名志愿者的宏伟决心和昂扬斗志。看着一批批的志愿者正通过不同的方式投入到对社会的服务中，我感到很欣慰，我也信任像我这样的志愿者还有许多，信任中国的青年志愿者事业

18、会蒸蒸日上!三、我对支教工作的理解支教能改善所支教地区的教化现状。在我国广阔的偏远地区,特殊是西部地区，物质文明和精神文明建设与大城市相比都有明显的滞后性和落后性。针对这一现状,高校生支教对提升西部的软实力有举足轻重的作用。高校生是一群拥有广博的文化学问和深厚专业造诣，充溢青春的活力与激情，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。他们对支教充溢热忱和信念，他们信任能够改善贫困偏远地区的教化现状，帮助西部的孩子们学习到先进的科学文化学问，接触到簇新的教化方式和教化理念。这些高校生的加入可以大大增加学校的教学实力。支教不仅能为西部地区带来与时俱进的科学学问，而且也能传播新的时代理念，带来现代化学问化社会中

19、的新信息，开阔同学们的视野，为祖国的花朵开启一扇相识祖国相识世界的学问之窗。同时，高校生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，高校生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教化，关注这里的经济发展和精神文明建设。支教是人生一笔珍贵的精神财宝。有过支教经验的我能够深切体会到支教意义的特别性和重要性，支教能帮助更多的孩子获得学问。对于很多偏远地区的学校，它们没有好的硬件设施，缺乏高素养的老师配置，而且大部分学生家庭特别贫困。把青春贡献给这些地方就显得高尚而宏大。高尔基曾说过：假如你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美妙的东西鲜花，思想，以及对你的特别美妙的回忆那你的生活将会轻松而

20、开心。那时你就会感到全部的人都须要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给恒久比拿开心。我想支教便是这最美妙的东西，而老师便是那心灵丰富的人。扎根教化一线，把自己最闪亮的一刻留给学生，假如通过我的努力将支教的志向实现，那我的人生也将会无限精彩。支教为国家提倡社会认可。去贫困地区进行支教工作是协作党中心国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教化事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族宏大复兴的一项重要工程，是加强和改进高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。改革开放以来，国家的物质文明与精神文明均取得快速发展。但是，城乡差别和东西部差别由于种种缘由在不断拉大。要全

21、面建设小康社会，推动物质文明与精神文明的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教化事业的投入。从20世纪90年头起先实施西部支教安排，成效显著。西部贫困地区的教化状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教化、文化及经济的发展，具有非常重要的战略意义。因此，加快西部农村教化改革和发展支持西部农村贫困地区的教化，不仅是全社会关注的大事，而且是统筹区域教化事业和谐发展的有效途径。支教最重要的工作就是帮助受援地有关部门，推动素养教化，深化农村教化综合改革，开展科教兴农，培育新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。支教是自我锤炼的良机。高校期间或许我们也会有兼职，也会参与许多

22、社会实践活动，然而西部支教不是一般意义的社会实践，更不是去游山玩水。我们不仅仅是在教化别人，同样磨练自己，充溢自己。刚刚高校本科毕业，每个高校生都会面对从一个学生向社会人转变的过程。一年的支教生涯给了我们一个奉献爱心的机会，更是给了我们一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。有了这份支教的珍贵经验，以后无论是走向什么工作岗位我们都会艰苦朴实，心存感恩，为社会创建价值，为国家做出贡献。四、我对于从事该项工作的优势和劣势(一)我的优势：1、政治思想坚决，政治素养高，大局意识强;2、有支教阅历，对支教工作驾轻就熟;3、从小在农村长大，对农村孩子的状况比较了解;4、所学专业为数学，对教数学有很大优

23、势;5、长期在校学生会工作，带领同学们做各种活动，擅长了解把握同学们的思想;6、较一般学生更了解志愿者工作，曾多次获评优秀青年志愿者等荣誉;7、责随意识强，干一件，爱一件，专一件;8、曾组建并负责系辩论队，口才好，语言表达实力强;9、有三年的同伴教化阅历，主持实力强;10、参与或主持过多场素养拓展训练，多次组织班级活动，擅长丰富学生课余生活;11、有剧烈的支教愿望，想要为西部大开发贡献自己的一份力气。(二)我的劣势：虽然有过支教阅历，但终归时间短，对到西部从事教化工作阅历不足。五、我对自己支教工作的规划假如我有幸成为XX届探讨生支教团成员，我将从以下几个方面来规划自己一年的支教工作。(一)前期

