苏教版八下语文期末试题及答案.doc

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1、初二语文试题 制作：WYL 时间：一、基础积累及运用。（27分）1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4分） 很显然，这个窗户俯 （kan)着一座公园，公园里面有一 (hong)湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑 (lan)、争奇斗 ( yan)的牡丹花和金盏草。 2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。B、班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C、陕西

2、姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。 D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题活动。3、依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )(2分)登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河 了如此深厚的文化?有哪一道大坝能 如此众多的智慧?有哪一座建筑能 如此壮美的崇高?有哪一项工程能 如此伟大的传奇?A、凝聚 积淀 写满 见证 B、积淀 凝聚 见证 写满C、写满 见证 凝聚 积淀 D、见证 写满 积淀 凝聚4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分) 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长

3、期迷恋上网，会患上一种病 “网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 （1）第 句是病句，修改意见： （2）第 句是病句，修改意见： 5、名句填空。（8分）（1） ,出门俱是看花人。（2）翅湿沾微雨， 。（3） ，各领风骚数百年。（4）浊酒一杯家万里， 。（5） ，小桥流水人家。（6）低头乍恐丹砂落， 。（7） ，欲上青天揽明月。（8）春蚕到死丝方尽， 。6、阅读名著，我们在作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个鲜活

4、的个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？ 任选 （3分）第一组：林冲（水浒）与武松（水浒） （2）相同点： 不同点： 7、每年的农历五月初五是中国传统的“端午节”，请按下列要求作答。（4分）（1）请说说“端午节”的来历。（1分） （2）过“端午节”，你的家乡都有哪些风俗习惯？（1分） （3）从2008年起，我国已将“端午节”规定为法定节日，有何意义？（2分） 二、阅读与分析。（43分）（一）欣赏酬乐天扬州初逢席上见赠，完成8-9题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千

5、帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8、诗歌表达了作者怎样的思想感情？（2分） 9、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”历来为后世所称道，试作品析。（3分） （二）阅读送东阳马生序，完成10-14题。（15分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟

6、其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师， 未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，

7、非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色 夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。10、理解下列加点的词。（4分） （1）媵人持汤沃灌（ ） （2）腰白玉之环（ ） （3）俯身倾耳以请（ ） （4）不敢稍逾约（ ）11、用现代汉语解释下列句子。（4分） （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 12、用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2分） 余 因 得 遍 观 群 书

8、13、作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（2分） 14、读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分） （三）阅读“低碳生活 创新生活”，完成15-18题。（11分）“低碳生活”是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。 目前的主流看法是，导致气候变化的过量碳排放是在人类生产和消费过程中出现的，要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。笔者以为，对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适 度吃、住、行、用，不浪费、多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字 。

9、“低碳生活”这一理念着眼于人类未来。近几百年来，以大量矿石能源消耗和大量碳排放为标志的工业化过程让发达国家在碳排放上遥遥领先于发展中国家。当然也正是这一工业化过程使发达国家在科技上领先于其他国家，也令它们的生产与生活方式长期以来习惯于“高碳”模式，并形成厂全球的“样板”，最终导致其自身和全世界被“高碳”所绑架。在首次石油危机、继而在气候变化成为问题以后，发达国家对高耗能的生产消费模式和“低碳生活”理念才翻然醒悟，有了新认识。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理念也

10、就渐渐被世界各国所接受。世界被气候问题所困扰，但世界是由不同地理环境，不同发展阶段的国家和地区组成的，我们必须在这一理念上达成共识，共同行动。在目前阶段，我们还必须在全面、公正、有区别的原则下处理如下难题：短期与长远利益的协调，国家与全球利益的冲突与共赢，行业经济与整体经济利益的博弈与调整，国家意志与社团利益的对立统一，发达国家与发展中国家的资源共享与互助等。由此足见，要将“低碳生活”理念真正转化为现实，会带来更多的挑战。“低碳生活”最根本的挑战是，它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的消费文化。选择“低碳生活”理念，就意味着我们必须拿出足够的政治勇气来进行一次资源

11、和利益的再协调和再分配，而且我们还必须要有足够的能力，并准备相应的行动手段来审视我们的消费习惯。“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题，没有现成的经验、理论与选择模式，我们唯一的选择就是创新，创新我们的生活模式，以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。15、根据文章内容，简要解释一下什么是“低碳生活”？（3分） 16、阅读文章第段，请分析一下“高碳生活”是如何绑架全世界的。（2分） 17、现在，世界各国虽然都意识到了气候问题的严重性，但在商谈具体减排措施时却总是吵得不可开交，这是为 什么?（3分） 18、你认为实现“低碳生活”，我们人类需要怎样去创新生活？（3分） （四）阅读轻轻地抱住母亲，完

