精选六年级家长会班主任发言稿.docx

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1、精选六年级家长会班主任发言稿 精选六年级家长会班主任发言稿 篇1 大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参与六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都非常重视毕业班的教化教学工作。今日，我们在这里实行这个家长会既是对前半学期

2、工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个沟通，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简洁介绍.再结合我的语文方面对各位同学做个简洁分析，然后请家长介绍一下教化孩子的方法，最终看看各位家长对老师和学校有什么要求和建议，提一提。(一)学生状况介绍我是从一年级跟上来的，学生都比较熟但是升入六年级后，有个别学生学习不太仔细，看法上比较浮躁，且字体了草。而有些同学，学习始终比较踏实，从没有放松过。如:谭琦深，周润荃，王文玉，朱佳星，朱佳辰等。从接这个班时,我就有这

3、样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习科学的学习方法端正的学习看法,才能取得优异的成果.所以我首先培育学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学习自觉性有所增加，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头，学生的学习成果也有了明显的提高，这几次考试，语文学科消退了不及格现象。这与家长的良好家庭教化非常不开的。但是也有个别学习看法不端正的同学，这还须要我们共同努力。半学期下来我班的各门功课都取得了较好的成果，可以说,每个学生都是有潜力的,只要我们付出耐性和爱心,实会有成效的，当然与家长的协作也是分不开的.当然，同学们不行

4、能个个完备。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经验，这就造就了他们不同的特性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜爱插话，有的卫生差、穿戴不整齐(这里为了照看一些家长的面子我就不点名指责了)品德是从小培育的，这些毛病都必需引起我们的重视，刚好帮助他们订正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互协作。有少数学生存在以下几点问题:1、学习习惯差，课堂上不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不刚好完成;3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;二、下面我就结合我语文方面，对学生的表现作分析。我先简洁地介绍一下我们语文期中考试状况。最高分98分，最低分分

5、，平均分84.分。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，用心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成果。所以这段时间涌现了一大批得才兼备的好学生。学习成果优秀的:谭琦深、周润荃、姬贺、朱佳辰、朱佳星、王文玉三、家长要详细应当怎么做:1、给子女多一点关爱。升学考试，似乎就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考中学、考高校等等。在他们的人生道路上，有许很多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经验过，所以会感到

6、有很大压力，有许多的困惑。每天，各门功课的作业遮天蔽日，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到特别疲惫。回到家里，他们多么须要父母的关爱啊!这时，做父母的就要去关切他们，爱护他们，让他们感受家庭的暖和，促使他们尽快消退疲惫，去顺当完成接踵而来的回家作业。晚上，家长要留意让孩子早点休息，因为明天的功课还是许多。早上起来，家长要为孩子打算好早餐。我们上午要到11点半才能吃到中饭，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。2、给子女多一点安静。我们认为，大多数孩子学习是仔细的。他们回家后，首先

7、就想到的是抓紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有宁静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严峻影响学生的留意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成果。三心二意做作业，效果确定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个宁静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱指责，乱叫卖。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。3、给子女多一点约束。俗话说，没有规则，不成方圆。没有良好的教化和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子宁静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那

8、么，孩子一个人在房里究竟在干什么呢?是在仔细做作业、仔细复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有细致视察过?像这种例子许多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发觉，而是由老师发觉的。怎么会发觉的?是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，其次天上课就要打瞌睡了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有肯定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱肯定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教化，也是很重要的啊!所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点苦恼。4、给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家

9、长就要学会引导，学会沟通，学会说明，不能用简洁粗暴的方法一棍子打死。特殊是比较内向的孩子，你心急，肯定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受实力低下的孩子就会产生厌学的心情，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教化也要留意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。5、和老师多一点联系。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业状况;老师也要向你们了解学生在家里

10、的状况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能驾驭孩子的学习状况，可以有的放矢地对他们进行教化。各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最终再次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。 精选六年级家长会班主任发言稿 篇2 敬爱的家长挚友：你们好!首先代表六一班全体任课老师热情欢迎大家的到来!再次见面，我们相聚在孩子小学的最终一年六年级，在这一年里，我将带领孩子们接着向学问的高峰冲刺，为精彩

