教师新学期工作目标计划.docx
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1、教师新学期工作目标计划老师新学期工作目标安排(精选17篇) 老师新学期工作目标安排 篇1 一、指导思想我们带着希望和向往又迎来了一个新的学期,本学期理化生教研组将接着在“课改”新理念和新的课程标准的指导下,以学生发展为本,同心协力,落实好学校制定给我组的各项工作,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程。使每位老师在科研的同时提炼自身的教学水平,在帮助学生发展各方面素养的同时,使自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。二、学生分析:本人所教学学科共有三个班,这些学生基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基
2、础上不断发展进步。从考试状况来看:优等生占41%,学习发展生占27%。总体状况分析:学生两极分化非常严峻,中等生所占比例不大,一部分学生对学习热忱不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热忱高,但对问题的分析实力、计算实力、试验操作实力存在严峻的不足,尤其是所涉及和学问拓展和学问的综合实力等方面不够好,学生反应实力弱。依据以上状况分析:产生严峻两极分化的主要缘由是学生在九年级才接触化学,很多学生对此感到无从下手,不会进行学问的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使很多学生产生了厌学心理。三、教材分析本教材体系的第一个特点是分散难点,梯度合理,又突出重点。以学生生活中须臾离
3、不开的水、空气、溶液,以及碳等引入,学习元素和化合物学问,同时有安排地穿插支配部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培育学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的实力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于老师支配教学和便于学生学习和驾驭,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。其次个特点,突出了以试验为基础的,以动手操作实力要求,每一块中都有有很多学生试验和试验探究,同时又留意了学生实力的培育。四、目标任务1、 理论学问联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的爱好。培育
4、学生的科学看法和科学的学习方法,培育学生的实力和创新精神,使学生会初步运用化学学问说明或解决一些简洁的化学问题。2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础学问,驾驭化学试验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。3、激发学生学习化学的爱好,培育学生科学严谨的看法和科学的方法。培育学生动手和创新精神。使学生初步运用化学学问来说明或解决简洁的化学问题逐步养成自己动手操作和实力。视察问题和分析问题的实力。4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培育学生适应中考及答案的各种技巧。5、重视基础学问和基本技能,留意启发学生的智力,培育学生的实力。6、培育学生的科技意
5、识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行平安教化和爱国主义教化。 老师新学期工作目标安排 篇2 一、指导思想本学期,评估中心接着以区教化局相关精神和安排为指导,结合我校教化工作实际,立足课堂教学,以扶学课堂变革为重点,以各项老师活动、学生活动为抓手,以各教研组、备课组为载体,开拓创新,务实求进,深化推动教学改革,通过教学常规细管理,稳步提高教学质量,实现我校教学工作的新跨越。二、工作重点1、实行区系列教化教学改革精神,促进我校课堂教学改革。2、开展语文扶学课堂改革探讨,使全体老师转变教学观念,改进教学方法,培育学生自主学习实力,提高学生综合素养,让每个学生都得到程度的发展。3、扎扎实实开展
6、教研组活动,加强语文学科教学的管理,坚固树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。4、借力外出学习、培训以及与南京市民生实小的校际沟通等平台,通过多种渠道同先进学校进行沟通学习,合作吸取他们在教化探讨方面的先进管理理念和方法,促进本校语文老师教学实力和教科研水平的提高。三、详细措施(一)开展“扶学课堂”的探讨,促进课堂教学改革。1、组织全体语文老师学习新的教学理念,不断更新观念,转变思想。每位老师要仔细阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与实践相结合,提高教学水平,促进教学反思,不断提升教化教学理念。2、学校将接着派出老师去外出学习、听课,真正体现全员培训。3、
7、各教研组以“扶学课堂”为主题绽开探究,探讨,努力借助“扶学课堂”的探讨提升专业素养。(二)围绕校课改实践,进一步开展有效教学探讨活动。1、本学期,学校将接着多种形式的教学探讨活动,使老师在教研中得到更多的发展,并将相关过程性材料上传至OA。2、加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反馈总结,使活动不断提升。3、每位老师按要求主动仔细听课并仔细做好评课记录。(三)抓好教学常规管理,提高课堂教学效率和质量。1、加强教学常规管理。按教学进度、集体备课的重点绽开备课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业。全面落实课程安排,严格按课表上课,按校长室及评估中心规定的要求上课,不做和教学无关的
8、事。加强日常巡察和检查,将定期检查和随机抽查结合起来,备课与批改交替检查,刚好通报,对其中出现问题的进行跟踪,限期整改。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查,刚好了解我校语文老师的教学动态和学生学习的状况。2、注意学生学习的书写与读书活动。加强学生书写的训练,出了定期检查写字本外,在月调研中加大书写比重,并开展相关竞赛活动。全部老师在自己坚持读书的同时,要注意学生的读书活动,充分利用中午读书写字的时间,指导学生读书,利用开展的相关读书活动,激励学生读书,特殊是读教研室举荐的书目。3、绽开多种形式的校内学情调研。(1)保持原有调研形式。定期绽开全校范围内的学情调研,驾驭第一手学情
9、资料。(2)激励教研组定期开展组内学情调研,了解各班学习状况。(四)开展丰富多彩的学科活动。为了提高学生学习语文的主动性,激发学生学习语文的爱好,丰富学生的语文学问,促进学生语文素养的提高,围绕我校“铸品扶学”的办学理念,接着开展丰富多彩的语文学科活动。本学期我校语文学科将开展如下四高校生学科活动。1、“寒假读书小明星”的评比。2、读书节活动。3、书香家庭及班级评比。4、班级读书讲故事竞赛5、古诗文考核及竞赛。6、百词竞赛。 老师新学期工作目标安排 篇3 一、指导思想:仔细学习老师法、教化法、义务教化法、老师职业道德规范及未成年人保x等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的相识,做到以法执教。
10、忠诚于党的教化事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。二、老师个人业务工作安排新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,刚好更新教化观念,实施素养教化,全面提高教化质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟。酷爱教化、酷爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。一心一意地搞好教学工作安排,做一名合格的人民老师。作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还须
11、要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野,学习各种教化教学理论,阅读教学网页,随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天支配肯定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教研工作安排:我将主动参与教学探讨工作,不断对教法进行探究和探讨。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关切集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教化的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力帮助后进生,实行各种措施使他们得到进步。(一)、加强理论学习,更新老师的观念。1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上探讨等
