舞蹈教育实习鉴定表自我总结.docx

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1、舞蹈教育实习鉴定表自我总结 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇1 (一)办公方面：1、缺乏基本的办公室工作学问，在开展详细工作中，经常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的了解，从而影响到相关公文写作的进行;3、对电脑学问的驾驭度较低，这干脆影响到相应的工作质量;4、工作细心度不够，常常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领悟不够到位等。(二)教学方面：刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生足够的理解、消化的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，没能刚好了解学生驾驭动作的程度。针对自

2、己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题，提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。 第一范文网回顾自己的实习生活，与学生时代相比，许多感受是迥然不同的：感受一：充溢学校中三点一线的生活简洁而劳碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也许多，但是却须要进行更为广袤的社会交往，相识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充溢新奇，生活也日渐丰富。

3、高校期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的学问，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的实力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思索方式更加成熟。感受二：压力压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地支配学习和生活。但是到了工作单位，许多时间就要以工作为重，好像自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟识的技术和课题，须要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感爱好的内容。同时，从以前学校里自由支

4、配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力好像都须要我们渐渐去适应。感受三：新天地学校是一座象牙塔，在里面你可以生活的悠然满意，可以短暂忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告辞象牙塔是迟早的。工作单位和社会却更像一个大熔炉，不仅选择出真金，更要将其锤炼成精英。总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。 舞蹈

5、教化实习鉴定表自我总结 篇2 碧湘街小学，我想在多年以后我依旧会记得这所小学。就是在这里，起先了我老师生涯的第一站，在这里我第一次站上讲台，和孩子们一起探讨学习中的问题，第一次听见学生们叫胡老师好!，第一次组织学生排练节目……许多的第一次，有的让我感动，有的让我哭笑不得，有的让我很无奈，这次为期3个星期的短暂实习让我感受很深很深……第一次走上讲台上的是数学课，这是我实习期间的第一节课，也是我们小组的第一节课，我知道这节课对我的意义，我也知道其他同学对我的期望，终归好的开头等于胜利的一半。教室很宁静，学生打算上课，我很从容、很自信地走进教室

6、，站上讲台，似乎我已经是阅历丰富的老老师一样，接着我微笑着环视教室一圈，上课!，全部的学生很整齐地站了起来，看着眼前50多双光明有神而又对学问充溢渴望的眼睛，我的心突然起先有些慌，我能感觉到自己的声音有些发颤，我的心中快速闪过一个念头：我能让这些孩子们学到学问吗?时间不容我多想，快速回过神来，我告知自己肯定要上下这堂课，接着我说到：同学们好，请坐!于是，我的第一堂数学课就在那声颤抖的上课生中起先了……平常都是我们看别人上课，看的都是公开课，到了自己走上讲台，别人看你上课，那感觉真的太不一样了。站在讲台上，我才真正感觉到自己每说一句话的重量，我也才知道已经起先的讲课就

7、像开出去的火箭一样是收不回来的，你的一言一行都在学生的眼里，你的举手投足之间显现出来的惊慌与掩饰都逃不过学生的眼睛，你的任何微小之处可能你没意识到但是在学生的看来，那却是很明显的举动。站在讲台上，时间决不容许一点儿奢侈，不光是数学课，其他的课业一样!我现在才感受到上数学课的难处，因为学问点与学问点有很强的逻辑性，要是前一个学问点没讲解清晰，学生则无法过渡到下一个学问点中去，老师讲得不透彻，然后学生听得也是似懂非懂，做练习时学生也就无从下手。于是老师又不得不返回来讲，这样就奢侈了许多时间。站在讲台上，你会觉得时间过得特殊快，你的内容或许只讲了一半，时间却用了大半;有时候你也觉得时间过得很慢，因为