11、的明天注入无穷的力气!毕业班的学习压力、思想压力都特殊大，作为孩子的班主任很希望能得到各位家长挚友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的，肯定会相互理解，相互支持，因为才智的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会干脆影响到您的孩子，成就您的孩子!六年级的毕业会考，是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入志向的初中，是否能有更好的平台去迎接其次次挑战。为了让孩子们顺当跨入志向的中学，我和全部的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去仔细对待。今日的家长会，将从以下几个方面和大家共同

12、商讨孩子的健康成长。一、班级孩子现状分析(一)思想心理状态分析及对策总体来说，经过六年的学习生活，我已经华蜜地看到孩子们都有了自己密切的玩伴，家长们之间也特别熟悉。但共同的特点也存在：缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会令他们争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中相互埋怨、孤立一方。缺乏责任心，班干部轮番担当始终是我们班的特色，我希望每个孩子在班上都能起到主子翁的带头作用，但仍有班干部上课讲话的现象，仍有学生自己犯了错误却不承认的现象。花花肠子也越来越多了，手机带到学校来，课后成了上网的工具;知音漫客、偷星九月天之类的漫画书籍仍爱不释手，甚至于课堂上也会出现;新奇的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之

13、类的东西更多地进入了他们的视线。关注的面也够广的了。(二)语文学习状况分析及对策从学习上来看，孩子们好学，求新，有剧烈的求知欲和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜爱，充分给了他们动手、思索的空间。而数学、语文反倒认为是为了完成任务，总认为老师所讲的都会做，课堂是为了那些学习有困难的同学打算的，互帮互助的氛围还不够浓。学习上他们最大的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现出来的是作业涂改现象严峻，书写不整齐，错题不更正，把作业当作完成任务。课堂纪律差，留意力不集中，不会倾听他人讲话，不擅长思索，总之是缺乏良好的学习习惯。一到考试，马虎、马虎成了他们的通病。对于以上现象，作老师的只能通力协作、

14、以预防、教化为主，发觉问题刚好教化、制止，对男、女生常常进行分别谈话，教化男孩子大度，女孩子学会温顺。要求学生手机在校必需关闭，只限放学时与家长沟通，假如您的孩子做不到这一点，请家长不要给他配手机。另外还有些不好的学习习惯：1、作业质量不高，书写欠工整，涂改涂画痕迹太多;2、阅读无选择，从书中吸取的养分成分不多;3、作文无创新，拿来主义依靠思想很严峻;4、做事拖拉，常常迟交或忘带作业，答题速度慢等;对策：指导孩子科学支配时间、驾驭科学的学习方法;提高课堂教学质量，为孩子创设良好的语言表达环境;规范课外阅读，引导孩子正确选择书籍，养成不动笔墨不看书的好习惯;加大嘉奖制度，从根本上解决孩子对待作业

15、的看法;作文教学质大于量，少写多改，少指导多评价，激励大胆创新。(三)期中考试状况分析(四)表扬各项优秀学生1、上课仔细听讲、主动举手回答问题：陈雨璇、杨泠泠、谭纪阳、贾雯、龙雨嘉、李征鸿、张研、刘鑫、曾珂、陈昕语、陈明宇、杨涵、蒋浩天、费超等2、作业书写美丽、质量高：陈雨璇、周斯蕴、宋睿、贾雯、戴莎娟、杨泠泠、姚彦同、张研、刘照芊、曾珂、陈昕语、李卓维、张佳婧、黄梵、黎可心、刘思寒、李欣怡、蒋浩天、刘冰洁、费超3、课前预习作业完成好：陈雨璇、蔡礼嘉、杨景珉、杨泠泠、陈昕语、李卓维、黎可心、刘思寒、许嘉玮、蒋浩天、刘可欣、李欣怡4、成果优秀稳定：陈雨璇、贾雯、张研、曾珂、陈昕语、李卓维、黎可心

