第二学期初中德育处工作计划.docx

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1、第二学期初中德育处工作计划依据20xx年学校工作安排部署与工作要求，德育处探讨制定本安排。一、指导思想以党的十九精神为指导，坚持“育人为本、德育为先”的教化理念，以社会主义核心价值教化为主线，以学生养成教化为重点，以德育活动课程化实施为载体，以主题教化活动主要方式，创新性开展德育工作，增加德育工作的实效性、有序性、主动性，努力形成全方位、全过程、全员参加的德育工作新模式，不断开创德育工作新局面。二、重点工作1.落实依法治校。加强师生法制教化，巩固全国零犯罪学校创建成果。2.强化德育实效。把德育课程一体化实施作为重点工作，强化实施效果。3.创新德育活动。以团员纳新、学生会自我管理和月度主题教化为

2、主要内容，组织好三、四、五、六月份的主题教化活动。4.狠抓常规落实。以培育“试验中学学生20项好习惯”为抓手，重点抓好学生仪表、礼仪和集会纪律；以晒晒班级管理常规为抓手，重点抓好班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完备教室创建资料的积累与提升；以“爱祖国、爱学习、爱劳动、节粮、节电、节水”教化活动为抓手，重点培育学生的社会责任感。三、详细实施（一）落实依法治校1.在学生多角度表彰的基础上，整合完善优秀学生、校内之星和两个学期的期末表彰荣誉称号，进一步明确标准条件、评比范围和受奖人数，制定综合性的博兴县试验中学学生表彰嘉奖制度。2.在班级量化管理的考核制度的基础上，制定班主任工作业绩考核评价

3、制度，把班级常规材料、创新性活动、德育科研、班会课、学生表现等诸方面综合评价，并建立班主任评价及评优举荐方法。3.在本学期综合考核副班主任工作的基础上，依据师生看法，修订和完善副班主任工作制度，更大程度的发挥副班主任的作用，同时与教务处等科室探讨一起制定全员育人实施方法。（二）加强德育一体化探讨1.突出德育课程建设，发挥德育骨干力气，进行德育课程的整合与编写，落实德育工作的顶层设计。初步构建“公民素养、责任培育、生命教化、志向信念”四大德育课程；家委会参加初步构建“家校合作”课程；进一步完善心理健康教化课程的实施策略。2.加强主题班会集体备课和课例探讨，建立班会课资源库。3.通过组织班主任外出

4、学习，聘请专家到校讲学、开展班主任论坛等形式，大力实施班主任才智提升工程。4.完成20xx年度名班主任评比工作。（三）创新德育活动1.依据工作安排，进一步规范“团员纳新”和“学长导航”制度。充分发挥示范引领作用，助力学生成长。2.德育系列活动。三月份“爱心点燃希望，雷锋照亮将来”活动，重点组织志愿者服务和 “学雷锋、在路上”励志远足活动；四月份“缅怀英雄魂，励志兴中华”，重点组织清明祭英烈和“为中华之崛起而读书”第六届“最会阅读的学生”、“最会阅读的家长”和“书香家庭”评比表彰工作；五月份“与优秀同向同行，携感恩惜福惜缘”，重点组织“感恩教化”报告会和优秀学生、校内之星评比。组织好525第四届

5、心理健康节，做好考前心理养生、考后心理调整活动；六月份“放飞青春志向、做最好的自己”，组织毕业班学生的离校课程。3.协同组织好四大活动。与六个级部联合组织跑操、班歌等竞赛活动；与六个级部一起联合探讨标准，结合优秀学生、校内之星评比，展“创建阳光班级，争做阳光少年”活动；与教务处、级部组织好春季田径运动会和校内文化艺术节活动。（四）狠抓常规落实1.与级部协调对学生会成员进一步分工负责，规范对班级课间跑操、眼保健操、环境卫生的检查，每月公布检查结果并表彰优秀班级。2.全面落实学生综合素养评价，把学习习惯、行为习惯和个人贡献纳入期末总评，各班班委、团支部帮助班主任老师做好学生的综合评价。3.把学生仪

6、表、礼仪和集会纪律作为督查重点，每月检查一遍学生校服、发式、校标规范状况，建立升国旗或大型集会纪律通报制度。4.组织好班级心理委员、心灵使者培训和心理沙龙活动，不断夯实心理健康教化的基础性工作。进一步推动青春期教化、因应霸凌班级辅导。5.充分发挥班级家委会的作用，进一步完善家委会工作考核评比方法，引导家长主动参加班级管理和学生活动。6.以抵制有偿家教和开展社区无偿辅导为重点，以师德师风班级考核评价为抓手，推动我校师德师风建设，努力创办学生和家长满足的学校。7.开展“晒晒班级管理常规”活动，重点落实班级日志、学生家访、主题班会、阳光班级与完备教室创建等资料的积累与提升，规范班级管理。20xx年1

7、月德育处工作大事支配表（20xx-20xx学年其次学期）周次时间重点工作责任人1第1-2周3.05-3.18优秀寒假德育作业评比2第3-4周3.19-4.01建设阳光班级争做阳光少年 启动雷锋照亮将来活动3第5-6周4.02-4.15学雷锋在路上励志远足 缅怀英雄魂励志兴中华4第7-8周4.16-4.2920xx年度名班主任评比优秀学生、校内之星、优秀家长申报第六届“亲子阅读”表彰大会5第9-10周4.30-5.13班级管理常规材料展五月的花海-歌咏竞赛（初一）、诗歌朗诵大赛（初二）6第11-12周5.14-5.27入团主动分子培育考核 团员纳新7第13-14周5.28-6.10感恩相伴幻想同行-离校课程A 525第四届心理健康节，优秀学生、校内之星表彰8第15-16周6.11-6.24班级管理常规材料展 副班主任工作论坛感恩相伴幻想同行-离校课程B9第17-18周6.25-7.08期末表彰；学生综合素养评价；家长评议；暑假社会实践活动。10