新教师入职培训工作总结范文.docx

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1、新教师入职培训工作总结范文 新老师入职培训工作总结范文 篇1 学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代发展的须要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步驾驭了新课改的发展方向和新课标解读，反思了以往工作中的不足。我通过校本培训获得的几个方面的体会：一、在教学活动中，学生才是主子新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参加为前提，没有学生的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参加课堂教学的主动性，参加的深度与广度，干脆影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参加吗?专家的观点是：“应当说，站起来发言是参加”。但从表面上看，是

2、一种行为的参加，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索;要看参加是不是主动、主动，是不是学生的自我须要;要看学生交往的状态，思维的状态，不能满意于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思索。”简洁的问答式，一问一答，学生似乎忙得不亦乐乎，但事实上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热喧闹闹，学生能精确地回答老师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，事实上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同老师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是特别值得留意的一个问题。那么，怎样

3、调动学生的“思维参加”呢?专家认为，应当创设情景，奇妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们探讨、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。老师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思索，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高。只有主动、主动、兴奋地参加学习过程，个体才能得到发展。二、在教学活动中，老师要擅长评价在教学过程中要给学生多一点赏识与激励。对学生的日常表现，应以激励、表扬等主动性的评价为

4、主，采纳激励性的评语，尽量从正面引导。莎士比亚说：“赞许是照在人心灵上的阳光。”前苏联教化家苏霍姆林斯基说：“要让孩子们体验劳动的快乐和自己的劳动而感到骄傲。”为了让全体学生品尝到学习的欢乐和胜利的喜悦，老师在评价时要竭力睁大眼睛找寻学生的闪光点。(如：“你这个词用得真精确!”“这个句子真美!”“发言声音洪亮!”“真自信!”“真大方!”“你敢于发表自己看法，进步真大!”“你的发言触动了我的思维，震撼了我的心灵!”“你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀，我特别观赏你!”“我有听君一席话，胜读十年书的感觉了!”“你懂得比老师还要多!”“你读得比老师还要棒!”)大量的实践证明，对学生的赏识与激励

5、，不仅有利于提高学生的学习爱好，而且培育了学生学会观赏他人，信任自己，主动向上的品行，充分体现了教学的人文性。也要多一点诙谐与幽默，老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素养的养成。使学生在充溢爱心和才智的评价中健康成长，我们还要“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”三、在教学活动中，老师要当好组织者老师要充分信任学生，信任学生完全有学习的实力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，同等参加学生的探讨。老师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，老师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的敏捷性大，让老师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的

6、焦虑和担心。缘由是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加学生的学习过程，视察和探究学生的学习方式，刚好了解他们的认知状况，学生的须要没有真正地被关注。四、在教学活动中，老师要做一个胜利的引路人一堂新课起先，老师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的爱好教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新学问的爱好，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发觉的方法，让学生会探究、会发觉。老师除了必需把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导。总之，在学校的教化改革中，我们要不断学习，致力于新课标的探讨与探究之中，寻

7、求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得实力的提高。 新老师入职培训工作总结范文 篇2 为期一学期的新老师培训，则使我一下子有了信念。他给了我一种方向，给我引了一条路，慢慢使我拨开了眼前的一层一层的迷雾，使我对老师这个职业有了较深刻的相识，而且获得了更专业的业务学问，使我从思想上，业务水平上，都有肯定的提高。作为一位刚上岗的新老师，我仔细对待每一次培训，从授课的老师那里吸取阅历教训，从而实实在在地内化为自身的教学思想，规范着自己的教学行为。通过培训，我渐渐的适应了新的工作环境，并逐步适应了老师这一角色。在这里，我想谈谈我培训后的几点收获。第一，要有爱心，敬重学生，观赏