16、、刘子溢、刘思寒、刘冰洁、费超、李欣怡5、主动参与各项活动的：(学校、班级组织的活动，征文竞赛、科技节等，名字比较多，就不一一宣读)6、对待工作仔细负责的班干部：蒋浩天、曾珂、贾雯、张研、杨泠泠、蔡礼嘉、黄梵、李录铭、邓凤仪、陈珂汛、丁洁、龙子杰、李卓维、黎可心、陈雨璇、刘照芊、杨慧君、张佳婧、周斯蕴、龙雨嘉、朱治儒、许嘉玮、杨涵、陈佳俊、刘毅诚、李征鸿、7、班级还涌现出了一批讲文明、懂礼貌、敬重师长的孩子;还有许多孩子被评为了背书小能手，具体状况见班级博客。二、六年级孩子的心理和行为特点及对策1、自办法识增加，排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了，例如在自我意识上他们

17、早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中，家长、老师的权威已经渐渐的减弱，他们可以对家长的缺点错误进行指责，他们起先对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了，很多事不让大人参加，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而相互隐瞒包庇。他们之间希奇怪异的事情甚至我们都蒙在鼓里。2、不敬重人，敌对心情剧烈。在自我意识的剧烈导向下，孩子们唯我独尊，对待四周的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中，父母与师长们的付出都是天经地义。他们比较重视自己的感受，而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不敬重，冲着长辈们发脾气;在学校，对师长不礼貌，主

18、要体现在看法上。面对师长的指责，他们最干脆的反应是我又怎么了?立刻找理由为自己辩护，你才说一句，他已经说了十句。而不会去思索自己原委是在哪里做错了，好像他没有做错任何事情。敌对心情主要表现在：受到家长指责后，他就通过拒绝接受父母的任何支配来表现;受到老师指责后，他就通过不听课，课堂捣乱、干脆抵触师长等方式来表达他的不满。3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强，但自控实力差，当受到挫折后很简单运用攻击行为，把敌对心情干脆发泄到造成其挫折的人或物上，常常处理孩子们之间问题的时候发觉仅仅只有一件微乎其微的小事。4、缺乏责任感六年级家长会班主任发言稿。在孩子们做错事情的时候，他们不会主动去担当责任，

19、而是选择躲避。在学习上，他们马虎浮躁，这是对自己不负责任的体现。这些问题都是孩子们成长的表现，我们都经验过。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应当为他们的成长兴奋。这个年龄阶段的孩子简单犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误。对策:1、培育孩子守规则、守秩序的意识。作为父母、师长，必需告知孩子们：没有规则不成方圆。我们可以明确地向孩子们表明我们的看法与立场：我们敬重你们的愿望，假如你想自己管理，那么，你必需制定好相关的学习、生活安排，严格地根据安排去执行。假如违反了，那么，你必需接受家长、师长的管理。假如在被管理的过程中，孩

20、子们达到了可以自我管理的程度，那么，我们就可以逐步放手了。但必需留意，这是一个按部就班的过程。要依据孩子的实际表现去做确定。孩子终归年纪小，自觉性不高，须要来自长辈们的监督力气的落实。2、家长营造民主、同等的家庭教化氛围，实行恰当的教化方式，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，主动与老师取得联系。许多家长认为六年级孩子长大了，我该忙自己的工作了，周末让他自己支配，亲子活动请个假，却未曾发觉，处于青春萌动期的他们心思细腻了，此时最须要你的关切、你的激励，更多地嘘寒问暖。教化孩子正确相识来自老师的指责，受到指责时应当反思自己的行为，事出必有因，

21、老师不是没有理由的胡乱指责。假如觉得老师的指责有误的地方，应当先接受指责，这是作为一名学生对老师的一种敬重，事后单独去找老师说明原委。老师也会在了解实际状况后，给你一个公正的处理。家长是孩子最贴近的老师。家长言行的影响对孩子是至关重要的。在孩子的一些问题的处理上，您可能并不赞同老师的做法，您可以打电话或当面和老师沟通沟通，但是肯定不能在孩子的面前谈论起自己对老师的不满。这样做只会让孩子越来越不敬重老师，加深孩子对老师的不满，让孩子越来越偏激、冲动，对老师看法极为不好。因此，避开孩子沟通，这只是为了在孩子面前树立老师的威信。此外，我们在和孩子沟通的时候，也应当引导孩子更多地看到光明美妙的一面，渐