8、你的内容讲了大半时间却只用了小半。于是，有的时候很无奈，你会感慨怎么时间就那么难把握呢?站在讲台上，有的时候，你会被学生突然提出的问题难住，你用劲想解决的方法，但有时候就是想不到，这时候是最尴尬的，你会感觉脸上火辣辣的，真恨不得找个洞钻进去。有的学生会嘀咕几句，有的嘴上不说心却想着：老师你都不会呀?其实，我很想告知他们，老师和你们一样都是来学习的，老师也有许多不知道的学问，老师也是从学生的过程走过来的。或许在他们的心目中老师就是什么都知道，什么都懂吧。3个星期，说长也不长说短也不短。每天我们会赶在7：50之前到达学校，在办公室稍稍整理一下当天的资料，就到教室组织早自习，一天的实习生活就起先了。

9、学校有课间操(上午其次节课后)，眼保健操(上午第三节课后)，午间广播，每到这些时间段实习班主任都要到教室组织，有时候为了管纪律，一次又一次示意学生、提示学生，都无济于事。于是，不得不提高嗓音，不得不拉下脸来怒目相对，一天下来嗓子嘶哑了，表情僵了，你再也不想走进教室了。可是你是老师，你是班主任，你就得对学生负责，即使眼前的学生不听话，甚至还扰乱课堂秩序，你都得来教室。因为你是他们的老师，你是世界上最重要的主任。对班主任这个角色我深有感受，第一个星期是我担当的，在接下来的日子里，我们小组商议探讨确定轮番来担当班主任，这样一来大家都对班主任的工作有了肯定的了解、体验，同时也把班主任的工作压力分散了。

10、于是，我们一组6个实习老师管理五(已)班，我们会把当天班上的问题提出来然后一起探讨，解决。有时候真的很累，大家就相互激励，间或调侃一下。办公室里，我们在一起备课写教案，在一起谈论怎么上课，在一起探讨上课过程中遇到的问题，在一起商议教学的事情……在这期间我们相互学习，相互提建议，共同成长，虽然忙得不亦说乎，但很充溢，虽然累，但是我们还是坚持下来了。这次实习给了我一个学习的平台，让我知道了自己的不足，如，提问要有针对性，学生回答问题要刚好评价，要擅长引导学生发觉问题……同时也让我了解了真正的课堂是怎样的。我想这次实习对我以后做一名合格的老师做

11、了一个很好的铺垫，我将接着学习新的教学方法，教学理念，带回我的家乡去，为家乡的教化事业尽自己的一份力，尽自己的一份心愿。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇3 在教学工作方面，担当高20xx级14、15、16、24、25、26六个班的历史教学，为了把自己的教学水平提高，坚持常常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一年来，认课件下载真备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民

12、-主，使学生学有所得。 教学上，在泸县组织的历史优质课竞赛中获得第一名的好成果，在高一泸州市联考中历史学科取得泸县其次位，高一下期的会考中成果也不错。作为实习班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增加班级的凝合力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培育，与家长联系，深化学生家庭家访，全方位了解学生。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇4 实习期间，你始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对自己负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终谨记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，

13、虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师都留下了很好的印象。在这短暂的实习期间，你主要进行了教学工作实习，并有幸体验了一次班主任的工作模式。下面是你实习期间的一些感悟和体会。在指导老师的介绍和举荐下，你分别相识了你的教学工作指导老师万老师和你的班主任工作指导老师高老师。并于9月17日正式起先实习工作，你们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教化调查，三者是同时进行的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟识学校日程支配和班级日常管理工作以及听课;其次阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深化学生，了解学生，主动参与班级和学校活动

14、，设计好调查问卷;第三阶段主要是开展主题班会，帮助学生，引导学生，完成教化调查。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇5 刚起先时由于特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契，声音不够嘹亮等问题。针对出现的问题，老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，做好充分的打算，以提高自己的信念，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且指出教案的不足以及上课时存在的缺点。为你后面的代课供应了许多可以参考的特别有价值的建议。教化实习自你总结鉴定除了在实习学校代课试讲外，记忆比较深刻的就是代理班主任，虽然只有一天的时间，但却是难