8、学生。老师要在教学中树立以学生为本的现代教化观念，课堂的教学设计及实施更要以学生为根本动身点，给学生供应思索、创建、表现及获得胜利体验的机会。作为一名老师，担负着孩子的将来。对于孩子的培育，首先要有爱心，有了爱心，才会对学生产生耐性，耐性的去了解他们并激励他们。老师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的道理。特殊关爱后进生，敬重学生的个体差异。老师要学会观赏每一位学生，观赏学生，就是要观赏学生的进步，观赏学生的创建性，观赏学生的特性差异，观赏学生的看法和见解。老师应当敬重学生的选择，擅长发觉学生的优点，宽容他们的缺点;信任每一位学生都有无限发展的潜力;真诚对待每一位学生。这样易于培育融

9、洽和谐的师生关系，还会激发学生热忱，并提高学习的爱好及主动性，让学生在欢乐中成长，在欢乐中学习。其次，要刚好进行教学反思。所谓教学反思，是指老师对教化教学实践的再相识、再思索，并以此来总结阅历教训，进一步提高教化教学水平。优秀老师之所以优秀，是因为他们擅长在每节课后刚好反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到刚好调控学生的心情，引导学生主动参加课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。教学反思，包括以下几点：反思自己胜利的做法。每节课都有不同的胜利之处，例如充溢吸引力的课堂导入、好玩的对话，有益的启示等等。老师以自己的创建性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当的方法

10、和表现力设计教化环节。反思失败、失误之处。任何人的教学总会有不足之处，老师应当把课堂中出现的不足记录在教学反思中，然后进行分析、思索。反思学生。学生是课堂教学的根本动身点和落脚点。学生对于本节课的学习状况干脆反映教学。老师要具体记录学生对所传授学问的接受状况，包括所授学问的接受程度，重难点的驾驭和理解程度等。第三，做好新形势下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解学生，探讨学生。不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、爱好、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教化。关爱每一位学生，不卑视学困生，这是班级管理的重要要求。注意培育学生的情感，培育学生的班级意识和集体荣誉感，养成良好的生活习惯和学

11、习习惯，激发学生的学习爱好，创建良好的学习环境，搞好班级的卫生、纪律工作。班主任的教化就是细微环节教化，细微环节无小事，到处皆习惯。习惯养成的过程就是学生感受和得到教化的过程。与此同时，还应留意与学生家长的刚好沟通，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对班级管理和教化教学的看法。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发觉学生的缺点，要刚好教化。第四，提升理论水平，主动参与学校科研。素养教化呼吁科研型的老师队伍。老师应当树立主动的科学教化观，不断提高自身科研素养。作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归

12、纳，现在，通过对教化探讨的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教化教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信念，并增加了教化科研的意识，相识到不能只做教书匠，而要做新时期的教化家。在日常的教学和工作中，新老师应多听多观摩富有教学阅历和讲课艺术性强的老师的课，随后与其他老师相互交换看法，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。个人的学问终归有限，只有不断地学习别人的先进阅历，才能得到不断的充溢和提高。新老师都缺乏教学阅历，而教学阅历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，吸取他人的阅历，弥补自己之短。第五，要有创新意识，树立终身学习的目

13、标。老师只有树立“活到老，学到老”的终身教化思想，才能跟上时代前进和学问发展的步伐，才能胜任困难而又富有创建性的教化工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充溢自己的学问，不断更新自己的教化观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。时代呼喊教化创新，呼喊创新型人才，素养教化把培育创新精神和实践实力作为重点，正是反映时代的要求，作为老师也要用创新理念武装自己。为期一年的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教化的思想。我更深刻地相识到，做为一名合格地人民老师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我

14、坚信，只要自己努力，就肯定会胜利!我将来的路还很长，我须要学习的东西还许多，我的责任还很重大。通过培训，让我发觉了我存在着很多不足，须要我在今后的工作中进一步去发觉，且刚好弥补。“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教化这片神圣土地上的一块小小的铺路石。培训虽然结束了，但是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值!总之，经过这一学期的新老师培训，我深深领悟到，没有老师的成长，恒久也没有孩子的成长。身为一名人民老师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。“学如逆水行舟，不进则退”，时代的脚步恒久都不会停留，我们必需不断地学习