22、渐引导孩子树立正确的是非观，假如你想教化孩子大千世界无奇不有的话，也应当留意方式，引导孩子正确地看待这些问题，不要一顿牢骚过后，就没有下文了，这样会给孩子留下心里阴影。3、学会正确的分析和理解，给以主动的干预和疏导。针对六年级学生的易冲动倾向现象，一方面，作为师长的我们会依据不同学生的性格特点主动的干预和疏导孩子冲动而与同学闹冲突打架而被老师告知家长的时候，作为家长不能只是一味的指责、指责甚至惩处。而应当耐性教化，告知孩子冲动的严峻后果。每周回家，你都可以问问孩子在校是否能跟同学融洽相处，有没有打架之类的。你也可以通过跟老师联系来证明孩子的表现。我们不仅从生活给以指导，更应从心理上给以引导，既

23、关切学生的生活，更关切学生的做人，为学生顺当进入中学学习生活打下良好的基础。为了培育日常良好习惯，我校开展了各种主题活动。如五声量活动、弯弯腰活动等。请家长们帮助孩子做好每天的日常自理事情：整理书包，带齐书本用品等。给孩子一件家务事，保持常常，最好每天须要他做的，力所能及的。肯定坚持常常，并赐予激励。4、明确我们的教化目标。说说我的教化目标，教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培育孩子良好的学习生活习惯，有主动向上的心态，严谨仔细的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的和善爱心，持之以恒的信念等品质，是最重要的。我常常跟孩子们讲，学习最要，但做人更重要。我们的孩子有一种时代的特征：随意。(觉

24、得什么都可以，什么都还行，只要便利简洁，哪儿有那么多时间去奢侈?这不是叫没主见，叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。假如一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会仔细对待纷繁困难的学习任务吗?在我们青园小学，各项活动开展得丰富多彩，孩子们在这个过程里，培育了集体荣誉感，培育了责任心，提高了综合素养，也是最忙最辛苦的。我们班的孩子也是有这样的情感的，可是他们的剧烈的荣誉感被屡次的失败而压抑了，被挫伤了，考试我不是成果最好的，在家长、老师眼里，最优秀的也不是我。之后他们茫然，不知道该怎样做了，然后是丢失信念，变得一切无所谓了。因此，地上有废纸没人捡，值日可以躲避，随意说会话无所谓，因为大

25、家都在说。他们须要什么，须要人帮助他们树立信念。所以，仍希望我们每位家长有这个信念，别认为小学六年级了已经定性了，成果只这样了，补不上来了，我管不住他了，他翅膀硬了。我对他没信念了，他以后的路还长着呢。孩子还是处在懵懂稚嫩的时期，想订正一些不良习惯简单的很。只要我们一起坚持不放弃，老师家长亲密协作，达成一样的方向，我们的孩子确定会渐渐进步，一天两天不显现，一月两月会见些效果的。信任我们一年的努力后，我们的孩子会稳步走向中学。坚持下去，将来，每一个孩子都不会辜负我们的。三、升学问题。小学六年级这一年，是承前启后的一年，非常关键，也非常惊慌：其一，孩子们将迎来最终一次考试毕业会考。孩子们求学六年，

26、现在到了最终收获的季节。这个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题，谁也不情愿让孩子带着缺憾走出小学校门。其二，毕业考试关系着孩子们将来学习的爱好和看法。假如一个孩子能够以较好的成果步入初中，我想他肯定会充溢信念，对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的看法。其三，毕业考试成果是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是呈现给老师们的其次张脸，势必会影响初中老师对孩子的推断，以及将实行的一些策略。换句话说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。好的起先是胜利的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的凹凸。基于这些重要性，我想我们每一个人都应当对最终的毕业考试高度重视。天

27、心区小升初微机派位学校：公办学校：明德天心天心一中长征中学二十一中;各民办学校招生：雅礼长郡广益一中金海铁道北雅博才明德双语地质长外;关于微机派位的政策要明年四月份才会出来，这两年状况我所了解的如下：去年青园是30%明德，50B中，18%天心一中，3%二十一中。今年是明德天心50%，长征25%，天心一中21%，二十一中4%，民办中学是参与全市微机派位。今年有招考信息会刚好通知各位家长。2、择校建议：确保孩子的姓名、身份证号码和户口本上一样;提早和孩子一起做好规划;择校不如择师;宁为鸡头不为凤尾;让孩子找到立足感是关键。依据自身状况选择报培训班;提早关注各高校校招生信息;制作毕业生举荐材料。(封