15、能珍贵的一次经验。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇6 通过这次实习，让你了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而且要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在学校期间只是学习学科教化学问，除了了解教化是什么这样根本的理论问题外，还没有现实机会来实践自身的教学技能。那些来自教材中的教化信条，在面对真实的教学场景中能够适用吗?你们莫非真的明白什么是教化吗?满怀怀疑的你，在这个与以往有所不同的夏末初秋起先了你的实习生活。在一个多月的实习生活里，你收获了许多，也理解了老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生学会、理解并驾驭。这不仅要求老师对

16、所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样把自己的意图尽可能精确的表达出来。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇7 时间过的很快，转瞬间半年的时间就过去了。在这半年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我渐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的中学地理老师。在这过程当中既有许多的收获，同时也有许多的不足须要我在在今后的地理教学过程当中不断地反思，提高自己的地理教学水平。身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并主动协作学校工作，仔细有效地完

17、成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区优秀辅导员。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。学高为师，德高为范。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，我还接着本科深造，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的

18、教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担当学校少先队总辅导员，工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还主动参加区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新老师考核中，我所执教的要下雨了一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的确定也是对我的一种激励。当然，这一些是远远

19、不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇8 勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念. 工作实力及专长在不断的社会实践中，自己以仔细敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习仔细，勤于思索，勤于实践，能敏捷运用专业学问解决实际问题，给本单位留下良好的印象。某同学在我部实习期间，看法端正，学习踏实，工作仔细，注意理论和实践相结合，将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，在我部重庆热线实习时能创建性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注意团队合

20、作，擅长取长补短，虚心好学，具有肯定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在某领域不断地探究，有自己的思路和设想。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇9 将近一个半月的实习生活已经过了一大半了.或许高校是个让人很简单就感觉到空虚的地方，所以实习的这段日子让我感受到了久违的充溢感。每天都很累但是很欢乐，对着一张张充溢朝气的面孔，欣慰的感觉不言而喻，也是这样的日子陪我走过了我全部艰难的心路.太多难忘的第一次了:上高校以来第一次学到晚上十二点，只是为了备好一堂课;第一次有那么多学生热忱的喊我项老师，第一次批作业批到手都酸了，第一次管理一个班级，太多的第一次对我来说都是一笔很珍贵的财宝。通过这段日

21、子的实习，我体验到了为人师的味道，真正体会到了处于教化第一线的酸甜苦辣。很难说我能做成怎样的成果。不过，我得到了一次比较全面系统的熬炼，也学会了书本上所学不到的学问和技能。还有一个比较大的收获就是自己能在讲台上清的地表达自己的意思，这始终是我这么多年来努力追寻的目标，我最终可以领导一些人，我自己说了算了，有点偏激的心理作怪呵呵。记得我们那个时候老师说什么就是什么，从来不敢多问，而现在的孩子却不一样.他们心里有很多的为什么，也有自己独特的思维方式。实习一起先，我听了不同英语老师的课，各老师都有自己的教学风格，很值得我学习，可以说听了十几堂的课是一笔宝贵的财宝。第一周我始终在听我的指导老师的课，其

22、次周起先我就起先打算我的第一节课了。最难忘的要属自己的第一节英语课了。刚起先的时候挺惊慌的，甚至从前一堂课的下课起先我的右眼皮就起先不停的跳，呵呵。起先上课时，慢慢的，教案上的环节和学生的互动都打乱了正常的依次，到后来我发觉我打算的东西都讲得差不多时整堂课的时间还剩下25分钟，我也慢慢的起先沉不住气了。我胆怯我这堂课上不完，起先担忧剩下来的那么多时间我要怎么接着，当时整个人都好惊慌，甚至背后都慢慢的冒出冷汗来了。后来我的指导老师始终用眼神激励我，我也给自己增加了不少的信念，最终胜利地讲完了第一堂课，之前担忧的事情都挥之而去了。可以说上完一周的课后，我从最初的羞怯以及因为担忧自己实力不够而有一点

