有关我心中的生态校园的作文.docx

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1、有关我心中的生态校园的作文【篇一：我心中的生态校内作文】一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的朝气，生态可以给我们带来更美妙的生活。生态校内为我们的学习供应了良好的环境；生态校内为我们成长的道路做出了保障。我心中的生态校内是“鸟语花香”的校内！树木多，才能净化空气，才能制造二氧化碳，才能使我们有更好的活动空间，只有这样，才会使更多的鸟儿来做客！花是女孩们的宠爱，然而，下课了，去闻一闻花香，便让人心旷神怡、身心安逸、精神充足。我心中的生态校内是没有噪音的校内！噪音，是我们人人都很厌烦的，几乎每一次上课都会有一些惊奇的声音，间或，外面会传来汽车的鸣笛声、砍伐树木的电锯声、广告语的叫喊声

2、这些总会使正在上课的我们留意力分散，打扰正在用心上课的我们。俗话说：“水是生命之源，今日不节水，明天无泪流”，我心中的生态校内就是“节约用水”的校内！在学校，假如有水龙头没关紧的，路过的同学都应当帮忙关紧，假如水开的很大，也不行，尽量开小点，能节约的就节约。我心中的生态校内是一个“干净”的校内。不说是一尘不染，也要整齐有序，打扫卫生是我们每天的“工作”，可是总能发觉些许同学将垃圾丢在角落里、丢到石缝里、甚至丢在垃圾桶的旁边。垃圾是无处不在！但有些同学很自觉，垃圾掉地上了，捡起来丢到垃圾桶里。作家雨果曾说过：“大自然是和善的慈母，也是冷酷的屠夫”。我们只有听从大自然，才能战胜大自然，让我们一起携

3、手共创和谐美妙的生态校内。【篇二：我心中的生态校内作文】学校是同学和老师一起学习的地方，学校是学生放飞童年幻想的王国，学校是师生探究世界奇妙的堡垒。而一个生态的校内会为我们的学习供应良好的环境，会为我们的课间添加了欢乐的调料，也会为我们的成长保驾护航。我心目中的生态校内，要到处充溢绿色。校内里都是绿草茵茵，古树参天的，三三俩俩学子围坐在宽敞的草坪，享受阳光，谈论志向，探讨学习。有了绿色，便有了早晨在林荫道间熬炼、在绿树丛中早读的风景；有了绿色，便有了春天早莺在树顶啁啾、夏日蝉儿在浓荫里长鸣的场景；有了绿色，便有了学生三五成群地走在梧桐树下，踩着蓬松的落叶，呼吸着清爽的空气的场景。我心目中的生态

4、校内，是一个光明、廉洁、大爱的殿堂。进入校门，两排高大挺立的大树透露出一所高等学府深厚的内涵和久远的历史。扑面而来的是一份古朴、安静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息将围围着我。我心目中的生态校内是一个充溢仁爱的场所。老师带着我们在学问的海洋里遨游，教会我们做人的道理，引导我们走向光明大道。老师把更多的关怀以及爱留给自己的学生，让每位学生得到有如父母关怀的温馨，不让他们有除学习之外无谓的压力和苦恼，以体现为人师表的内涵。同学们都是融融恰恰、和和谐睦的。没有卑视和阶级的滋生存在。我心目中的生态校内是一个和谐温馨的家园。同学们来自五湖四海，大家都有着各自独有的文化和习俗。但每个人都以崭新的姿态去面

5、对众人，“你好”“感谢”“请”等礼貌用语随口而出。同学们都会共同爱惜校内，自觉遵守公共道德，自主将垃圾投入垃圾箱，人人珍惜并节约生命之源水。我心目中的生态校内，就像春天里早晨的太阳，有着无尽的力气和希望。我希望我们能在生态校内这个漂亮的地方开心地歌颂！【篇三：我心中的生态校内作文】生态最近已经步入越来越多人的生活之中，它已不再是百科全书上一个无人问津的冷门生僻词与科学家的纸上谈兵，而是真真实切地影响到了千家万户。我们的生活将因为生态而变更，并且更加美妙。我们的生活环境将进行一次变革。对于上班族来说，变换的是写字楼；对于家庭而言，是更舒适的家而对于我，一个学生，我心目中将来的三江小学，应当是生态

