幼儿园教师履职个人工作总结.docx
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1、幼儿园教师履职个人工作总结幼儿园老师履职个人工作总结(精选7篇) 幼儿园老师履职个人工作总结 篇1 在这一学期中我仔细参与每一次学习的机会来表现自己。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名幼儿老师,我在工作中无意中也会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当看法、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足,自己兴奋。一不断学习,努力提高自身素养本学期,我们到市五幼进行学习,在学习中我仔细听取阅历,细致记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,有目的的在班中进行一些尝试。因为我是计算组的,所以在美术课上,幼
2、儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调实力弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束,从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了,孩子的胜利感得到了满意,从而作画的爱好也提高了。二,在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言,还有以往的阅历。教具的设计要依据幼儿年龄特点等.许很多多的一次次积累和实践,让我知道了许多以前不知道的东西,从中我也学到了许多学问,也成长了。在各次教化活动沟
3、通,质量自查,及各项活动中,我都能主动打算仔细参加。每次实践后我总对我自己说:这并不是过了,就结束了。而是细致想想,仔细听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。林老师说的那句话很对"没有一堂课是完备的,都有不足的地方,要不断更改,不断更新"通过这一次又一次的自我反思和别人的评价,我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做,我会做的更上一层楼的。在空余时间,我会阅读一些幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、全身心的投入,酷爱敬重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好
4、,每人的实力在原有基础上有所提高,我依据班级状况以纲要为准则,制订班级安排、月周安排、等各类安排。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并主动运用确定激励等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长视察,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重酷爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交给我们,我们要负担起这个责任.本学期开展
5、了许多有关于家长的活动,如:家长会,亲子运动会等,这些都是我从没经验过的,但我有信念会做的好,家长们看到我信念满满,也都能主动的参与和协作,这让我们感到欣慰,让我们老师更加努力专心去对待他们的珍宝们.四、随即教化,事半功倍本学期我们中1班幼儿的思维训练实力有很大的提高,从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进行思维上的训练,大部分孩子数学大大的提高,个别插班幼儿还不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他们身上,在平常的生活中随即教化,提高他们的爱好,我想他们会学的很好的。孩子们还小,对于常规的教化除了语言要求以外,老师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的
6、我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:看看你的领子。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教化孩子们在不知不觉中开心地学到了学问。通过这一学期的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里接着多学,多思、多试努力把工作做的更好 幼儿园老师履职个人工作总结 篇2 本学期我很兴奋担当大小班的计算教学工作。经过我的努力,一个惊慌又好玩的学期又过去了。我始
7、终还是本着一切为了孩子的宗旨开展我的幼儿教化工作。我很坚持一分耕耘一分收获,只要我专心付出,就会有收获 。通过本年度的学习和教化教学的实践工作,我觉得在个人专业化发展方面有了进步,下面我把这方面工作做一下总结:一、专业素养得到了进一步的提高思想方面:主动参与政治学习,对幼儿教化事业充溢了责任感。遵守幼儿园规章制度。时刻严格要求自己,以身作则,敬业爱岗,乐于奉献。培育学生的创新实力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,坚韧拼搏,敢于创新,在教化教学方面取得了肯定的成果。俗话说:活到老,学到老,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书
8、籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己.爱孩子是每一个老师最至少的道德,爱那些漂亮聪颖一笑两酒窝的孩子简单,但爱那些不怎么讨人喜爱的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就须要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应当是面对全体幼儿的博爱。自身素养:学习成为了一种习惯,具有主动的精神面貌,热忱恳切,较强的自我调控实力和坚毅意志品质。 每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开快乐心的来,高兴奋兴的回家。二。驾驭了一些专业学问。作为幼儿教化的新战士,我树立终身学习的观念,学习专业学问,学习现代教化教学理念,学幼儿园工作规程幼儿园管理条例,领悟幼儿园教化指导纲要精神,还学习了
