描写恩师难忘的记叙文作文.docx

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1、描写恩师难忘的记叙文作文老师唤醒了我们的灵魂，并赐予我们学问、才智和希望。下面一起随第一范文网小编学习一下恩师难忘范文吧！ 恩师难忘作文篇一： 我的老师名叫秦亚美，她是我上小学的第一位老师。她，丹凤眼，柳叶眉，高高的鼻梁下有一个樱桃般的嘴巴。讲起课来，声音沙沙的，但听起来特别吸引人。我的老师有一双会说话的眼睛。上课时，有一些同学不仔细听课，东张西望，心不在蔫，秦老师发觉后，就会用严厉的目光盯着他们，那些同学触到请老师的眼神，立即言归正传，起先仔细听课。在一次体育课上，有一位同学摔倒碰伤了腿，这位同学就难过地哭了起来。秦老师跑过去将他拥在怀里，不停地激励他，这位难过的同学慢慢的止住哭声，坚毅起来

2、了。我的老师是一位严谨的老师。我是一名学科长，是老师的小助手。有时候我会帮助秦老师批改作业，因为我过于马虎，竟然把一位同学作业本中正确的习题改成错的了，把另一名同学作业中的错误习题没有查出来。秦老师发觉后，狠狠地指责了我，我再也不敢马虎大意了。我的老师是一位学问渊博的老师。在我们眼里，她上知天文，下知地理，再难的问题她都能给我们解决。讲起古诗词来绘声绘色娓娓好听。一些很长的古文名篇她都能背出来。几年来让我们学到了很多课外学问，取得了很大的进步。我的老师是一位关切学生的好老师。有一次我生病了，秦老师听说后，不停的给我家长打电话，问我的病情，还带着水果和我最爱吃的巧克力到医院来看我，当我望见秦老师

3、走进病房的那一刻，我感动得流下了眼泪。啊!我的恩师秦老师。我要在这里深深地感谢您，感谢您对我这五年来的关怀，感谢您对我的训诲。我会恒久记住您! 恩师难忘作文篇二： 已经很久不曾见过老师，也不知他现在还好吗。自从几年前他离开之后，就再也没有见过他的踪影，没有听说过他的消息。老师就像一片淡淡的云彩，轻轻地飘来， 又轻轻地飘走了。还有多少人能够记得他?或许太少。我却还一然记得，那天老师向我们告辞时，他脸上的微笑，以及那雪地中一串通向远方的深深踪迹难 忘呵，我崇敬的恩师!尽管他已离别很久了，可我却怎能忘得了?无论是在铅云低重，雪花悄坠之机，还是在烈日当空，热风频摇之时，只要能瞧见老师嘴角的一丝 微笑，

4、那淡淡的微笑，犹如春日里的轻风，拂过心扉，给了我无限的激励，无限的力气。老师也经常很肃穆，可那并不令我感到胆怯，甚至觉得亲切，因为此刻老师 就像我的父亲一样，只要我能够说些俏皮的话，他的眉毛就会伸展开来，和我们一起笑得快乐，笑得安逸。老师教授了我们许多东西，学问，技 巧，真理，其实最重要的是正气。不过说实话，老师并没有告知我们什么叫正气，更没有教过我们如何拥有正气。但我们能体会得到，理解得到，甚至看得到， 听得到，感受得到。我们看到，正气就写在老师那一双炯然生威的眼睛里我们听到，正气就响在老师对那些恶徒小人深刻生气的斥责中我们感受到，正气就溶入老师 那伟岸魁梧的凛然身躯内。老师传授的学问，技巧

5、真理，在别人那里，我们或许也能学到，可是这正气，却惟有我的恩师啊，才能给予我们的!我 难忘老师的喜，难忘老师的悲，难忘老师的苦。我经常在睡梦中听见老师那震撼河山的长啸，醒来时却毫无踪迹或者在回忆里望见老师孤独孤独的身影，然而抹一抹 眼睛，再也看不见什么。至今我也不知老师心中深藏的那个隐私以及老师渺茫的过去。可是或许正多了这一切，我更加难忘老师，不仅难忘老师的恩情，还难忘老师 自有的经验，虽然那并不为我所知道。还记的那一天，不知什么缘由，老师突然要走了。他说他原来就来得匆忙，自然去得匆忙。可我想这么多年 的相处和老师的关怀照看，莫非可以像流水一般去得匆忙么?不能。然而我也无法将老师留下来，他真的