15、，活到老，学到老。只有这样，我们才无愧于我们这一神圣的职业! 新老师入职培训工作总结范文 篇3 从4月20日到7月20日，我有幸参与了20_年班主任网络远程研修培训。在这里，我与各位同仁一同学习，一起探究，一起沟通，在这个网络供应的平台上得到了很大的提高。在研修期间，我刚好仔细的完成必修作用、选修作用、网络感言、观看网络教研专题视频，只要有时间，我都会在网络上观看或写作，这几乎成了我每天必做的事情，但我很兴奋，也很乐意，因为它陪伴我在学问的海洋中成长。参与了网络研修，把所学到的，看到的，想到的进行了一次整理，心里感受颇深，值得学习的地方“太多了”。网络研修怎么来的、模式怎样操作的、网络研修的好

16、处等问题得到了细化。使我真正的感受到了网络研修的价值与作用之所在，进而也明确了今后的工作方向。“每一位网络成员要成长必需要做到五个一。”即：每周一次网研活动;每周一个教学反思;每周一个典型教案;每周一个教学问题;每周一次实践研讨活动。刚起先对于网络研修还懵懵懂懂，甚至不太了解网络的我来说真是一次难得的学习机会，使我明白了网络的作用和今后努力的方向。在这段的网络研修学习中，我虽然劳碌着、劳累着，但我却充溢着、收获着，在这里我们全部的老师和同仁，都能以一颗平实的心与我们的老挚友，新挚友，潜心地探讨，真诚地沟通，使我受益匪浅。现将自己网络研修状况总结如下。通过本期研修学习，我对小学语文教学有了更深刻

17、的相识，“教学的艺术不在于传授本事而在于激励、唤醒、鼓舞”。新课标的指导下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习爱好。教学方法要敏捷多样，在教学中创设生动的学问情景，促进学生学问、实力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。在教学中应当坚持以科学的看法和方法，努力减轻学生负担，尽量让学生消退畏难心情。让学生明白一个事实，那就是课堂上只要主动大胆的参加了各个教学活动，就是最大的胜利和可喜的进步。网络研修让我转变了观念。我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必需不断的提高自己，充溢自己，具有丰富的学问含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰。同时

18、增加了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教化思想。网络研修让我找到了自信。作为一名从教十多年的老师，面对新的教材，面对新的课改，面对新的学生，有时我真的不知何去何从，我愁闷，我困惑，甚至有时我失去了自信。自从踏入研修平台，我慢慢发觉了其中的奥妙，通过看视频，听专家讲座我领悟了应当怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应当留意把握哪些重点通过研修平台，我阅读了一篇篇感人的教化叙事和教学反思，使我感悟到了怎样做好班级管理，怎样提高课堂教学的有效性总而言之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信。在闲暇时，我始

19、终在回想网络学习的一幕幕。虽比较艰辛，但充溢而欢乐。我在暗暗构想如何将今日的学习色调描绘在自己的工作岗位上，我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。这次机会让我接触到了许多知名的教化家，大家的沟通与学习是一次思想与才智的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多，收益非浅。在此我真诚的感谢网络为我们供应的平台，让我开阔眼界，增长见识。我也希望以后能够更多这样的机会，使自己不断提高。这次学习，我深刻地体验到：开阔眼界很重要。眼界确定观念，观念确定发展，发展确定生存。本次学习的几点收获一是增加了工作责任心和事业心在学习当中听取了一些同行的观摩课，领会了他们的教学风采，也广泛吸取了他们的教学理念，教学思

20、路，教学方法，对于小学课程改革也有了新的相识。对于小学老师职业化，专业化的发展有了更加深刻的相识。我具体的记录了本次学习的一些资料，有力的推动了本次今后工作的信念和责任感。课程改革是长期的任务，是一个富有生命力的永恒课题。我们从自己的实际动身，做得很实很细，真正地求实悟道。孔子说“教无定法”，找适合我校的、适合教材的、适合课型的、适合学生发展的切实有效的教学方法。二是拓宽了工作思路我深刻的相识到了小学老师也可以胜利，胜利的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个小学老师的胜利在于在教化教学过程中找到自信和成就感，小舞台一样可以有大的作为。三是更新了教学理念和教学方法视野确定高