12、形式仔细系统地学习课程标准,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要主动参加,深化反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,3、学习课程标准,对教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际仔细备课。(二)、加强课堂教学探讨,提高教学质量。1、要加强内部沟通与学习。主动参加集体备课活动,主动参加听课、说课、评课,与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题,找寻解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水
13、平。2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,主动提倡自主、合作、探究的学习方式,提倡开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。3、主动参与校本教研,按时参与学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、探讨、座谈等活动,集思广益,博采众长。4、仔细刚好反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。5、作好相关资料的收集和整理。6、对各项工作进行仔细的总结和评价。 老师新学期工作目标安排 篇4 对于大班的孩子来说,这学期是新开学的一学期,在幼儿园大班的生活才刚刚起先,作为老师我们应充分利用这段时间,主动为入小学打好基础,作为家长需依据幼儿的
14、实际状况进行有针对性的培育,以便孩子能较顺当地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下,我们才能有效的绽开教化,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师沟通问题,提出自己的想法、看法,知道主动学习。但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜爱讲话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中订正。这学期主要对幼儿语言和计算等方面进行加强教化,为幼儿进入小学做好前期工作。各领域的目标和要求(一)语言目标:1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。2、能集中留意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜爱观赏
15、多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲解并描述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。(二)科学目标:1、能主动、主动、较长时间地参与科学活动,有新奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和好玩。5、爱惜动植物,关切四周环境和自然资源,有初步的环保意识。(三)数学目标:1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发觉总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3、学习6-10的加减,进一步理
16、解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。4、正确书写阿拉伯数字6-10,培育其仔细、正确、整齐的书写习惯。5、在日常生活嬉戏中,相识正方体、长方体、球体等几何形体。6、相识人民币。7、运用标记等记录四周事物和现象,初步了解一些简洁的统计方法。8、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学阅历,学习从不同角度、不同方面视察与思索问题,能通过视察,比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。(三)健康目标1、身心保健1)进餐时举止文明,不挑食,不暴饮暴食2)进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。3)遵守规则,行为正确,有较强的自护实力。4)合群、开朗,主动参与幼儿园的各项活动,并从中感到欢乐。5)
17、正确相识自己,能较客观地评价自我。2、体育熬炼1)排队走步时较好地持对形,节奏一样。驾驭更多走步方法,能独立想出新的走步方法,进行长距离远足活动培育幼儿良好的弹跳力,有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。2)能精确投掷动作,投准目标,提高手眼协调实力。3)能变换手臂动作走平衡木,驾驭各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。4)娴熟驾驭侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。5)能手脚交替协调地攀登攀行,熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持究竟的毅力及合作精神。6)按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。7)能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操
18、和轻器械操。8)进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难,运动保健意识和实力进一步增加。3、艺术目标1、喜爱各种音乐,体会不同音乐的特点及美丽旋律。2、幼儿能跟据音乐辨别各种行为习惯。3、能跟随老师的音乐有节奏的拍手。4、能观赏和评价自已和别人的作品。 老师新学期工作目标安排 篇5 新的学期刚刚起先,为了提高自己的业务水平和教学素养,提高幼儿学习和嬉戏的主动性,做到一切以幼儿为主,详细安排工作主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,主动仔细地投入工作。坚持正确教化观,以正面教化为主,讲明道
19、理。要同等对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学,给自己充电,主动进行学历进修学习。加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教化,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平
20、常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的老师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立终身学习的目标。三、工作方面对工作做到主动、主动、踏实,勇于担当责任。对幼儿有爱心、耐性,能细心地视察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创建一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种同等、敬重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热忱,刚好向每个家长了解幼儿在家状况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教化伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种安排,仔细打算和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,细致填写家园联
21、系手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强平安第一的意识,做到时时事事到处讲平安,发觉担心全的隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,不跟生疏人走。做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教化教学工作,提高教学质量,教化教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际
22、、切实可行的教化教学安排。四、家长工作1、刚好向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣扬力度。2、召开家长会,收集家长的珍贵看法和建议,共同协作教化好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐性,使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的实力及科研实力,多看书,多动笔。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其
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