24、仔细筹备，提升教书育人实力教学是一门学问，也是一门艺术。虽然现在具备肯定的专业学问，但是缺乏实际教学阅历的我还需驾驭让自己有效的讲课方法。因而，在前期打算中更须要仔细筹备，找到适合自己的教学方法。首先，在将来的一年中，我安排每两个月看一本教化类书籍，增加自身的教学理论水平。其次，在课堂仔细听课，找寻自己专业课老师教学的闪光点，虚心请教阅历。再次，主动与往年探讨生支教团归来的学长学姐们多多沟通，学习他们优秀的阅历，倾听他们珍贵的建议。最终，尝试定时在教室讲一些内容，努力让自己不怯场，把握教学关键。(二) 查阅相关资料，了解当地实际状况我校支教地点为内蒙古多伦县、西藏拉萨市等地区，支教地少数民族集

25、聚，风俗文化与内地相异。无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通沟通，都需入乡随俗，主动适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和接受。(三)组织各类活动，丰富同学课余生活高校生支教团带过去的不仅仅是科学学问，更重要的是先进的理念和思维方法。组织一些必要的室外活动，比如素养拓展训练等，不仅能够增加同学们的团队意识，也能够让同学们伸展身心更好的学习生活。促进建立良好的师生关系，对当地和谐校内建设及教学工作开展都具有重要意义。(四)促进师生沟通，拓展当地学生视野贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就须要我们与支

26、教地学子主动沟通沟通，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。(五)深化调查探讨，制定具体支教安排要做好支教工作，必需必需做到知己知彼。进入当地之后，我要和同学们仔细进行实地调查，通过对当地学生、老师、居民的走访，了解和驾驭实际状况，明确工作重点，开展支教工作。此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习状况和家庭状况，制定合理的教学方案。在调查中调整，在实践中完善。同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深化的调查探讨，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的详细状况，制定出其次年的支教规划建议，帮助下一届支教高校生制定正确的支教安排，让爱心传递。(六)参

27、加团学工作，主动思索进言献策一个组织须要好的制度，正如一个机器须要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。农村教学，往往在管理机制方面存在肯定欠缺，着眼较低，不利于长期发展。支教成员大都具有丰富的学生工作阅历，在工作中也应当仔细总结思索，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，主动进言献策，以期服务支教学校的更好发展。我想每一个即将毕业的高校生思索最多的就是自己的将来。在支教学校，虽然条件艰苦、环境封闭，但心是静的，人是和的，更简单让我潜心学习，发奋努力。支教服务是一次教化的洗礼，一次人生的锤炼，一次灵魂的升华。我特别珍惜这次机会，因为吸引我的不仅仅是一年的熬炼和

28、塞外的风景，更是支教地区孩子们渴求学问的眼睛，这是一种责任与使命。假如我能有幸成为郑州高校第九届探讨生支教团的成员，这也将是我人生一个崭新的起点，我肯定会全力以赴，到基层去，到最须要人才的地方去，融入他们的生活，并一心一意为他们服务。也请组织把最艰苦的工作交给我，我肯定不辱使命，圆满完成支教工作。为西部，为祖国贡献出自己的一份力气!志愿参与扶贫支教工作申请书支教申请书（2） | 返回书目敬重的领导：本人xe，商学院国际商务专业XX级本科生，现任中国人民高校青年志愿者协会副会长。申请参与扶贫支教接力安排第十届探讨生支教团。一、成长或许因为我诞生于人月两团聚的中秋节，从小到大，都是在大家庭的庇护下

29、成长，家中总是充溢温馨，其乐融融。一路走来，我的求学经验好像都很顺当，没有遇到太多的挫折。在这样的环境下，我形成了豁达、乐观的性格。但是我也有过压力。XX年，在省理科试验班的选拔中脱颖而出之后，我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中，但是学习成果并不突出，甚至从未进过全班的前十名。可是省理科试验班全省仅有6个，总招生人数不足200人，况且安庆一中省理科试验班的生源又是全省最好的一个，在这里，我须要面对全省最优秀的学生。理科试验班的办学宗旨是围绕各学科竞赛绽开，初入班级，看到身边同学们强大的实力，原本就不精彩的我起先感到自卑，甚至动了转班、转学的念头，人际关系也跌倒低谷。高一的下学期

30、，新的班主任，给了我很大的发挥空间：校排球赛冠军，生物竞赛入围……在学习上和班级活动上，我都渐渐的证明白自己。取得一些成果之后，信念也回来了，高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么，但是我明白这两份证书的背后，我付出了多少，又收获了多少!高考中，我们班的成果又是全省第一。全省前十名，我们占据6席，全班100%达到重点线……这是我们41个人共同努力的成果，直到现在，我们每一个人都为成为首届安庆一中省理科试验班的一员而感到傲慢和骄傲!二、誓言我情愿成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，