21、度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中建设学问的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们阅历、教学模式的基础上努力打造适合我校特色的高效课堂。四是驾驭了一些教化技能在学习的过程中我看到了现代教化网络对于学生学习的重要性，教化要有一个开放的心态，取长补短，将最新的教化动态和教学方法运用到我的课堂之上。我观看了小学团队的老师们对这几年来的网络研修工作开展的那么有效，看到台上的他们夸夸其谈的阅历介绍和沟通平常所付出的努力，使我在心里是那样的佩服。我能感受到团队的作用，才有了今日的收获。假如没有平常的努力与辛勤的汗水是做不到的。回忆在教化教学中自己所走

22、过的路，当我走进了真心教化房间，听到一些老师对教学问题剖析的那么透澈，诚心的感到敬佩。自己也曾经在麦上发表自己的看法，但却不能引起在大家的共鸣，这或许是自己的阅历不足，所学习的理论学问也太少了，缺少新的教化理念的支撑。我也申请了博客，但是在自己的博客中却只有廖廖无几的几篇博文，有些时候也想写一写，但不是因为平常的工作太忙，就是一些琐碎小事的耽搁，把应当做的事情都忘了。这或许都是为自己找借口。以后，我想的最多的是要利用全部的空闲时间对于网络研修进行学习，把自己平常教学的所思所感积累下来，多于网友们进行沟通，以促进自己的发展。网络研修给我留下了美妙的回忆。每天的听课、评课、写作业，网上沟通，都凝合

23、着自己及全部老师的教学思想，呈现出老师们深邃的才智。虽然你一言我一语的话语不是许多，辞藻或许不够华美，但是，那种坦诚的沟通，真诚的指引、丰富的思想、开阔的视野、碰撞的火花，使老师们深深的感动。参加研修的全部老师们真诚的一切，都将给我留下了美妙的会回忆。 新老师入职培训工作总结范文 篇4 浙江广鹰机械有限公司自xx年年导入精益生产以来，坚持实行建设精益生产型企业、组织学习型企业、培育学习型干部、培育学习型员工的精神，坚固树立培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利的理念，紧紧围绕公司培训目标，实行每周一课的培训机制;加强基础理论教化、基本学问学习、基本技能操作培训;提高员工技术业

24、务素养和干部管理水平开展工作，做到一般人员普遍培训、骨干人员重点培训、紧缺人员抓紧培训、优秀人员嘉奖培训，进一步提高了一线操作员工队伍的整体素养，为公司适应快速发展做好人才、技术储备，供应了人才保证和支持。公司现有员工900多人，其中管理人员50多人，专业技术人员70多人。下设两个事业部，11个管理部门。今年根据浙江广鹰机械有限公司20xx年员工培训工作安排的要求，公司举办各种培训班21期，培训相关人员320人次。车间级培训25期，培训员工470人次。参与外部优秀企业参观沟通学习等外部培训100多人次，组织到杭州浙江高校在职研修1人。通过实行岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、

25、专家授课与员工自学相结合等多种敏捷方式，较好地完成了岗位培训、操作技能培训、接着教化等全年培训任务，实行培训安排执行率100%、员工参培率100%的工作目标。一、坚持不懈地开展建设精益生产型企业、组织学习型企业、培育学习型干部、培育学习型员工活动，增加开发好第一资源的实力精益生产准确的说就是日本丰田式生产方式，自公司导入精益生产以来，取得了显著的成果。公司与精益生产管理询问公司合作，不断组织精益生产理论与实践的培训，有效推动企业的精益之路。创建学习型组织的理论是美国管理大师彼得·圣吉提出的。他在第五项修炼中做了精辟的论述，认为将来最胜利的企业将是学习型组织的企业。在工作头绪多、任