12、成19-23题。（12分）母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“

13、妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母

14、亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我

15、幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?19、从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。（3分） 20、第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? （3分） 21、对本文赏析

16、有误的一项是（ ）（2分）A、本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。B、文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。C、为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。D、本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。22、文中的我是一个怎样的人，请谈谈你的看法和理由。（4分） 三、写作训练。（50分）享受一缕阳光，享受一杯香茗，享受一句唠叨，享受一次磨砺，享受一段情谊，享受一种思想，享受一种追求整理生活，你会惊喜地发现，可以享受的美好事物真的很多，很多。请以“享受 ”为题写一篇文章，把题目补充完整，文体自选（诗歌除

17、外），不少于600字400600初二语文参考答案一、 基础积累及运用。 1、qio 袤 黝 q 2、B 3、B 4、（1）第句是病句，修改意见：将“阻止孩子不上网”中的“不”删去。（2）第句是病句，修改意见：将“有效的”调至“寻找”后面。 5、（1）下笔如有神；（2）泥香带落花；（3）江山代有才人出；（4）燕然未勒归无计；（5）枯藤老树昏鸦；（6）晒翅常疑白雪消；（7）俱怀逸兴壮思飞（8）蜡炬成灰泪始干 6、示例：（1）第一组 同：两人都本领高强，有勇有谋，好结交好汉；不同：林冲作为一个禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；而武松生性刚烈，疾恶如仇，有仇必复，有恩必报。（2）第二组 同：都有

18、军事才能，充满智慧，具有儒将风度。不同：周瑜心胸狭隘，而诸葛亮小心、谨慎，谋事周密。（3）第三组 同：两人都有倔强的个性和坚韧的毅力，对生活积极乐观。不同：保尔有崇高的人生观，见义勇为，大公无私，忠于职守，勇于献身；而鲁滨逊是一个富于进取和敢于冒险的人，他乐于劳动，求实苦干，但对土地具有强烈的占有欲。（说明：主意相近即可） 7、（1）示例：战国时期，楚国大夫屈原遭谗言被放逐，因理想无法实现投汩罗江自尽，这天是农历五月初五。后人为纪念屈原在这一天会举行一系列活动，于是形成端午节。 （2）示例：吃粽子、赛龙舟、插艾草、饮雄黄酒等 （3）传承民族文化，弘扬民族精神（意思相近即可）二、阅读与分析。 （

19、一）8、诗中曲折地表达了诗人遭爱政敌打击，长期远贬异地的愤恨不平的心情以及豁达乐观的人生态度。 9、诗人以“沉舟”“病树”自比，流露出愤恨不平之意，但他并未对未来失去信心，而是坚信沉舟侧畔千帆竞发，病树前头万木争春，这两句借自然景物的变化暗含了新陈代谢的人生哲理，表达了作者豁达乐观的人生态度。 （二）10、（1）热水；（2）动词，腰间挂着；（3）相当于“地”；（4）超过。 11、（1）因此人们大多数愿意把书借给我，我因此能够大量地浏览群书。 （2）他们的学业有不精通的地方，德行有不成器的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，哪里是他人的过错？ 12、余/ 因 得/ 遍 观 群 书 13、

20、叩问之难、旅途之艰、生活之苦 14、言之有理即可。示例：（1）逆境出人才；（2）学习贵在勤奋。 （三）15、指适度吃、住、行、用，不浪费，多运动，从而减少温室气体（二氧化碳为主）的排放。16、发达国家的高享受生活引起全世界的效仿，但这种生活是建立在大量矿石能源的消耗和大量碳排放基础上的，于是地球环境日益恶化，危险重重。17、由于世界是由不同地理环境、不同发展阶段的国家和地区组成的，人们面临着短期利益与长远利益、国家利益与全球利益、发达国家利益与发展中国家利益等纷争。18、改变自工业化以来形成的生产消费理念，特别是那种消费至上的消费文化；同时要拿出足够的政治勇气来进行一次资源和利益的再协调和再分配。（四）19、“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理，(1分) 表现出对母亲的敬重、体贴( 符合题意即可 ) 20、(1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；(2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。( 答到意思即可，答对一点给1分，共3分 ) 21、C 22、从“我”对母亲的孝顺、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可。