31、不计酬劳，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、同等友爱、共同前进的美妙社会贡献力气。这是志愿者的誓词。大一时，在那本蓝色的志愿服务手册上，我欣喜的发觉了它，并将它牢牢地记在心中。大二，我成了副部长，在师姐的带领下，面对会旗庄重宣誓。从今之后，我都时时告知自己：我是一名志愿者，以奉献扬青春，与社会同进步是我们的宣言，奉献、友爱、互助、进步是我们的行为准则。XX年9月，在新老生阅历沟通会上，我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校内。如今，我仍旧是志愿者队伍中的一员，是一名老志愿者了。9月17日晚上，已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上，带着近百名刚刚成为

32、副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔加入我们的志愿服务队伍，我的心里多了几分感动和欣慰。三、支教进入人民高校至今，已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教化、献血……校青协的传统志愿服务项目基本上都参与过。我见过失学孩子满怀向往的眼睛，听过接受帮助的人们发自内心的感谢……我志愿，我欢乐，我成长。在志愿服务的过程中，我感受来自他人、来自社会各界的爱，这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。这三年的时间里，我的工作在变更，但是不变的是志愿服务的精神。我是一名志愿者，为他人、为社会竭尽所能的贡献自己的力气;我是一名志愿者

33、，我在不停的收获，收获别人赐予我的确定与帮助。用真诚的心，去回想过去的日子，我品尝到的一种甜且涩的味道，心中是不能不有所感受和深思的。校青协扶贫项目管理部的一项常规活动是1+1爱心助学，在这项活动中，探讨生支教团的师兄师姐们会将贫困孩子的资料发给我们，然后由扶贫项目管理部的志愿者在校内征集资助人。今年，我们青协会长团的7个人一起资助了一个孩子。收到她寄来的第一封信时，我们的眼眶都红了。孩子朴实的句打动了我，更让我坚决了去支教的决心。细心、爱心、关切是我们女生的共同点;参与过支教类的志愿服务让我对孩子们的心理能够有更多的了解和把握;在家乡与贫困家庭、留守儿童的接触，能帮助我适应当地的环境、了解当

34、地的生活。有优势，也会有肯定的劣势。女生在农村生活的独立性较男生会稍差一些;与现在舒适的生活比起来，去支教将有许多生活上的不便，因此我须要一个适应的过程;在支教的过程中可能会遇到许多意想不到的困难，来自当地的传统、来自贫困生的家庭等等，这些都须要我提前做好相应的心理建设。一个去瑞金支教的师兄在他的日记里这样写道：来瑞金已经有将近一个月的时间了，但自己真的已经了解这里的状况了么?一面是自己高涨的讲课热忱，一面是学生们明显的厌学心情;一面是乡下五十年未曾变更的校内，一面是城里现代化的政务中心。‘读书无用论’充斥校内，对学习没有基本相识，只想早日打工赚钱，这是难以变更的现状。

35、对簇新事物的渴望，对山的那一边的憧憬，同样也是学生们的愿望。贫困的现实难以让他们抵挡外界物欲的诱惑，缺乏尊师重教的文化传统让他们难以理解教化的基本意义。支教，对我自己来说，只有一年的时间，很快就会过去，但是对贫困地区的孩子们来说，正是因为探讨生支教团每年的接力，才让他们的生活更加精彩。师兄谈到的那些问题我们很可能也会遇到，但是我希望用自己的热忱去感染他们，带给他们学问，假如真的做不到，至少，我想要为他们带去走出大山的信念!经本人慎重考虑，确定申请参与中国青年志愿者扶贫接力安排第十届探讨生支教团，从事为期一年的支教扶贫工作，请予以考察。申请人：申请日期：老师下乡支教申请书支教申请书（3） | 返

36、回书目敬重的教化局领导：我叫,是xx幼儿园的一名党员老师，从事幼儿教化工作近20年，具有本科学历，老师资格证，老师一般话水平测试合格证书，接着教化证书，中、小学老师计算机中级上岗证，曾获得过市局级、区级先进教化工作者等荣誉，在教学工作中曾取得过突出的成果，所撰写的论文、活动设计、教学活动录像、案例反思分别荣获过国家级、自治区级、市局级的奖项并发表在相关刊物上。具有丰富的教学阅历，身体健康。作为一名党员老师我志愿参与xx乡的支教活动，用自己多年的教学阅历，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力气，为促进幼儿园的进一步沟通，为幼教事业尽自己绵薄之力。我想支教生活或许是清苦的，孤独的，单调的，可是，为

37、人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿老师的最大愿望吗?假如能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，信任能丰富自己的阅历，提高自己的实力，坚决自己为党为人民服务的信念。xx乡的经济不发达，甚至可以说特别落后，经济的落后干脆导致教化的落后。因此，我知道选择到小拐乡援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打算，在那里工作，必需靠自己成熟的政治素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就须要我不断地努力学习，进一步提高自己的素养。假如能够让我响应号召，去xx乡支教，我将会全力以赴，尽我所能的工作，踏踏实实教书，一心一意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教化工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教化篇章!此致敬礼申请人：日期：