幼儿园班主任经验交流演讲稿.docx

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1、幼儿园班主任经验交流演讲稿 老师是成人世界派往童年的使者，班主任尤其如此。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教化者，既担负着教化教学工作，又管理着幼儿日常全部事务。班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。要做好这份工作，不能单靠热忱，她须要真爱的付出，须要心与心的沟通。一个优秀的班主任她必需有童心，有爱心，有耐性。做班主任是华蜜的。因为她能在班级的管理中设计自己的家;能让来自不同家庭的孩子在大家庭中学会宽容、共享、共处。本学期，我们大二班这个大家庭有52个孩子，他们无论是从富有的物质生活来说，还是从多彩的精神生活来说，他们都是华蜜

2、的、优越的，而引领他们学会做人、学会学习、学会生活，就成了我肩上的责任。半年多过去了，我和孩子们共同成长，收获华蜜、欢乐，我作为班主任老师，在这学年中是这样做的：一、立足岗位，求真务实。对于班级工作，首先，我依据幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作安排，严格执行，踏踏实实地从小处、从微小处、从常规处仔细做好自己的本职工作。然后我依据每个孩子的特性，班级的实际状况，还有我们2位老师的风格，从实际动身，在学期初制定出切实可行的班级安排，学期末仔细总结阅历教训，推动班级工作不断进步!二、做一个孩子喜爱且敬重的好老师，构建和谐的师幼关系。面对纯净无私的孩子，并不须要什么天才的班主任，也不须要班主任

3、具有什么特别功能。假如我们深化到孩子的内心世界，我们会明白孩子须要的只是我们的一颗真爱、宽容、无私的心。当然，这颗爱心里还要有我们的敬重，我们的关爱，我们的责任。在幼儿园里，孩子须要什么样的角色，我们就要很投入的做到那种角色。如：孩子病了，我会像妈妈一样搂抱她，亲亲她。让孩子在病中享受一份慈母般的亲情。孩子兴奋了，我会象挚友一样同她们快乐大笑，让他们感受共享的欢乐。在嬉戏中扮孩子的伙伴，一同游戏游玩……。作为一名班主任，对琐碎的幼儿工作我表现出足够的耐性，凡事从孩子的须要和爱好动身，决不急于求成，鲁莽了断。我会公允公正对待班内每一个孩子，会敬重每一个幼儿，如蹲下身子

4、和孩子说话等等，这些都促进了我和幼儿的关系。三、做一名同事信任的班主任，构建和谐的师师关系。一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内老师之间协作的是否和谐干脆关系到班级管理的好坏。对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应当用什么方法激励他?某某的性格如何?等等一系列的事情我都刚好与班内邢老师沟通，沟通看法和看法，这样既加强了我们之间融洽的关系，又有利于幼儿的教化。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，我会提出一个详细措施，然后再和邢老师商议，针得一样看法后共同合作完成。四、做一个家长认可满足的班主任，构建和谐的家园联系。一个班

5、级管理工作的胜利与否，还要看家长工作做的是否到位。作为班主任，应当主动与家长沟通沟通，对孩子教化内容上尽可能的达到一样看法。要刚好的向家长反映孩子在园的表现状况，力求得到家长支持，要求一样相互协调协作教化孩子。在与家长谈话时，我会让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上，我们的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱，所谓爱之深，责之切，把班上的孩子当成自己的孩子一样，这样再指出孩子的缺点，家长就比较简单接受了。因此，家长们也特殊协作我们班级的工作，如：在孩子的进餐、学珠心算等等各方面活动时都特别协作我们的工作。五、重视养成教化的培育，建立良好的常规，形成良好的班风。其实衡量班主任工作胜利

6、与否，班级幼儿的表现非常重要。学问、阅历的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的养成教化培育必需从每一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培育。幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在。例如，平常我会常常要求幼儿上课做端正，写字画画要有良好的姿态，要有礼貌等等。半年下来，多数孩子良好的习惯就养成了!六、努力方向在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的须要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，更关切和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，主动思索，不断充溢自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀班主任老师!我会怀揣一颗童心，倾注一片爱心，撒播一腔诚意，奉献一颗忠心，为幼教事业贡献一份自己的力气。