最新初3家长会发言稿.docx

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1、最新初3家长会发言稿最新初3家长会发言稿（通用17篇） 最新初3家长会发言稿 篇1 敬重的家长：你们好!首先，请允许我代表初三级全体老师对你们的到来表示热情的欢迎!这次家长会我主要讲两方面内容。一是表扬这次期中考试取得优异成果的同学;二是谈谈我们在教化教学方面的一些做法。这是我们初三年级教化教学的根本动身点就是一切为了学生，全力冲击中考。管理方面为了使教学工作有序开展，由年级主任负责督查全年级工作，年级长帮助并督促班主任做好日常管理工作，为班级排忧解难，做到每天巡查班级，抽查课任老师的上课状况，摸清毕业班学生的思想、检查老师的教案、作业批阅，刚好与学校联系，确保毕业班工作健康稳步推动。学生方面

2、，加强早读管理，由级长各个班班干部负责登记迟到同学，刚好反馈给班主任，反馈给我们家长。我们的要求是1-6住宿班六点五十五早读，走读班学生七点非常到教室早读。 教学方面：1、发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。各学科尽量做到统一要求、探讨备课、统一进度、统一考查。2、要求、督促各任课老师面对全体学生，不卑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好补差工作，使学习困难学生能跟上班级整体的学习步伐。3、针对不断改变的中考，主动探讨考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习探讨，并有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭

3、学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的驾驭和应用，做到举一反三，得心应手。4、抓紧时间，赶课程。安排初三课程在20xx年3月底全部完成，4月份转入全面总复习阶段，并参与四会市第一次模拟考试。同时仔细组织好每一次大型考试，强化考试纪律，以考风促学风。初三各备课组长要对各类考试的命题质量把关，考完各个科任老师刚好诊断，刚好反思，并在教学中刚好落实。家长在教化中要避开的误区。误区一：过分爱护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。很多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行

4、限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。误区四：家长要言传身教，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上状况，我真诚的向在座的每一位家长提出几点看法：1.家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。2.家长要培育孩子的处事实力，要让孩子能自己管理自己。3.注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替。4.要学会

5、观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。要理解他们、敬重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。最终，我诚心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，肯定能实现我们共同的、美妙目标，让我们试目以待。祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢! 最新初3家长会发言稿 篇2 敬重的各位家长：大家好!我是本班的化学老师，我姓马，今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。首先、我想说的是，

6、初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。的确是这样的，化学是整个中学阶段(尤其是中学)学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、简单形成瘸腿的学科之一，希望家长们肯定要引起重视。其次、我简洁的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础学问，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要留意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽视不计，考试不好最主要的缘由还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习看法等方面存在问题;到其次学期的

7、时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增加，化学学科的这种理科性质也就起先显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较简单出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有爱好，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。再者，谈一下本次期中考试也许状况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一样。这次是市里统一网上评卷，改卷要求特别严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把全部题的平均分加起来不到25分，也就是全市全部九年级学生化学平均成果，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。所以这次考试总体并不很志向，虽不志向，但同兄

8、弟学校相比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担当的两班化学，九二班的成果在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居其次，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的静默支持。2.透过学生答题成果分析，可以看出：虽然化学难学，又是新接触的科目，但学习看法是关键。首先，学生只要学习看法端正，能根据老师指导进行学习，既能取得较好成果，例如：然而有一些成果不好的学生，分析根本缘由，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地主动进行习题训练达到提高的目的，这部分学生好像是抱着看喧闹的看法来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严峻不负责任，自暴自弃的看法，想这些学生，平常作业方面要么不交，要么随

9、意抄别人的应付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的看法，把选择题随意一填，其他就放空的状况。针对上面的一些状况我感觉学生应当端正学习看法，明确学习目标，树立信念。找到适合自己的学习方法，并且要努力，刻苦，勤奋的学习，对于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成果不好者多以激励，谈心为主，尽力使其不放弃学习。争取让学生们的成果更进一步。作为家长，希望也能很好的协作我们，和孩子谈心沟通，让其从内因动身，做到想学，乐学。作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄予着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，我信任在以后孩子的学习生活中家长挚友们更应当是孩子