28、面，美观，建议附上图片;自我介绍，简洁明白;获奖记录;获奖证书复印件、活动照片。)孩子的学问学得是否扎实才是关键，只有通过自己的努力，练好过硬的本事，才能接受各种挑战。教化就是一群不完备的人领着一群更不完备的人追求完备!让我们一起，拉紧孩子们的手，仔细做合格，专心做优秀!我的发言完毕，感谢大家! 精选六年级家长会班主任发言稿 篇3 敬重的各位家长：你们好。作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今

29、日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。一、六年级学生心理特点六年级的老师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定

30、。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的宠爱;与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，

31、而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加

32、强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。二、班级总的状况介

33、绍：进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，仔细,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。下面就管理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报：1、 尽量让每个孩子都有熬炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参加班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的熬炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉

34、，去管理别人的同时，也自我约束着自己。2、 秋季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提示：中午别让孩子来的太早，)8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不刚好完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满意于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他终归是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好的学习习惯，孩子成果不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关切一下我们的孩子，关切一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。3、学生的家庭教化。我们在家庭内要

35、关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。六、他山之石，共同共享我看过，美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家：1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。3、常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游安排时让孩子从书中查找地名、路

36、途、测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说××老师课讲得糟透了、××老师太爱管闲事等等。8、定下家庭学习规则。例如，不完成作业不许出去玩、说不出今日所学到的东西不许看电视等，并且自始至终地执行。9、重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位

37、家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最终，再次诚心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，万事如意。六年级家长会班主任发言稿二：敬重的各位家长：大家好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!这说明大家对自己的孩子都非常关切。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，那么让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子-我们的学生教化好。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学

38、生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!因此我信任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!敬重

39、的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长须要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威逼。要让孩子感到你们的关切是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解敬重的。2、不行过分注意分数。家长不能以每次考试成果的分数来确定或否定孩子，对于一个不行能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体发展都会受到阻碍。 3、多些激励，少些攀比。我们家长切不行盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信念。在孩子进

40、步时或失败时，我们要多激励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。4、创建良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充溢关爱，会对孩子产生主动的影响，提高学习爱好，否则，孩子缺乏平安感，学习看法将变得消极。同时，我们要为孩子的学习供应一个良好的空间。5、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。6、要协作老师的工作。首先，大家要信任老师，我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教化要协作好学校老师的教化，不要

41、一味以为教化是老师的事情。7、最重要的学生的平安教化问题。(交通、饮食、卫生等平安) (1)作息时间。„„请家长挚友们严格限制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。(2)严禁学生下塘下河洗澡。(3)有事必需请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩 各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧! 精选六年级家长会班主任发言稿 篇4 敬重的各位家长：你们好!大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子

42、都非常关切。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进行有效的家校协作是特别必要的。特殊是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总

43、之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教化的一个根本动身点。大部分同学成果都有了进步，并且，成果的提高也是特别明显的，大多数同学都能主动学习，用心听讲、仔细完成作业。但也有少部分学生看法不端正，学习比较马虎，成果不够优秀。一个孩子的成长，离不开家庭教化的力气，为此，对各位家长提出如下建议：1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。家长要始终同老师保持一样，给老师予以主动的协作与支持。给孩子多一点关切，让孩子享受家庭的暖和。孩子是家庭的将来和希望，再忙也不要遗忘给孩子予以关爱。要常常询问孩子的学习状况，了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并赐予帮助。2、要重视心理健康

44、，赐予孩子自信念。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习须要付出艰苦的努力，因此要培育孩子坚韧的性格和坚韧的毅力。要关注孩子对学习的看法，通过各种方法培育他的学习爱好，增加他的责任感。3、加强对孩子良好学习品质的培育。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。4、加强家长

45、与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满足的成果骄傲地进入更高层次的学习阶段5、加强对孩子的课外时间的了解。平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解驾驭。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把

46、学习放到了一边去了。各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创建出一个绚丽的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长! 精选六年级家长会班主任发言稿 篇5 各位家长，晚上好!欢迎你的到来，真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。六年级是家庭教化的黄金时期，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。孩子进入高年级的改变：(1)随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了