6、与环保、自然与科技并存的。让我为你介绍介绍这个漂亮的学校吧！首先，让我们来到大门前。以往的大门前到处都是学生丢弃的垃圾，地上的是开裂的石砖。如今，石砖地面貌一新，也没有垃圾了。以往校内外“花”坛之中并没有花，种的灌木也并不好看。现在，花坛中百花齐放、五彩缤纷，成为了校内外一道靓丽的风景线。从前的学生家长等待学生只能站着，如今学校外特地开设了一个休息区，里面有电视，还有wifi覆盖，以及空调与饮水机。同时还有沙发。假如你对它们不感爱好，还可以搬把椅子去外面观赏花朵。看完外围，再看大门。原本大门上锈迹斑斑，看上去非常破旧。如今，设计师别出心裁地将它废物利用：刷上绿漆，缠上仿真藤蔓，绿意盎然，看上去

7、非常清爽。围墙上也缠上绿蔓。大门顶上种上藤蔓，夏天时，藤蔓开花，好一番自然风光。步入校内，面前一片花海。大片大片的花呈现在眼前。花儿有着彩虹的七彩：赤橙黄绿青蓝紫。它们构成了一道道彩虹，交织着成一个漂亮绝伦的画卷。当微风拂过，花香就充满了整个学校。花的世界中，几丛由“四君子”梅兰竹菊构成的林子点缀其中，显得特别淡雅。看完花坛，再看操场。操场用仿真草皮铺成，贴近自然，让人赏心悦目。草坪上，一朵朵七彩斑斓的“花”划分出界限：哪儿是足球场，哪儿是篮球场，哪儿是跑道，一目了然，别具匠心。再看看学生休息区。休息区绿草如茵，一个个花坛外安装着座椅，坐在椅子上，看着书，闻闻沁人心脾的花香，花坛中种的树遮挡得

8、金色阳光从树叶缝隙中照到书上，呈出金色的斑点，不得不让人感叹一句：岁月如此静好。看完它们，回来看看老师办公室。老师办公室之中种植一些消音植物与花儿，让老师在花香与静谧中轻松工作。地板运用木质，回来自然本味；墙壁贴上纹有花草图案的环保绿色墙纸，让人仿佛置身森林。最终，看一看我们的教室。教室运用木门，环保而又美观好用。步入教室，地上铺着木质花草纹路地板，面前是做工精良的木制课桌，讲台上放置着一台连接音响与投影仪等外接设备的电脑，墙上装着“白板”与“黑板”，粉笔整整齐齐的放在一起。教室干净整齐，使人心头安逸。窗帘是绿色的，天花板上垂下仿真藤蔓。窗台上放着一盆盆植物，散发出好闻的香气。整个教室生态环保

9、，是当之无愧的“生态教室”。这就是我心目中的生态教室，环保，精美绝伦，仿佛是大自然的一员。它令人心头安逸，与自然为伴，与生活接轨，与科技并存。【篇四：我心中的生态校内作文】一提起“生态校内”这个词，信任大多数人都会认为所谓的“生态校内”就是把学校装饰成像花园一样，种上许多的花草树木，让学生们生活在一个生态的环境中。其实，这只是“生态校内”表面的含义而已“生态校内”是运用生态学的基本原理，把校内打造成一个让人与自然关系和谐，且自然环境优良，促使我们在其中能够学习、活动的美妙校内。而在我的心中，打造一个“生态校内”首先要做到的就是“疼惜花草”。校内中有许很多多的植物，但就算植物再多，我们也须要爱惜

10、它们、爱护它们。在学校里随意摘花折木的这种行为首先要杜绝。其次，我们可以创建“校内生态角”，由同学们来照看校内的一花一草、一树一木，让我们自己亲身去感受。为植物献上满满的关爱，共同目睹它们强壮成长。另外，我们还须要做到“节约用水”。因为水是生命之源，所以打造一个“生态校内”，节约用水是必不行少的。在平常的生活中，我们要做到一水多用。而在校内中，我们用完水后肯定要记得关紧水龙头。假如我们路过，望见了没有拧紧的水龙头，肯定要去把它关紧。正所谓：一点一滴，积少成多。除了以上的两点，打造一个“生态校内”最重要的当然是“爱护环境”。打扫教室以及校内卫生是我们每天必需做，也必需做好的事。我们一天大部分时间