23、自卑心理成长到为人师后具有自信与处事的坚决与坦荡。现在的我站在讲台上已经可以自如的将打算的学问清楚流畅的传授给学生。作为实习班主任，我只有一个最剧烈的感觉，那就是"累"真的是"累".同时也深刻体会到学生如此渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的，能倾听自己心声的挚友。作为他们的老师和挚友，我惟有细致倾听，耐性询问，仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。我带的班级是六年级中的平行班，这个班级里有的学生的素养特别高，成果特别优秀突出，但也有的学生特别顽皮，上课的时候不愿好好听讲，作业也不会仔细完成，整个班级的分化很明显。这也让我不

24、得不对他们的班主任肃然起敬。在整个实习期间，我仔细完成了班主任日常工作如早读、早操、大课间、自习课等监督与指导工作，具体做好班主任工作，主动主动与学生进行沟通，融入到他们当中.尤其是他们经行期中考试要我们监考的那三天，更让自己累的回寝室躺那就不动。现在我深刻的体会到，一名好老师会影响孩子的是一辈子.同时也要该肃穆的时候肃穆，该微笑的时候微笑，微笑是我们的语言，要专心去爱每一个孩子.不能因为他学习成果不好而否定了这个孩子.现在知道一个好的小学老师会影响孩子的是一辈子，因为你不光教他书本上的那点学问，更多的是教他们怎么样去做人。实习期间由于阅历不足，还不能更好的掌控好课堂。但我信任我往后我可以能逐

25、步改进，向一名优秀老师靠拢。这一个多月来我受到了老师的好评和同学们的热忱的关爱，他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台，走过令我难忘的实习生活。我的指导老师谢老师和我带实习班主任班级的原班主任孙老师，她们对我特别的友善也特别的关切，同时在实习期间给了我很多帮助，每次我讲完课他们都会给我评课，指出我的不足的同时也不忘给我足够的确定，这对我来说是很大的激励，让我有自信上好了以后的平行课.所以当我发觉我还有两个多礼拜的时间就要离开他们的时候发觉自己的舍不得，舍不得我们班孩子们可爱天真的笑脸，是他们让我对以后有信念，舍不得那些真心给我们帮助的指导老师.班主任教学工作方面我得到了很大的提高，是走向老师岗位

26、的重要一课。总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益匪浅。在这个过程中，我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力，走入社会，须要学习的东西太了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品德素养才能有胜利的一天。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇10 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临

27、的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇11 实习的目的和意义1.巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中

28、等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及与人合作的实力。2.在中学教化、教学工作的过程中向优秀老师学习，相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3.通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以提高我们的教学水平。实习的内容和要求教化实习包括教学实习、班主任实习和教化调查三个方面。1、教学实习工作支配及有关留意事项：(1) 队员见习期间必需参与原任老师的授课，做好见习记录，课后虚心请教。争取本科组老师的课。(2)每位队员必需讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不须要老师指导，独立写出教案上课

29、)。(3)每个实习生都必需仔细钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容。驾驭教材的精神实质，对于基本理论、基础学问和基本技能，要力求弄懂弄通。(4)深化了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学目标、重难点、教学方法，写出具体教案，要进行集体备课。教案必需交原任老师指导，必需按指导老师的看法进行修改。(5)每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的队员必需参与听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出看法，实习老师对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后方能试教。(6)坚持相互听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，应当虚心向原科任老师学习，发扬团结互助精神，相互学习、相互帮