10、们坚实的后盾，多给孩子学习上的沟通，生活中的细心照看。也信任懂事的孩子们也会给我们丰硕的成果。最终，假如大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，假如有家长想了解孩子的化学学习状况，我们也可以个别沟通。感谢大家! 最新初3家长会发言稿 篇3 各位老师、各位家长、各位同学：大家下午好!很兴奋能在这春日午后的校内和大家团聚，说实在的，我坐在这里很忐忑，因为我所做的和各位家长都差不多，甚至远远不如，但既然蒙学校的信任，我就谈一谈个人的一点浅见。如有不当之处，敬请指责指正。父母不是那个每学期按时交学费的人，不是那个上学放学包接包送的人，也不是那个每天负责在作业本上签名的人

11、，更不是那个考完试后殷勤打听成果的人。那，父母和孩子的关系应当如何?我想用个并不完备的比方：孩子是父母借来的一把琴。第一、你必需懂得你孩子是什么样的琴。什么样的琴，就得用什么样的方法，古筝和钢琴，你不能用同样的方法，用对了方法，都会发出最奇妙的乐音，即使是一把口琴，也有他独特的漂亮;其次，想要琴声奇妙，须要我们专心弹奏。我们用真情和才智让琴的潜能尽情发挥，人们就能相识到这琴具有不行估量的价值。反之，假如我们没有专心，这把原来或许不错的琴可能发出的是喑哑的声音甚至是噪音。第三，说是借来的琴，借有归期。因为我们和孩子不能相伴一生，在我们身边的或许就这三五年，所以我们应珍惜，专心做个好琴师，在能弹的

12、日子里，弹出最好听的声音。今日，我就简洁谈谈我们如何做好父母这角色。我将从两方面进行我的话题：一、生活中家长的角色(1)做父母的应当是孩子心灵的挚友。进入初三，我们有可能会感到和孩子的关系不那么融洽，有人觉得孩子脾气变得很丑，叛逆、倔强，他喜爱追潮流，他起先留意外表，在意别人的评价，他或许会攀比，会要手机，甚至他会跟你说谎。有人很苦恼和孩子沟通，而孩子也觉得和父母没有共同语言。我认为，我们应当努力和孩子做心灵上的挚友。第一，敬重他、理解他的想法，当孩子和你讲学校的事时，你应当很专注地倾听。其次、支持甚或参加他的一些有益的爱好，一起打球，看电影，看书，观赏音乐。第三，了解并学习孩子的爱好，他喜爱

13、的你也关注，比如篮球明星，比如漫画人物，你看了可以和他对话，而不要成天只讲成果，一个只问成果的父母在孩子眼里是多无趣呢，你知道他关注他喜爱的，会让他不认为你太out了而鄙视你。孩子是我们放飞在空中的风筝。有人抓得太紧，限制欲太强，导致孩子没有自由也飞不高;有人不会奇妙限制，孩子像断了线的风筝，这样的孩子迟早要栽跟头。我们看到空中风筝飘舞得很美丽，很伸展，但不会看到那根线，表明我们做父母的要隐藏起自己的限制欲，但又要恰到好处，收放自如。当他努力时，你要放，让他飞得越来越高;当他有一些不好的苗头，比如厌学、乱交挚友等，你要巧用劲，渐渐收，以保证他健康平安地飞行。(2)做父母的应当是孩子人生的导师。

14、我很信服一句话，孩子是家长的一面镜子，孩子全部的缺点，在家长身上都能找到答案。老师只是学生生命中的匆忙过客，三年一挤眼就过去了，老师对学生的一生或许会产生重要的影响，但我们做家长的也必需清晰，学校教化绝不是万能的，老师其实应当是协作家长做好教化，而不是家长协作老师。对一个孩子起至关重要的肯定是家庭教化，这就是为什么学生在学校受同等教化而有千差万别的效果的缘由。所以我们应努力做孩子成长道路上的一盏明灯，引导他前进的方向。比如，你和他谈人生志向，共同树立一个目标;比如，你致力于培育他的良好习惯，或是学习方面的，像注意作业质量，节约时间，整理东西，或是爱读书，礼貌待人等等。(3)做父母的应当是孩子赛

15、场上的陪练。做老师的有时像教练，做父母的假如有实力做教练也好，做不了教练就做陪练。做好陪练，应当有主动的姿态，以自己的领跑带动孩子的状态。你削减了应酬，在家静心地读书读报，这对孩子就是一个无声的教化。你摒弃了简洁的教化方式，而是尝试着和孩子沟通，以他乐于接受的方式进行教化，这样往往能激发他的学习状态，而状态大于方法。在奔跑的过程中，你做助手，比如陪读时帮他抄一抄错题，这个方法也是大有裨益的。还有，陪练者应当关注过程而不是结果，假如你和孩子始终并肩作战，你怎么可能只向他一个人要成果呢?再说你注意了过程，怎能不会有好结果呢?二、中考前家长的角色(1)做孩子心理的疏导者现在距离中考只有两个多月的时间

