老师的评语4篇.docx





《老师的评语4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师的评语4篇.docx(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老师的评语4篇每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的迹或许有些潦草,间或还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的迹,但觉得很暖和、很充溢那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜。看着评语细细品尝,总会沉醉在其中,就像观赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的迹,何等的奇妙!特殊是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的珍贵!再看那些多变的言语,时而肃穆仔细,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不干脆指责、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会…&
2、hellip;胜利和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。或许是因为前一次考得较好而得意忘形,或许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得稀奇得差,直到现在,那次名落孙山的苦痛还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惊看到它。我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。试卷还是发到手了,我分明望见发卷子的同学在朝我轻视地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的指责的评语,我更不愿知道老师已对我丢失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了很多:智者千虑,必有一失。更何况
3、是你呢?别丢失希望,老师期盼你下一次的好成果。简短的几句话,却使我异样感动。老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、傲慢浮躁的心理,牢记住了每一个学问,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很志向。阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。有志者,事竟成。天才的百分之九十九是靠努力,看上去亲切,富有激励,意味深长。正因为这些的原因,我更喜爱老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是指责的,劝诫的,我都会仔细体会,牢记在心,在老师的评语中不断地学习、成长……小班老师的评语
4、老师的评语(2) | 返回书目敬爱的蒋:首先欢迎珍宝来到我们小一班哦,这是你和我们小一班每个小挚友和老师的一种缘分。已经在这里学习生活了一个月了,珍宝习惯了吗?有没有爱上小一班呢?记得第一天见你,老师就好喜爱你,你的笑容很甜很甜,特别的阳光。因为珍宝的老家是外地的,所以讲话方面还带着家乡的腔调,这可让老师们犯难了。我们说着说着也变成了珍宝的家乡话了,哈哈,惹得小挚友们都哈哈大笑,你也笑起来了。刚进来的时候,珍宝都不愿睡觉,一睡觉就哭,不会脱衣服也哭,不会穿鞋子还是哭,老师知道珍宝肯定是在胆怯。没事,老师会帮助你的,现在的珍宝能干多了,会自己吃饭,穿衣服,脱衣服了。真是个好孩子。珍宝很聪慧,上课
5、现在也一天比一天专注了,念儿歌的声音真大声,很棒哦,做作业的时候珍宝也能仔细完成。就是珍宝有一点,老师希望你能改正,坐在小椅子上的时候要做端正哦,小眼睛要看老师哦。老师期望珍宝能越来越棒,在小一班每天快乐,加油哦。夏:你是一个可爱的小女孩,每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说早上好。你聪慧,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。你舞姿美丽,歌声好听。你乐意参与集体活动,课堂上总能望见你踊跃的举手发言。老师希望你再接再厉,信任你以后会更加精彩!绍:你是个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。每天早上都能看到你高兴奋兴地来到幼儿园,一学期下来你的进步可真不小,学习自己的事情自己做,能自己大口吃饭,不
6、挑食,不偏食。午休时间能宁静入睡,自己穿鞋,只是你不太爱说话,希望以后话可以多一点,主动回答问题。课后能多和小挚友接触、玩嬉戏,好吗?信任那样的你会更棒的!范:你是个活泼好动,大胆可爱的小男生,你对老是有礼貌,还会帮老师做许多的事情,生活自理强,自己的事情都能够自己做,不依靠别人。你上课有时能举手发言,但你又是不遵守纪律,须要老师不断督促、提示。希望小宇小挚友以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律的好孩子!张:淘气、可爱的你,每天能高兴奋兴地来到幼儿园,跟老师小挚友一起学本事,做嬉戏。你很能干,总是第一个吃完自己的饭菜。这学期,你进步真不小:能大胆地在集风光前唱歌、念儿歌,看到你一点点渐渐的进
7、步 ,老师真为你兴奋!老师希望升入中班的你上课更加主动,主动、大胆些,那你肯定会更棒!吴:看似文雅的你,其实也很淘气。你聪慧、懂事,能和小挚友友好相处,情愿自己的事情自己做。你有一双小巧手,画的图画美丽又整齐,做得手工作品工整又细致。这个学期,你的进步真不少,胆子变大了,能主动来和我闲聊了,进餐的速度也加快了,每天来园时也都能自己做到班门口,上课的时候也总能听到你洪亮的声音,真不错!老师希望升入中班的你能主动地举手发言,争取更大到进步!余:聪慧好动的你每天高兴奋兴地来到幼儿园,你很欢乐,脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干,总努力地尝试自己的事情自己做;你很聪慧,总见你歪着脑袋仔细思索老师提出的问
8、题;你很英勇,体育活动中的表现总是最棒的! 假如在活动中能遵守秩序、遵守规则,那你肯定会更精彩。方:虽然你平常话不多,但老师知道你是个有礼貌、聪慧、热心的好孩子,能和同伴友好相处。这学期老师发觉你长大了,能仔细主动地参与各项活动,唯一的不足就是不怎么爱说话,老师希望下学期你能张开小嘴巴,多和老师小挚友沟通,好吗?信任那样的你将会更加的精彩,能结交更多的好挚友!程:老师很兴奋地看到活泼好动的你,上课也能坐好,不随意离开座位了,你的小手越来越能干了,能自己吃饭、叠被子,还会帮阿姨摆椅子。但你比较好动,自控实力还不够,因此,进餐时,经常望见你边吃边玩;下课时喜爱跑得满头大汗。假如你能实力改正,那就更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 老师 评语

限制150内