30、助、共同提高。特殊是同一备课小组和同一个班的实习老师，必需集体备课，必需相互听课，相互评议，并仔细做好听课和评议的记录。(7)实习授课期间，如出现课时冲突等状况，肯定要请示原任老师批准。(8)仔细做好批改作业和下班辅导中学生的工作，仔细探讨作业的正确答案，特殊是对比较困难的疑难问题，要经过集体探讨，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，应先在小组内相互检查防止错漏，或批改后送回原科任老师批阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要进行集体辅导，个别错，个别当面改。应对中学生进行学习方法的指导。(9)每个实习老师应依据本学科学问及专长组织和指导学生开展其次课堂活动，主

31、要是应用本学科学问开展课外科技活动、学问讲座或指导阅读文学、艺术、体育等各类课外读物。并做好专题讲座内容、次数，以及科技活动内容、次数的记录。(10)实习老师必需登记好教学的新课节数，重复课节数，听课节数，小组对自己听课节数，批改作业份数，辅导学生次数，试验课节数以及专题讲座内容、次数，科技活动次数等，便于队长填写教化实习基本状况统计表。2、班主任实习工作支配及有关留意事项：(1)在见习周内熟识学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生闲聊等方式了解和熟识学生, 了解班风、班规及目前存在问题,了解驾驭全班学生的思想、学习状况，订出班主任工作安排(包括班主任工作目标

32、要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教化工作重点、集体工作措施)。(2)领导班集体，对班集体进行思想教化，仔细指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的模范作用。(3)做好个别教化工作，每位实习老师须在全面了解全班各方面的基础上，深化了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，作好个别学生的转化工作。(4)敬重原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准请假，必需请示原班主任。(5)仔细执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班级的规定发生冲突。开展各项活动必需提出申请，经原班主任、级长甚至学校批准后才能开展，并要留意平安，特殊不

33、要开展危急性的活动。(6)做好班主任日常工作，与学生一起出操，督促学生早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。(7)每个实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动(包括班课、团课，班干部会议，班、团活动)。激励全体实习老师出席，必要时应主动参加打算工作，发扬团结互助精神。(8)实习老师登记好主题会次数，辅导班团活动次数，重点教化学生人数，家访学生人数，实习总结阶段将该记录上交给队长做统计。3、教化调查和教化科研每个实习生在搞好教学和班主任实习的前提下，支配肯定时间进行教化调查或教化科研，熬炼调查实力和教化科研实力。调查探讨必需在取得实习学校同意后进行，详细要求

34、如下：(1)从实习学校和当地状况动身，进行调查，调查内容可结合当地状况加以选择。(2)教化科研可以对某学科优秀老师的教学阅历进行专题探讨，也可以和实习指导老师合作共同进行某项教化教学改革试验。(3)写出调查报告或科研论文(五千字左右，最好在实习返校前写好，因为返校就要上交了。 舞蹈教化实习鉴定表自我总结 篇12 “师者,传道授业解惑也” “老师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近30天的时间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩，但在渐渐的成熟之中，让我的实习生活充溢未知、惊喜、欢乐，当然也少不了有挫折和困难。20_年2月14日

35、，我很荣幸的来到了淄博市桓台二中进行实习，实习的主要目的是为了增加我个人的阅历，多学习一些有关教化方面的学问，为以后走向老师岗位奠定基础。在为期一个月的实习期间，在指导老师的帮助和自己的勤奋努力下，较好的完成了实习任务。本次教化实习根据学校的要求，主要任务有三方面：教学任务、班主任工作和教化调查。一、在教学工作方面由于实习期间我所在的学校实行“优质课评比”，我有机会听了许多次优质课，收获颇多。因为上课的老师有多年的教学阅历，学问渊博而且细心打算，所以他们的课堂气氛特别好。学生与老师融洽沟通。课堂中老师精彩的讲解，细心设计的课堂流程，老师的启发性教学，学生主动参加都深深吸引了我。一堂课的时间很快