26、务重的形势下，我们公司提出建设精益生产型企业、建设学习型公司、培育学习型干部、培育学习型员工，究其缘由有三：其一，这是每名员工认清广鹰公司面临的生存、发展形势，全面提升员工队伍素养、适应快速发展的须要。其二，这是当前开展精益生产，培育多能工，着力解决员工技能问题，找寻并形成适合精益生产特点的技术体系的须要。其三，对于学习，大家都比较重视，而事实上学习很简单被日常工作所冲淡，当工作与学习发生冲突的时候，往往是学习让路，使学习很难坚持不懈，见不到志向效果。我们公司领导班子认为，无论干部管理实力还是员工队伍素养建设等重要工作要真正取得实质性进展，只有坚持开展创新学习型组织、培育学问型员工活动是一条有

27、效途径，也是一项战略举措。选择了学习就是选择了进步。在科技发展日新月异的今日，学问的折旧率日益加快，老化率日益提高，昨天的饱学之士假如不是今日的勤学之人，将必定落伍。创建学习型企业就是要求各级管理者真正把学习作为一种生活习惯、一种生存须要、一种事业根基、一种精神追求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化，并在学习的过程中提高进一步学习的实力，在学习中变更心智模式，学会系统思索，用学问和发展的眼光解决前进中问题。根据公司提出的工作思路和要求，我们公司在重视技术、敬重人才、培育人才、储备人才上不断探究，为人才的发展搭建平台。一是制定公司近期和远期人才规划，落实人才培训措施;二是拓

28、宽用人渠道，完善用人机制，全部广鹰的干部从一线起先成长，彻底打破界限，不拘一格选用人才，着眼于激发人才的活力，创建公开、同等、竞争、择优的用人环境;三是建立人才激励机制，大力开展提案改善激励制度，对解决生产、管理方面难题的赐予嘉奖，在增储上产、降本创效方面有突出贡献的赐予重奖。广鹰公司着力建立不拘一格的用人机制，做到不以资格论贡献，不以阅历论现在，不以级别论实力，不以职称论称职，不以文凭论水平。赛马不相马，让优秀的人才在赛马中脱颖而出。有赛场供应，给人才以适合发挥才能的岗位;有跑道划分，有序竞争;有竞赛规则，实行合理的嘉奖体系。在人才选拔过程中，注意选拔与公司核心价值相一样的人才，对有各种特长

29、的人实行人才储备。过去的人才管理把人视作蜡烛，不停地燃烧直至告辞社会舞台，而现在，把人才看作是资源，人好比蓄电池，可以不断地充电、放电。现在的管理强调人和岗位适配，强调人才的岗位熬炼。对人才的管理不仅是让他为企业创建财宝，同时也要让他找寻到最合适的岗位，最大限度地发挥自身潜能，有利于让每个员工都通过赛跑竞争上岗来追求自己的价值。使员工切实感受到企业对他们个人成长的重视和关切，增加员工的忠诚度、责任感和归属感。二、落实每周一课的机制，开发好人才第一资源，为广鹰发展供应强有力的支持广鹰公司始终把培育一支优秀的员工队伍作为实现跨越式发展的基础。让每名员工认清广鹰公司面临的生存、发展形势，将全面提升员

30、工队伍素养以适应精益生产须要转化成员工的自觉行动。公司领导带队深化基层进行多角度的宣讲：从发展前景上，从员工的切身利益上，进行宣扬教化。通过宣讲，公司员工相识到：只有公司的稳定发展，才有员工个人发展的舞台，才有切身利益的许久保障;而公司的发展则须要每一名员工发挥出个人的才能。公司落实每周一课，规定每周三为广鹰公司的学习日，强化基础理论教化、基本学问学习、基本技能操作培训，以文化力增加凝合力，以执行力促进发展力。通过实行集中授课与自学相结合、课堂教学与实际操作相结合的方法，实施多能工的技能培训，着力培育和造就复合型岗位优秀人才。日常培训做到三个突出，即突出重点岗位关重工序岗位培训，突出标准化操作

31、培训，突出新工艺、新技术培训。一线工人推行精益生产的四阶段培训法，培训内容在岗位上落实、培训基本功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现，使其培训效率大幅提升。优化培训措施，突出针对性和实效性。 新老师入职培训工作总结范文 篇5 从事教化的我们须要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中找寻突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、能够按时参加校本活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学习中不断充溢自己，提高自己的理论素养。(一)开展有效课堂教学探讨 提高课堂教学质量仔细开展有效备