9、幼儿教化学前教化等教学刊物,把握了现代幼儿教化的开放性,创新性。明确了老师在幼儿活动中的角色是支持者‘合作者’引导者。用幼儿教化理论指导幼儿教化实践。三。养成探讨的习惯。工作总结在 日常教化活动中,坚持勤于思索,反复实践,将在园内发生的细小问题进行探讨。如孩子们为什么随地扔脏东西?等。和同事们沟通,与同事合作,与家长沟通。常常参与教化活动,思索自己该怎样做更好。树立探讨意识,养成探讨习惯,使自己的工作做得比较好。四。在反思中成长。幼儿园老师专业成长的主要途径是对幼儿教化教学实践进行不断的反思。所以本学年每天都对自己的工作进行反思,找出自己工作中的优缺点,发扬优点,改正缺
10、点。每个月都完成一篇叙事反思,通过反思能帮助进一步理清实践中的问题。五。教化理念得到了进一步刷新。老师专业化发展随着纲要的深化实施而不断推动。课堂上都以幼儿为主体,师幼互动。 坚持每天按安排完成教学活动,作到心中有目标的去完成教学工作。对园领导布置的工作按时完成。全身心地爱惜、关切、帮助孩子,做孩子的大挚友。敬重、理解、信任孩子。我到处以孩子为动身点,走进孩子世界,做到敬重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,敬重孩子的人格,敬重孩子的爱好和须要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心挚友一样吐露心声。六。教化工作也得到了升华。将全新的教化理念转化到教化实践行为中,教学过
11、程以嬉戏为主要手段,体现幼儿的主体地位,注意情感沟通。人们常说:学高为人师、身正为人表时代的进步要求老师不断提高素养水平,努力培育出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素养,不断完善自己,才能担此重任。因此我特别注意自身的修养,我经常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学阅历等都记录下来,进行仔细的学习,探讨以便提高自己的业务水平,在工作中我主动探究、虚心接受领导及有阅历老师看法。在本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。我时时
12、刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作去促进老师专业化发展,彰显职业魄力,展示生命的灵动与飞扬。 幼儿园老师履职个人工作总结 篇3 我们圆满地结束了20xx年的工作。回顾这一年,我们一幼的老师为了一个共同的梦努力着,辛勤耕耘着。现将本人在这一年的工作总结如下:这一年,我担当大(2)班的保教工作。工作中,我以一切为了孩子,托起明天的太阳为宗旨,团结友爱,忠于职守,主动参与学校实行的各种教研学习,听从领导的分工,仔细完成各项任务,爱惜敬重幼儿,让爱与敬重在幼儿园里生根发芽。教学中,我遵守幼儿在前,老师在后的原则。每一个活动都努力为孩子供应足够的操作材料,让孩子们运用多种感官充分地感知后,再引
13、导他们找出正确的答案。如在科学活动中,我为孩子们打算了形象生动的图片及实物豆子、花生等等,让孩子们先动手分一分,并要求孩子们记录下来,最终引导孩子们探讨,得出正确答案。因为我深知会学比学会更重要,教化要有利于孩子们的长远发展。嬉戏活动中我与孩子们同欢同乐,用我爱嬉戏的激情感染孩子,提高教学活动的质量。因为我知道老师是幼儿学习的引导者,合作者,参加者。语言活动中我把更多的时间留给孩子,引导他们大胆想、大胆编、大胆讲解并描述,让他们从小就插上想象创建的翅膀。工作期间仔细负责起幼儿的平安与卫生,发觉他们的手脸脏了,就不怕累,不嫌脏为之洗干净,每天早晨都早早地来到幼儿园打扫室内外卫生,努力为孩子们创建
14、一个舒适卫生的环境,让他们健康和谐的成长。平常仔细视察孩子,登记他们的喜怒哀乐,主动地与家长沟通,了解幼儿在家的状况,通过各种形式(家访、召开家长会、接送时沟通等)和家长一起探讨教化孩子的最佳方法。让家园教化同步起来,更好地利于幼儿的发展。总之,在这一年的工作中,我除了仔细干好保教工作外,还利用听课时间向老的老师学习阅历。回顾过去,取得很好的成果。但我知道以后的路还很长,在今后的工作中,我将一如既往,再接再厉,再创辉煌。 幼儿园老师履职个人工作总结 篇4 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期
15、的工作吧!一、仔细反思,教学工作抓紧抓勤。在新纲要的指引下,我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的老师,虽说有许多教学阅历。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为,下次接着实施;找到不相宜的行为,分析缘由。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。二、加强学习,教研组工作抓实抓
16、细。作为教化工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必需不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能依据自己的特点,相互帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的同心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换,获得领导和老师的一样好
17、评。可见,要想有成果,教研组的工作必需抓实抓细。(素材)三、增进联系,爱好班工作抓头抓尾。园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有变更。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织爱好班的工作的。新学期起先了,如何让家长挚友放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬,也就是抓好这个头。所以,开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书,全园的老师也大力地宣扬和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好头。在爱好班活动的整个学期里,我也会和老师相互沟通心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位老师在教学活动中有新的想
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