36、就过去了，可以说我又一次真正的做了一回学生，能够听这么优秀的老师讲课是我的荣幸。学生在开心中学习效率是最高的。当你沉醉入迷于某件事时你会发觉你很欢乐，时间过得很快，在听优质课时我算是体会到了。在实习期间，共听课10节，共完成了7个新课的教案。授课节数28节。一个月的实习期间让我体会到做一名老师是挺不简单的。在教学工作方面，我认为最重要的环节是：上台讲课，能把握住课堂节奏，和学生们进行好沟通，能发掘学生们课堂主子公的潜能。这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去。在这个过程中，就可以看到每位老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中仔细对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学

37、生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚起先看教材的时候，我以为中学的内容是比较简单的，没想到看了课本才知道自己错了，中学的课本学问点比以前开阔，有很多学问自己也是一知半解。做老师的对学问一知半解确定是不行的。学生有一滴水，做老师的就应当有一桶水甚至是一江水。为了把课本的内容全部弄清晰，我查阅了许多相关的书籍，并且上网查找资料，实在找不到的我就不耻下问，找指导老师或有阅历的老师解决。当我把课本学问点弄懂后发觉教材的内容才一页，寥寥无比。假如照教材讲下去，不用20分钟就可以完事。在请教了科目的原任老师和自己思索后，最终构思好

38、了怎样上一节课。其次是写教案，在写教案时要从学生的实际角度动身，也就是备学生。第一节课虽然有充分的打算，但第一节课上的效果不是很好，和自己预想的有比较大的差距。我想主要是因为第一节课太惊慌，没有把握好课堂的节奏还有当时发高烧的缘由。声音不够嘹亮，没有和学生们互动好。但想到自己坚持上完了一节课感觉蛮兴奋的。回去好好总结，仔细听取了数学组里年轻老师以及老老师的各种阅历，其次节课的时候课堂气氛有了特别明显的改变，与同学们协作得很好，自己很欣喜，声音也大起来了，有底气得多。俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”爱好对于一个高学生来说还是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习爱好调动起来，使他们

39、在欢乐中主动学习，渐渐爱上学数学。上课的时候，我都会实行以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课上起先是同学们回顾前节的学问点，我加以补充。然后提问预习内容，同学们进行补充。接着我教授新知。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习爱好。从我自己的亲身体会来讲，要做好教学工作，必需细致探讨教学大纲和教材内容，驾驭教材的精神实质，深化了解学生的学习状况，针对学生的实际状况。确定教学重点、难点、时间安排和作业布置。要想具备教学的基本功，首先备课要仔细，对教材内容熟识，能较好地组织上好一堂课，基本达到教学目的;其次课后辅导

40、学生，常常与学生沟通，帮助他们解决难题，对不同的学生实行不同的教学方法，达到因材施教;最终是仔细批改作业，评讲作业。二、班主任工作我是高二十二班的代理班主任，一大群十七八岁的大孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，有同学问我几岁，甚至叫我“老师同学”。为了尽快熟识班级里的状况，我向原班主任李老师要了班里的档案资料。我坚持每天督促他们早读，检查卫生。课间时间常常和他们闲聊，拉短我和他们之间的距离，自习时候去看班，帮他们解决难题，同学们和我的关系特别好，我心里也感到很兴奋。通过一个月与他们的相处，我知道要想做一个好班主任是件挺不简单的事，要想成为一个好班主任要具备三方面：(

41、一)全面了解学生1、了解他们的家庭背景、爱好爱好等。班主任可以自制一张表让学生填上他们的姓名、爱好、特长、喜爱的科目、家长名字、家庭住址、联系方式等，了解他们的特点，以后的工作就好做多了。通过日常的视察和与学生的闲谈，了解学生的性格特点，有些学生“吃软不吃硬”，有些学生“吃硬不吃软”，依据学生不同的性格特点实行不同的教化方法，达到事半功倍的效果。等到学校实行活动或者开运动会的时候，看看他们填的表自己就很简单找出这方面的人才。2、了解学生心目中的志向，通过召开“我心目中的好班主任”为主题的班会，让学生们发表自己的看法，或者以书面的形式表达，依据学生提出的建议和看法，找出自身的不足之处，加以改进，