11、都在学校里度过，让校内干净整齐是我们义不容辞的责任。所以，我们要养成不随地乱丢乱扔的好习惯，看到地上有垃圾，来往的同学们也要将它捡起来，丢进垃圾桶。我们要清晰地知道，垃圾分类不仅能使一部分有用的垃圾回收利用，还能使环境得到改善，削减污染。这么好的事情，我们何乐而不为呢？“生态校内”不只能说说而已，肯定要我们全体师生一同努力，这样才能打造出来最好的“生态校内”！【篇五：我心中的生态校内作文】校内，是我们的其次个家。家，只有一尘不染、充溢欢歌才会使“家里人”流连忘返。校内里，树与树相互依靠；树枝与树枝相互游戏；花朵与花朵相互观赏，茵茵绿草和五彩缤纷的花朵交织地长在花坛中。但是，由于我们的一些错误行

12、为，让我们的校内变得不再漂亮，比如：随地乱扔垃圾、洗手后遗忘关水龙头、用扫把拍打树干和树叶、在走廊和墙壁上乱涂乱画现在，我们的校内已经伤痕累累。我心中的生态校内不应当这样，应当是这样的：早晨，当时出的太阳出现在地平线上时，校内里起先陆接连续地出现学生，原本清寂的校内起先充溢欢声笑语。做操时间，同学们从教学楼中鱼贯而出。这时候，校内是宁静的，但是并没有因为如此而失去它独特的魅力。操场旁边枝繁叶茂的大树扭着身子，春风亲切地和绿树的新芽绵绵絮语，沁人心脾的迎春花香使同学们心旷神怡。到了中午，太阳变得越来越毒辣。树荫下乘凉的同学们正嬉笑着打闹，操场上洋溢着欢乐。树叶随风摇曳，时时常为这些同学擦去额头上

13、的汗水。夕阳西下，一眼望去，校内里萦围着浓郁的花香。花朵的芳香伴随着我们每一个打算回家的同学，仿佛这香味能够跟着我们始终到家。这样的生态校内多么漂亮，让我们捡起每一张纸；节约每一滴水；珍惜每一朵花；爱惜每一株草；不随地吐痰；不破坏公物；不乱涂乱画；不大声喧哗这就是我心中的生态校内，我信任，将来的某一天，我心中的这颗种子肯定会生根发芽，载着我们的幻想，开出最绚丽的花朵。【篇六：我心中的生态校内作文】工业污染环境，垃圾污染河流，到处都在污染环境，生态校内是不是很重要呢？学习是学习的地方，为什么要视生态校内呢，有些人就有疑问了。哈哈，那是因为没有一个好的学习环境，就会觉得烦躁，郁闷。我心目中的学校始

14、终是环境很好的，在校内的一角，有一个小小的花园。虽然小，但是吸引人的目光，刚进入花园，映入眼帘的是小草，桂花树。再渐渐往前溜达可以望见一个个挺立的树木春天，刚踏入校内，就感觉一阵寒风袭来，风中含着淡淡的花香，眼前是一个花坛。草和花儿在花坛里渐渐成长，风与水，太阳，泥土哺育着他们。两边是小型花坛，花坛中分别有两个我叫不出名的花。虽不是名，但感觉的到花的淡淡花香。夏天，虽是燥热，但还是掩盖不了花的香气。太阳特别刺眼的照耀在花身上，风一吹，花儿反复在说静静话一样窃窃私语。太阳也笑了，将一片光线洒射在我们的生态校内里。秋天，这个校内都充满着桂花香，我第一次发觉挺立的桂花树有柔弱的一面，风儿来找桂花玩，桂花迫不及待的和风儿去冒险，忽然下去了黄金雨，香气更加的浓郁，让人沉迷其中，难以离去。冬天，鹅毛大雪遮天蔽日地飘落在大地上，大地母亲换上一身洁白的棉袄，太阳不是探探头看看学校里的一片洁白。春夏秋冬，生态校内都在焕发朝气，树木不管何时都挺立，朗朗读书声也响彻整个生态校内