6、要离开我们了，我只有想别人一样拥抱着老师的头颈，再在 他的肩上落下惜别的泪水。老师紧紧地抱了我很久，我好像也感觉到有热泪滴在我的身上。我多么希望时间能够恒久停留在这一刻。老师拍了拍我的肩，然后微笑 着，在狂乱的风雪中远去。老师，还会回么?我大声呼喊着。我猛然望见老师回头，就在那一瞬，他以往坚决的目光竟有些迷惘了，甚至隐藏着苦痛与悲伤，可 是他又转过头，大步迈向前方了。我只记得我当时呼喊着，奋力摆脱别人的手，冲入茫茫的雪地，舍命想追寻老师的踪迹，可是，一切都被可恶的 风雪遮掩了，连老师的身影，也再也望不见了，几年过去了，老师始终音讯全无。老师，您还记得我们吗?您莫非已忘了这片曾经收留您多年的土地

7、了吗?老师，您 肯定不会遗忘的。那么，您既然还记得我们，记得这片您所深深眷念的土地，您就快些回来吧!您千万要回来啊! 恩师难忘作文篇三： 我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我变更了。我起先时候读书没有多大爱好。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师指责了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读实力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。有一次上语文课，课堂作业组词：陆字，我

8、不相识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依旧不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。怎么办，怎么办，向别人借又借不来!看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想不能和他们一样。可是我就是不相识这个字怎么办呀!突然刘老师走到我身边，轻声地说：孙扬子，你写完了吗?我面红耳赤，尴尬地答不出话来。刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：快点查了，注上拼音，再组一个词。老师接着又说：不要落后面噢!我快速查完了字典，怀着激烈的心情把字典还给了老师。还有一次，我和同学之间闹冲突但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：要是全世界的人都心怀仇恨，那天

9、下不就一片大乱了吗?这时候说不定你们俩已经不在人世了!听了刘老师的话，我们相互致歉，宽恕了对方。刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，似乎春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。 恩师难忘作文篇四： 三年前的她，白发躲在黑发里羞涩的不敢出来，如今已随处可见，脸上的皱纹像海边的岩石，被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锋利了，想起那些年，她总能视察到我们的一举一动。幸运的是，小学最终一次六一节能看到她。她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示‘‘抗议’’老师也只教了我们三年，我们都不想让付老师离开我们。付 老师教书很仔

10、细，也许是要退休的原因吧。她教书也很有阅历，对我们同学也是很关切。记得班上唯一的一对双胞胎，因为养分不良晕在课堂上，正在上副课的老师 手足无措，随后知道状况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了，付老师年龄都那么大了，还跑那么快啊。听焦急促的脚步声，我陷入了深思。下午的 付老师课上也没有望见她的身影，应当还在医院吧!从今我们更加钦佩她对我们的好。记得还有一次数学课上，付老师快速走上讲台，今日每个 人背乘法口诀表，背好了可以下去上体育课。同学们听到后立刻冲到讲台排起队来，我也不例外。我一边排队一边背着，真希望可以一次通关。到我了，到我了， 心里始终念着。我最终站在老师的对面，大声的背出一一得一，一二得二……背着背着，我就起先对自己没有信念，声音越来越小，像蚊子翁叫，连自己都听不 见了。只记得最终我大声的背出九九八十一。我心里砰砰直跳，看着付老师眉头紧皱，嗯，声音大点就更好了，要有自信，信任自己啊，去上体育课吧!我 就这么出来了，心里总是酸酸的……后来，我就努力将乘法口诀表背下来，我发觉乘法表对我的数学学习有多么重要啊!我真得感谢我的付老师。那是恩，是教化之恩，是启蒙之恩，是滴水当涌泉相报的师恩，使人难忘!