42、争取成为学生心目中的好班主任。 (二)发觉一支能干的班干部队伍一个班拥有一个能干的班主任当然重要，但拥有一支强有力的班干部队伍显得更为重要。假如说桥墩是一座桥的支柱，那么班干部就是一个班的支柱，支撑着整个班的运作。一支精明能干、团结向上、尽职尽责的班干部队伍对一个班的兴衰起着非常重要的作用，对班主任的工作起着举足轻重的作用。班委是班主任的眼睛，对管理班级起着举足轻重的作用。因此，培育一支兵强马壮的班干部队伍是志在必得的。(二)班主任的素养要高班主任的素养主要体现在日常行为中。班主任要以则作则，说到做到。班主任的一言一行学生都看在眼里，做出的承诺要兑现。叫学生不要扔垃圾，自己就首先要做到不随意扔

43、垃圾。班主任可以体现出班主任独有的性格、气质、人格魅力和实力等心理特征，班主任通过良好的素养折服学生，使学生对班主任产生爱，才能接受班主任的管理教化。班主任通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教化作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学生，使师生之间相互敬重、相互信任，产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。三、教化调查实习期间在淄博市桓台二中进行了一次“如何做好一个优秀班主任”的调查。通过调查探讨，对如何做好班主任的工作有了初步的了解，为如何做好一个优秀班主任供应了客观依据，这次调查使我相识到做好一个班主任应具备很多素养，为我以后如何做好班主任打下了坚

44、实的基础。通过这次的实习，我个人对学生的教化也有一些想法和建议，在教化方面，我认为还要有所创新，虽然现在的教学方式和方法比以前要有所改进，引用了多媒体教学，培育学生自主思索和解决问题的实力，但教学还是不够大胆，假如能在此基础上再加以创新和改进教学方法，我信任孩子的教化问题将不是问题。就我个人而言，我仍旧存在很多不足之处，比如我的阅历和学问还远远不够，和那些资深的老老师比起来我还差的很远，所以在今后的日子里，我会更加努力学习，开阔我的视野，增加个人的学问量，多学习一些阅历，只有足够的阅历才能上好课。一个月的实习时间很快就过去了，这次的实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走

45、，我会接着努力的。现在，实习结束了。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在! 舞蹈教化实习鉴定表自我总结

46、 篇13 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间在霸州二十中的顶岗实习已经两个月了。 中学是个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是从高校步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴，喜忧参半。我一生中最大的幻想就是当一名宏大的人民老师站三尺讲台放万丈光线。我从小就崇拜老师，因为她的神圣，她的无私。这次学校组织顶岗实习，我很兴奋能作为其中一员，能够提前体会一下当老师的感觉。-xx年8月25日我们离开了高校校内，离开了省会石家庄来到霸州教化局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西，奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中，学校虽然面积不大，但校舍整齐有序，里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍，面貌一

47、新，校内绿化不错，环境很好。8月27日学校正式开学。开学第一天只是打扫卫生，28日才起先上课。我现在还清楚的记得第一堂英语课的情景，似乎就发生在现在。为了这节课，我整整打算了一天，生怕上课时出什么差错。上课铃响了，我满怀信念登上讲台，随着班长一声洪亮的standup，全体学生起立，面对台下50多双眼睛，一种骄傲感油然而生。这是我第一次以老师的身份登上讲台，同样他们也是我的第一批学生。身份的转变让我有了一种强大的责任感。教七年级(1)班的英语另兼两个班的的生物,教务处主任怕我们不好上课，还支配我们为不同班级的副班主任。我是七年级一班的副班主任，该班的正班主任闫老师是初一年级的年级组长，有着丰富的教学和管理学生的阅历，所以我觉得自己很幸运，常常向闫老师请教，学习阅历。既然是班主任，就要尽到班主任的职责。闫老师几乎每天回家，早上来不了太早，于