经典辩论赛主持人主持稿.docx

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1、经典辩论赛主持人主持稿一个辩论赛的主持是须要一份好的主持词的，大家或许还不太了解关于辩论赛主题绽开的主持词是怎么样的，为此，小编搜集整理了经典辩论赛主持人主持稿，欢迎阅读。更多资讯请接着关注辩论赛栏目!辩论赛主持人主持稿各位同学、今晚的辩论赛即将起先.有请队员入场.首先入场的是正方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……现在入场的是反方 ,他们的立场是 .他们的辩手是:……今日晚上,我们实行的是:辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的竞赛中都有精彩的表现。让我们用热情的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…&hel

2、lip;感谢各位评委的到来，今晚的辩题是 .我们有人说 .也有人说: .谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入竞赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方X辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论…….2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段…….3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现

3、场提问的时间了，大家要把握机会啊…….5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气概逼人啊，那就赶快进入我们最终的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场竞赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场

4、竞赛点评10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢……看来大家还是唯我独尊，没有大公无私的精神啊。看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布竞赛结果，本次的优秀辩手是….获胜的是…好本场竞赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场竞赛哦2023年04月07日 星期一 23:03辩论赛主席主持词第X届杯辩论赛主席主持词(本主持词仅供参考，主席可依据赛场详细状况发挥)各位请宁静下来，我们的竞赛立刻就要起先了。在竞赛起先前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到振动或静音状态。在竞赛过程中，请您协作我们保持赛场的宁静与

5、清洁。感谢您的合作。各位来宾，大家(时间)好!欢迎大家来到由XX高校学生会主办、XX高校辩论协会协办的XX高校第X届杯辩论赛现场。即将在这间教室进行的是：初/复/半决/决赛 第 场竞赛，总第 场竞赛今日参与本场竞赛的两支队伍是：正方： (系)代表队反方： (系)代表队参与今日决赛的八名选手是：(每位选手给15秒自我展示时间)正方一辩： 同学，来自 200 级 专业二辩： 同学，来自 200 级 专业三辩： 同学，来自 200 级 专业四辩： 同学，来自 200 级 专业反方一辩： 同学，来自 200 级 专业二辩： 同学，来自 200 级 专业三辩： 同学，来自 200 级 专业四辩： 同学，

6、来自 200 级 专业担当本场竞赛评判团的是：(院(系)团/党委副书记) 老师(院(系)团/党委副书记) 老师(院(系)团/党委副书记) 老师(院(系)团/党委副书记) 老师(院(系)团/党委副书记) 老师担当本场竞赛点评的嘉宾是：院(系)团/党委副书记 老师各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信念十足。今日，原委是鹿死谁手，还要看每一位辩手的才智和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参与竞赛，让我们赐予他们最热情的掌声以作激励。本场竞赛的辩题是有关于 的话题：正方所持观点是：反方所持观点是：(对辩题作简要介绍) ……首先，由正方一辩阐述正方

7、观点，时间三分钟，请。 ……感谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。 ……感谢反方一辩的发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。请。 ……感谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 ……感谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。 ……感谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。 &hellip

8、;…感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩进行攻辩小结，时间1分30秒。有请。 ……感谢，现在请反方一辩进行攻辩小结，时间也是1分30秒。有请。 ……感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论，双方各有4分钟时间，正方四辩首先发言。 ……感谢，经过八名辩手精彩的自由辩论后，请观众挚友向正方和反方选手各提问2个问题，所提问题由多数评委通过后辩手方可回答。每位观众只能提一个问题，提问前请提问者说明您的所在院系，提问时请简洁明白，原则上不超过15秒。选手回答时间不超过一分钟，其中双方四辩

9、必需回答一个问题。一人回答完毕时间未尽，其他人可接着。现在请观众挚友向正方选手提问，请。 ……感谢这位观众挚友的提问和正方选手的回答，下面请观众挚友向反方选手提问，请。 ……感谢这位观众挚友的提问和反方选手的回答，下面请观众挚友向正方选手提问，请。 ……感谢，请观众挚友向反方选手提问，请。 ……请反方四辩总结陈词，时间3分钟，请。 ……感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是3分钟，请。 ……感谢正方四辩的精彩陈

10、词。到这里，本场竞赛就告一段落了。依据竞赛规则，在宣布成果之前，请我们的点评嘉宾：( 院(系)团/党委副书记 ) (老师 )为今晚这场辩论作点评，有请。感谢 老师的精彩点评。现在评判结果已经出来了，(本场竞赛的最佳辩手是： 正方/反方 一/二/三/四 辩 同学，让我们以最热情的掌声对他表示庆贺。)下面我慎重宣布，经过评判团仔细的评判，最终以 比 的结果判定本场竞赛的优胜队是： 正方/反方 代表队请大家用最热情的掌声向他们表示庆贺。本场竞赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，感谢各位的关切与支持，诚心的感谢大家，祝各位晚安。(若某选手在发言时间用完结束时仍未结束发言，主席依

11、次说：感谢，感谢某某辩手的发言，感谢某方某某辩手的精彩发言。)延长阅读：校内辩论赛活动总结为了提高学生的语言表达和应变实力，增加我们协会的凝合力，给同学们一个呈现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。辩论赛的主题是社会更须要全才还是专才。在竞赛之前辩手们都做了充分的打算，所以辩论进行的异样激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇静，面对对方的提问，他们从容应对，或许阐释的观点不是很条理，但是那份镇静的确值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参加，气氛相当融洽。从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，打算得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反对的任务都落在一个人身上。虽然辩论赛进行得比较顺当，现场气氛，秩序都很好，但仍旧存在很多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满足的答案;在竞赛结果未公布之前有点冷场，此时应当支配一些小节目之类的;竞赛时间支配的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要留意，肯定要肃穆。总的来说，这次辩论赛比较胜利，虽然会长说这次不如以前办得好，但我信任有了这次的阅历，我们以后会办得更好!