32、课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的探讨，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解。这使我们受益匪浅。(二)主动听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。(三)自我反思及案例反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样刚好处理的;反思自己本节课有哪些比较满足的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确驾驭了许多第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学

33、习的主动性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料刚好上交。二、参与多种研修模式，全面提升自我素养(一)主动参加网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的相识和思索，并对自己感爱好的话题发表评论，刚好与各位老师沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更刚好的了解外面的世界。(二)自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身实力的方式。四、培训内容丰富多彩(一)加强师德培育教书育人，师德为本，仔细学习中小学老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教化和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪

34、遵守法律，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，主动进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满足的好老师。(二)新课程理念研修。本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中依据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些胜利之处等，帮助老师找寻课堂教学的优点与创新之处，找寻问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教化观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上

35、下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。 新老师入职培训工作总结范文 篇6 回顾20_年培训工作，_公司持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”。加入西南水泥集团以来，我公司始终实行集团的各项培训政策。推动公司向更高目标发展作出了主动贡献。一年来，做了以下培训工作：一、培训工作状况20_年公司共举办各类培训314项，培训人员4030人次，培训内容包括新员工入职培训，企业文化培训，职业道德规范、管理制度培训，管理培训，平安学问培训，岗位技能培训以及集团下发的各类管理规程、规定等多个方面。培训形式有以会代培、专题研讨、

36、理论授课、现场教学、技术沟通、有奖学问竞赛等。参与培训人员覆盖中高层管理人员至一般员工，培训覆盖率100%。各部门培训安排的完成率均达到了年度培训安排的要求。二、培训工作分析(一)取得的成果1、20_年度的培训工作与20_年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。2、共组织了6次新员工入职培训，培训人次共计26人次，新员工培训覆盖率为100%。让新员工进一步的了解企业文化、公司的概况及发展，驾驭公司的规章制度，更快地融入到企业。4、共组织了87次平安培训，培训人次共计1424人次，培训覆盖率100%。培训内容包括：交通运输平安、道路交通平安、平安生产标准

37、化培训、平安基础学问、危急源辨识、职业病防治、事故学习探讨等多方面内容。培训形式有授课、讲座、电教、专题研讨、以会代培等。通过各级的平安学问教化，提高了员工的平安意识，进一步加强了各项平安生产，削减了平安事故的发生，20_年全年无重大平安事故发生。5、共组织了168次岗位技能培训，培训人次共计2446人次，培训覆盖率100%。培训内容主要包括水泥工艺、水泥质量限制、检修技能、包装工艺流程、余热发电、市场营销、谈判技巧等技能培训。通过各级的业务技能培训，提高了各级员工的技能水平，为公司的生产经营供应了有力的保障。6、共组织了31次集团下发的文件及规章制度的培训，培训人次共计851次，让员工刚好地

38、吗了解集团公司会议精神及最新动态，刚好地学习到新的管理规程及相关制度，让员工更快地认可并主动践行中国建材优秀的管理理念。7、共组织参与了外部培训23次，培训人次共计134人，培训内容主要包括专业技能学习、化验室操作人员合格证、特种作业培训等。通过各级培训，提高了员工的技能水平，增加了员工的专业素养。8、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式。(二)存在的问题和不足1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。3、当

39、前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。4、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，需进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平。5、在一年内外派培训人员较少，造成一部分员工能够得到相应的培训，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的成员企业，首要的培训宗旨是要使专业技术人员轮番进行外派培训学习，为企业发展和充电。对于培训层面的不均衡，20_年将大力的改善。三、改进措施1、作好培训基础工作，在管理制度上还须要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关人员的专业素养培训。2、建立培训教案库

40、和试题库，当前公司没有统一的建立培训教案库和试题库。3、培训形式有待改进，大部分的参训人员认为当前的培训形式僵化且一次性讲解并描述太多，学员难以一次性汲取与总结。培训形式缺乏创新，课堂互动、沟通很少，只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，简单感觉枯燥，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果希望培训形式敏捷，下一步培训尽量采用课堂教学、网络教学、演练互动相结合。4、建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团