16、，考前的惊慌气氛几乎对每个孩子都是一种无形的压力，孩子难免会出现心理焦虑的现象，此时，家长肯定不要忘了刚好给孩子做心理疏导，是他们知道考试只是生活中的一部分，大可不必给自己过重的压力，这样反而影响考场发挥。更何况中考只是人生历程中的一次中转站，并不是终点站，肯定要让以平常心对待，放松心态。同时在这段时间内家长的支持与激励会是孩子最坚实的后盾，我们肯定要给孩子以信念，让他们能以主动的心态面对考试，告知他们考试的得与失并不重要，重要的是我付出了，我努力了。胜利时，笑一笑，激励孩子接着努力;失败了，没关系找出缘由，迎头赶上。孩子班上贴有两句话我觉得特殊有道理，那就是：只为胜利想方法，不为失败找借口;

17、另一句是：努力不肯定会胜利，但是胜利肯定要努力。家长要常常和孩子沟通，当孩子心情变差时，要刚好了解缘由，进行疏导，可以让孩子听听音乐，看看报纸转移留意力，或与父母一起散漫步，打打羽毛球，以放松身心，减缓压力。在孩子学习时间的安排上，家长也可以给与肯定的督促与提示，引导孩子留意各科时间的平衡以及合理的安排。总之我们应给孩子营造一个宽松开心的家庭氛围，让孩子感到他不是一个人在前行，在孤军奋战，而是一家人都在与他同行。当孩子挑灯夜读时，你在一旁静读的身影会是孩子莫大的激励与支持，你倒上的一杯热茶，会让孩子动力十足，信念倍增。(2)作学校工作的协作者我们的孩子很辛苦，我们的老师更辛苦。师者，父母心，老

18、师们每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，假如说我们的孩子有所进步，很大程度上就是老师们辛苦的结果。在这里我想对全部的老师致以真诚的感谢和敬意!感谢!教化好一个孩子，必需要家校紧密协作，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。我们家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵。家庭和学校之间要建立起一种相互敬重、相互信任、相互支持、相互体谅的工作关系。家长要主动主动地与学校与老师沟通，协作学校的教化，同时也使家教更加有的放矢。(3)作后勤工作的保障员最终，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚毅的后勤保障和。一方面我们应当告知孩子对学习不松懈但也不能够打疲惫战，留意劳逸结合，保证睡眠。另一方面要细心

19、做好服务工作，特殊是一日三餐的支配上留意可口、养分、符合孩子的口味，在孩子下晚自习后，再打算一些夜宵。或许我今日谈得比较空洞，有家长可能更感爱好实际的做法，但我觉得每个孩子都是独一无二的，教化方法也不是简洁复制的，重要的还是更新我们的理念，最终我希望我们都能成为孩子心灵的挚友，人生的导师，愿我们的孩子都能更优秀，预祝孩子们在中考中取得优异的成果!感谢! 最新初3家长会发言稿 篇4 首先，我代表大四班的三位老师对家长的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对

20、你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期班级状况、工作重点、有关事项、须要家长协作的内容及要求。一、班级状况介绍：这学期我和沈老师一起担当我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。本学期，我们班有40人，其中男孩21人，女孩19人，男女比例基本平衡。经过三年

21、的幼儿园生活，班里每位幼儿学习和生活自理实力都有了不同程度的进步和提高。尽管在中班、包括今年大班由于园里编班的须要，每学年都有从其它班或幼儿园新转入的孩子，但孩子们的适应实力很强，短短的一个多星期时间，他们就很快的融入了这个班集体。在日常教化活动中，通过视察我们发觉班里有的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗活泼、自主，富有特性，语言表达实力很强;富于创建，敢于创新;孩子的学习、生活习惯养成教化较好。但是同时我们也发觉，他们倾听的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教化须要重点指导。同时，也有一部分的孩子在这方面有些欠缺，从不主动回答老师的

22、提问。还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期我们将依据大班阶段的培育目标，依据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。二、介绍幼儿一日生活流程。三、本学期的工作重点：还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。老师须要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依靠性，培育独立性,提高生活自理实力.。1.注意良好的倾听习惯培育养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在肯定