41、队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培育员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业部门主管对部门相识之深刻、说明之透彻更简单让大家接受和理解，应当主动提倡部门主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。 新老师入职培训工作总结范文 篇7 转瞬间，20xx年已悄然走来，XX年，综合办培训围绕公司经营目标，在公司的领导关切和帮助下，在全体员工的不懈努

42、力下，圆满完成了全年的培训任务。为了总结阅历，找寻差距，现将一年来的工作总结向如下：一、培训工作状况：XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上，共四百多人人次参与，每届培训合格率达90%以上，基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防学问，消防实战练习)。二、培训工作分析：1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了肯定的增长幅度。一是：对一线操作人员开展技能培训，做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是：全员培训,对全部员工进行平安教化、法律法规教化、企业文化构建与团队协作教化与培训;三是：脱产和半脱产培训,学校

43、将参培人员送到其它培训机构或规模企业，接受创新思想和技术提高培训。2、完整了培训安排：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校，利用职工学校平台，在总结了以往的培训阅历基础上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式：XX年的培训工作，我们主要实行幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作，让新入职员工尽快驾驭相关学问，在投入工作。三、培训工作存在的问题与不足：1、培训工作考核少，造成培训参与与不参与一个

44、样，学好与学孬一个样的消极局面，导致培训工作的被动性。2、虽变更了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的实行上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的爱好，导致员工留意力不集中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现，短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、实施培训的针对性不好，后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段，培训安排更多地靠主管部门去督促和实施，相对缺乏对业务的支持，针对性不强。5、内部授课老师技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部

45、讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结，仔细进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结找寻工作中的规律，从而培育和提高工作效率及完成工作实力。 新老师入职培训工作总结范文 篇8 首先，我要向在这五天里带领我们一起学习和悉心指导我们的领导们说一声感谢。感谢你们的倾囊相授，让我不仅学习到了以前在学校里没有学习到的财务学问以及最新的财政政策，也让我更加了解到我所从事的岗位职责和相关业务学问。更为宝贵的便是能和在座同事们坐在一起学习进步，短短的五天的时间使我们之间的了解更深了一步，距离更进了一步。下面

46、我想结合前段时间在所里的工作经验还有这几天的学习谈一谈我所得到的一些珍贵的阅历。一、积累理论学问学无止境，无论从事哪一项职业，无论年纪大小，职位凹凸，都要不断地学习以扩充自己的理论学问。作为新进的公务人员，我们要学习的东西还有许多。特殊是对于我们所从事财政会计行业，其专业技能要求较高。所以我们更要严格要求自己，不仅要把专业学问驾驭扎实，还要不断学习最新的财务政策。更要充分利用起一切能给我们供应的学习机会，来给自己充电。趁年轻，多学习确定不会错!二、理论联系实际积累足够多的理论学问当然重要，但也不能一味的偏执于书本。我想在座的各位同事或许也有和我一样的感受，那就是我们在高校四年里学习过的理论学问

47、与我们实际的工作操作却相距甚远。毛主席也曾说过，没有调查就没有发言权。所以我们更要敏捷的将理论学问转变成实际的工作阅历。记得以前在打算公务员面试的时候看到过的一句话，老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术(理论)，还得认路(实践)，推断方向，把一车的人带好，别掉沟里。三、不懂就要问我记得我刚去山阳财政所的时候，所长就跟我说过，有什么不懂的不要不好意思问，更不要不懂装懂。假如说有村民过来向你询问相关的农业补贴的问题，明明不知道这个问题的答案，却碍于面子或者怕麻烦询问老同事就随口回答别人，农夫挚友原来文化水平也不高，他便会认为你说的话是对的，这样将会给农夫带来不必要麻烦。会计行业最重要的就是丰富的实践阅历，因此丢掉你那所谓的“面子”，多向领导和身边的同事前辈学习讨教，我想他们也是特殊乐意将自己的阅历和你共享的。千里之行，始于足下。不管是学习还是工作，做好以上三点是我们迈向胜利的第一步