23、程度上还影响其今后实力、性格的发展。这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子变更一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的教化也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就须要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。2.合力解决孩子依靠性问题我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的实力还有待提高。平常常出

24、现几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报："老师，我捡到一个垃圾。"然后老师告知他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜爱和老师沟通，喜爱老师多关注他，有意引起留意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你

25、也要激励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细微环节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师说明今日你遗忘为孩子拿什么东西了等。3.提高孩子的自理实力在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活，他又能跟上大家的节奏?爷爷奶奶带的肯定在自我服务这方面激励孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施下来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。孩子在幼儿园生活

26、是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长在跟我提到，孩子在园吃饭状况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，选几名值日生，负责值日生工作。比如分放点心、学习用品，擦桌子等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的

27、好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。比如系鞋带师本学期必需学习的一个自理实力，开学到现在发觉大部分的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请老师帮忙，当然我们老师也乐意帮忙，但是，孩子长期这样就养成了肯定得依靠性，对孩子独立实力的培育是特别不利的。当然在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，和信任孩子给孩子信念。)这样才会更主动主动。4.本学期将开展"中秋节"&

28、quot;国庆节""庆元旦"等与中国传统节日相融合的一系列主题活动。四、给家长的几点建议：提早培育孩子阅读的爱好和习惯据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和相识一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯。爱好和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了

29、潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开才智的金钥匙。养成良好的学习习惯正确的书写握笔姿态是：写

30、字时脚放平，眼离桌面一肘远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿态才好看。因为是刚起先书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们上课书写是是这样的，老师指导，姿态好的刚好表扬，同时我们还告知幼儿写作业时请大人帮忙订正握笔姿态，现在虽然添麻烦，但孩子会一生受益。孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过嬉戏吸引他，或者眼神提示，假如很严峻的我们就要让他先坐着停止活动，个别幼儿小手乱动的，我们提示多次还没有用，有的用眼睛肃穆的瞪他一眼。说句实话，假如孩子在中班我们或许没有这么严格要求孩子，可是孩子立刻就要上小学了，假如还上课乱动，

31、留意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，经常回答不上老师的提问。损害了孩子的自尊心、自信念。学习爱好也受挫。所以我们须要家长们的协作，多提示孩子上课仔细听讲，当然我们肯定会尽自己最大的努力去做。五.须要家长协作的内容与要求。1、按时、持卡接送幼儿，让他人代接时把接送卡转交他人，我们见卡才让孩子离园，这是我园的制度，为了孩子的平安，请家长们理解我们。2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小珠株、刀子、手镯、项链，不要让孩子带手表入园。3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。4、不要让孩子无故缺席、迟到，

32、以免影响孩子的学习。假如您的孩子有疾病史(如心脏病、哮喘、过敏体制、癫痫等)请提前告知我们，或者在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。5、当班级活动须要你们为孩子打算一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源，也是为了孩子的学习、生活更加丰富多彩。我须要协作的东西我们在外面通知栏里贴通知或发在群里，恳请各位家长能刚好协作我们的工作。6.学校有大型活动时(如：五、一队列队行，庆六、一文艺汇演)，希望我们家长和孩子们一样有主子翁精神、集体荣誉感和奉献精神。我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长

33、能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能刚好与我们沟通和沟通，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出珍贵的看法和建议。让我们共同携手、细心照看好每一位孩子，让每个孩子都健健康康、平平安安、快欢乐乐地成长!感谢大家! 最新初3家长会发言稿 篇5 敬重的家长：你们好!又是新的一学期起先了，感谢家长挚友们对我们一如既往的支持，也感谢家长挚友们今日抽空参与。在这学期，我们班又来了2个新小挚友，而我们幼儿园今年的招生更是火热，从上学期末起先到我园报名的家长就川流不息，本学期还有很多很多的家长来园报名，都因为名额满了，无法来我园学习，感到非常的

34、缺憾，并且有不少的家长已预约了下学期的名额。今日我们召开家长会的目的是要让家长们了解到幼儿园是幼儿身心发展的重要时期，每个年龄段都有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教化工作，我先简洁地作下介绍一、本学期教化活动内容在教化教学方面1、介绍中班段的课程内容与美术教研重点：结合本班孩子的实际状况，除了开展语言、艺术、科学、社会、健康建构式课程的主题教化活动，还有手工、绘画、计算、识字、古诗等，本学期新增了书写课，内容主要是20以内的数字书写与简洁的笔画书写。为孩子将来的大班学习和生活打下良好的基础。在这里，我希望家长能与我们共同协作，重点培育幼儿良好的书写坐姿与握笔姿态。2、经过上学期的培育，

35、大部分幼儿的绘画实力都有明显的提高，特殊是配色实力，都能用冷暖色互配且颜色丰富。而且能敏捷运用各种线条与图形添画。本学期将接着重点培育幼儿的绘画实力，从人物画入手，与图画的空间构图实力方面加强。所以本学期每周支配2节绘画课，定于周二、周三的上午。3、在本学期的4月份，中班段将开展幼儿拍皮球竞赛，5月份将开展幼儿绘画竞赛，家长有时间可让幼儿在家练习。4、中班段家委活动支配：目前是安排4月份开展亲子放风筝活动，5月份开展关于幼儿保健座谈二、再来，说一下本学期的各项工作幼儿进入中班的生活习惯培育上学期我们重点的抓班上的常规工作，孩子们都养成良好的纪律，但是很多家长常常反映幼儿在幼儿园很听话，但在家里

36、都不受限制。所以本学期请家长与我们共同协作让幼儿做到在家在园一个样，孩子们能独立完成的事情尽量放手让他们去做(吃饭、穿脱衣物等)，并且共同培育幼儿的礼貌教化，特殊是与长辈的相处三、家长协作问题：在孩子的一日生活中，平安问题是我们不行疏忽的一部分，因此我再次把平安工作特殊的强调一下。1、学期将持续上学期的接送卡制度，自己接送孩子的家长请仔细执行刷卡制度。上学期开学初家长会就提过这点了，可是上学期还是常常发觉我们班的家长出现遗忘带接送卡，这学期我希望家长能把接送卡放入钱包，因为我们当午上课老师要在班上看照孩子，配班老师有时候送校车或护导，所以真的没时间再帮遗忘带卡的家长把小挚友送到校门口。希望家长

37、能尽量协作。坐校车的幼儿家长请肯定要按时在指定位置等待孩子，并且协作做好签名工作，且接送的家长尽量固定。家长接送的等校车出园后(即4：10)才能入园接孩子，时间没到请遵守制度，在幼儿园外等待，请不要犯难门卫。或者请4：10后再来接孩子。2、每天上幼儿园前要检查幼儿是否佩戴胸卡，指甲是否太长。假如中午幼儿要吃药，也请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量。3、在接送幼儿的时间上，要请家长多多协作。我每年都在强调这个问题，中班户外时间为8:00,那幼儿8:00到8:30左右入园。希望家长能准时。希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故，如要请假应事先打电话或发个信息说明缘由。

38、坐校车的幼儿请假也请致电给司机。幼儿的出勤率与幼儿的发展有着亲密的关系，因为我们的教学安排都是按幼儿的发展规律有连续性制定的，如常常缺席对幼儿的学习有很大的害处。4、家长每天接送孩子时，不妨看一下我们班外墙上的家长园地，了解一下这个月或这一周的学习内容，留意幼儿园分发的各项通知书与调查表。特殊是调查表或须要家长填写的测评表等等，希望家长今后能刚好且填写具体后上交。5、请家长将孩子的玩具、零食与首饰放在家里，不要带入园，上学期有发觉幼儿带首饰入园，嬉戏时间首饰脱落，还好其他小挚友捡到交还给他。所以希望家长留意，以免造成不必要的麻烦或发生危急。6、请家长为幼儿添购袖套、以免绘画时弄脏衣袖。7、我们

39、的各位家长其实也一样在经验着一个忐忑担心的心理调和过程，生怕孩子不习惯、怕孩子吃亏。在这，我想说假如在平常遇到什么问题、孩子遇到了什么委屈的事，或者是对我们的工作有什么看法，你们都可以与我们联系，我们会刚好处理好所遇到的问题。这里有我们两位老师的电话号码。x老师：x老师：我们都特别希望大家能把这个集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽的相处。四、爱好班与昂立介绍：爱好班的宣扬单也已经分下去了，家长可以依据幼儿的爱好或实力自由选择，上学期我们班参与爱好班的幼儿实力都有明显的提高，这学期已经有很多家长来我这边报名了。我现在来介绍下本学期昂立英语的内容：1、一学期32课时，一周2节，每节40

40、分钟。2、将开设家长开放日活动3、并有外教与幼儿互动4、将开展泉州地区英语全能王，去年我园幼儿竞赛获得第一名。有参与昂力英语的幼儿如要参与竞赛，昂力的老师会帮你们报名与辅导。在这里在次感谢家长对我们的信任。希望家长有空也能与我们多沟通，向我们了解孩子在幼儿园的状况。 最新初3家长会发言稿 篇6 各位家长：上午好! 首先很兴奋您能在百忙中参与我们这次家长会。今日家长会的目的是：1、因为是新接的班级，借此机会多了解对方。在这期间，也相识了一些家长，比如开学前大清扫运动会2、那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天会更好，同时希望家进步一步地多和老师沟通，协作做好相关工作，让孩子们学得更

41、好，更欢乐。 介绍 我是李老师，当班主任已经有20个年头了，多年从事中高段的教学第一方面：班级整体介绍其次方面：建议多年的教学实践，我认为好孩子是家庭教化的结果。家长重视，跟得紧，孩子的各方面的习惯就好，方方面面就比较出类拔萃。所说好孩子是家长培育的，老师只是负责教学问，进行习惯的培育。但一些家长以为孩子交给了老师就是老师的责任，学生在学校接受5天的教化，周六、日两天在家无人管教或者教化不当，学校5天来的教化效果就化为了泡影。我认为他们应当做的是和学校、老师一同努力培育出优秀的孩子。所以教化须要合作才能共赢。1、沟通可能是新接班，许多家长对我不熟，可能不好意思与我沟通。很少与老师沟通，记事本、

42、或小卷子常常不签字，签字也只留下一个名字，老师不了解学生在家的表现状况。怎样沟通与老师沟通，出了问题怎么办?个别家长可能急于反映问题，没有完全了解清晰状况就下结论，这样对孩子，对老师都不利。正确的方法是先找老师了解状况，然后一起找寻解决问题的方法，并协作好老师的工作。2、 理解俗话说：没有规则，不成方圆，有一千个读者，就有一千个哈姆雷特。同样，42名学生，就有很多对老师的看法。低年实施培育习惯的关键时期，等5、6年级实在想培育他们的习惯就已经来不及了。小孩年龄小，听不懂话，不像高年级一个眼神、一句话他就明白是什么意思。而低年级有时须要波耨他几下，教化须要适当的惩处：如写说明书，抄词、背课文、计

43、算等。如家长有看法，可以和我沟通。3、不要在孩子面前评价老师的缺点。4、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望。孩子的智力都相差无几，班级中有几个学生生字驾驭很差，一听写-老师中午留，忙于值日，时间短;晚上留，有家长在外面骂老师，好心不得好报。孩子是你自己的，是在跟不上那我也就无能为力了。举例差会导致怎样的后果。有的家长总说孩子在家不愿读书，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话

44、，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。5、忌过分爱护、过分宠爱。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，造成孩子养成衣来伸手、饭来张口的坏习惯。认为她所须要的东西很简单就得到，所以造成长大之后无所事事，没有进取心。要让孩子知道，自己长大了，已

45、经是一名二年级的小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己做的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快，实在不行再向老师或者家长求助。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理实力，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的实力6、行为教化。(1)重视孩子的礼仪教化：在家敬重长辈与父母(来去要打招呼);望见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。(2)重视孩子的合群教化，有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，

46、刚好与老师联系，通过老师来协商解决。(3)重视孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子主动参加。7、 养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。8、培育读书爱好9、爱护眼睛每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。第三方面：学习上如何协作每天查看孩子记事本，签字，比照记事本检查孩子的作业。不要把自己的责任推到托管班，回家后不闻不问。孩子对于家长来说是全部的希望，孩子以后的胜利就是做父母的最大华蜜。对于老师来说只需尽几年的责任，假如家长自己都不尽责，你又能有什么资格去奢求别人管你的孩子呢?小学阶段是形成好习惯的关键时期，小时奉行欢乐教化，中国和外国不同事业的胜利也难以弥补孩子教化的失败四、其他事宜1、每月的缴费问题要刚好，不要给老师增加麻烦2、学校或班级有什么事要帮助孩子做好，不要拖后腿3、打电话 时间早中晚4、刚好关注班级QQ群 最新初3家长会发言稿 篇7 敬重的各位家长：下午好!感谢 各位能