江山实习报告(共10篇).docx
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1、江山实习报告(共10篇)第1篇:打江山坐江山保江山诗歌 打江山 难 坐江山 难 保江山 更难 红色 映红了人民的心空 映山红 映海红 映天红 就这样 66周年 共和国的记忆里 有你有我也有他 我们一起走过 走过长征的风花雪月 走过民族烽火 走过淮海 走过平津 更早的走过辽沈 你来自长江以北 我来自黄河以南 岁月炼成了你我 你我的执着 红小鬼冲锋陷阵 小八路沿河快乐 就是你 是我 是他 营造新生活 蹉跎 蹉跎了几多生活 那黑云 狞笑 你我不会哆嗦 相信吧 相信执着 松针一样 把冰雪拥抱 饥饿 战天斗地 因为 心中有沸腾的生活 长夜里 北斗星闪烁 斗争中 方向明确 征途上 一起放歌 第2篇:江山诗
2、歌 (1)思念 夜拉上了黑幕 星星和月亮 在天边守望 思念的风正踏着浪 怎奈 却写不出半句诗行 (2)目光 总是渴望有一句 互相交语的诗行 可相遇了 却又躲躲藏藏 真不想回避 但少一许注视的目光 回避了也好 那时爱的小船 会在心海中 偷偷地扬帆远航 (3)心恋 初春 刚发芽的韭菜 不要忙着去割 心里 刚萌发的爱 不要急于去说 留着它 去寻找两颗心 交语的时刻 那时的爱 可能有所收获 (4)我和你 最初 我曾幻想 如果你是帆 我情愿做缆 如果你是河 我甘心做岸 最终 我对你说 若我真的爱你 我们应该同样 是帆是缆 是河是岸 (5)藏 日记里可以用 古老的甲骨文 组合 你的名字 纸上可以用 最简单
3、的线条 勾画 你的形象 然而这样 我又怎敢不如 不如在我心里 收藏 (6)月夜 我喜欢在这个时候 静静地站望 默默地思走 这样 所有的一切 都可以从我的身边 悄悄的走过 并且结局已写好 所以我微笑着 回头审视 那来时的路 (7)打电话 电话总是 拿起又放下 放下又拿起 其实没什么大事 但总想去拨那个号码 可那一刻 心跳得好急好快 怕只怕一旦接通 不知说什么才好 因为要说的都是 无法写成的 思念 第3篇:江山悔过书 敬爱的何老师: 昨晚您在百忙之中拨冗莅临寒舍 我们非但不感荣幸 反而以宿舍的脏 乱 差 接待您 实在有辱圣驾 在此 我要发自肺腑的真诚的跟你说一声 何老师 我们错了 为了表现我的诚意
4、 我决定深刻剖析自己 检讨自己 下面就让我一一列举我的“罪行吧” 说来惭愧,我们就是这样,保持一贯传统作风,“荣幸”跻身全校卫生“十差”宿舍的行列的:首先是脏,地上垃圾遍地,桌上剩饭剩菜,凳子面目全非 , 床上被褥一团,窗台沙尘茫茫,门上鞋印斑斑,垃圾桶、扫把、撮子是用的最少的,却也是最埋汰的,其次是乱,凳子横七竖八,床底下的物品乱七八糟,桌上的物品丰富多样,床上被褥层层褶皱,墙上挂件歪歪斜斜,柜子里,抽屉里,箱子里,越是看不到的地方,就越是最见不得人之所在。最后,我们宿舍被冠以“差”的名字,也是实至名归,不足为怪了。 那么,为什么会着这样呢?经过我深入细致的研究,总结了八大方面的原因,或许还
5、有更多因素,就麻烦何老师点拨了: 第一,生活习惯问题,我们宿舍中,除了贤惠和“淑女”两名同志,几乎个个不是省油灯,个性活泼,行为放纵自由,于是各位请看:饭后桌子的饭菜油水、垃圾桶周围的果皮纸屑 ,被打开的擦脸油的瓶子和盖子,被打开却未被合上的抽屉洗过澡后随手放在凳子上的洗澡框,被塞得不堪入目的柜子.这些都是我的杰作,其他宿舍的同学有事情到我们宿舍照我,几乎个个都准确指出了我的床铺所在,她们的判断标准是:最脏的、最乱的、最有个性的。对此我无话可说,只得大言不惭的承认。谁然咱不是淑女呢? 第二,懒惰成性,有时候,眼看应该垃圾桶满的都要溢出来了,一个个都不想去倒,没有为什么,因为已经习以为常,我有几
6、次不小心把扫把碰到在地上,从它上面跨来跨去也不想去扶起来,再者就是吃完饭,不想及时去刷碗,要么留着下次吃饭时再刷,要么干脆什么时候心情好了再刷了。 第三,怕苦、怕累嫌脏、嫌麻烦。不管什么东西都往垃圾桶里扔,搞得垃圾桶由绿色变成了黑色,谁也不愿去去碰它。象见瘟神一样躲得远远的。以前楼道的垃圾桶在本楼层,都还没人想干,下载移到一楼了,更没人干了。宿舍的窗户,窗台,窗帘根式无人问津,都不知道尘封了多少年了。我下铺是”贤惠“同志,他睡觉时老往边上靠,我每次上床时都得踩凳子上,怕的是,要是踩他的床上去,万一踩伤她怎么办,有时候因为着急也就来不及脱鞋就直接踩上去,把它踩得像个包公似的,其它凳子是用来坐的,
7、而这个”黑脸“凳子似乎永远也摆脱不了被踩的命运。是啊,踩了之后,擦干净,还可以坐啊!可是坐完之后我还是要踩的,就像被子叠了之后还是要铺开来睡的,那得多麻烦啊,何必多此一举呢?有擦凳子叠被子的时间,还不如去干些其它更有意义的事呢! 第四,不了解卫生合格标准,没有一个明确的指导思想,当然就乱成一团了。我们都不太清楚那个地方时扣分点,一次要扣多少分,到底怎么做才符合学校的要求。于是,就只能合乎我们自由的标准了。大家都一致认为,只要不是特别看不下去就行了,结果,就成了今天这个局面。 第五,监督提醒的问题。都是一个宿舍,甚至是一班的,老是提醒他人难免会伤了和气,搞得一个宿舍四分五裂的。于是,互不干涉,放
8、任自流。另外,虽然宿管老师偶尔会到宿舍检查卫生。但是大家有时都不在,好像没人管事的,只是侥幸的想,不落在十名的“黑名单”伤就好了。哪知竟出乎意料地连续两次被盯上呢? 第六,客观条件的限制 有时候时间紧 起床后来不及叠被 吃过饭后来不及刷碗 擦桌子 做完凳子后来不及放回原位这也是情有可原的 但是归根结底还是自己的错 如果合理安排时间 也不会出现一片狼籍的惨象了 第七 思想观念问题 由于性格等方面的原因 大部分人没有把自己的生活安排得一丝不苟 井井有条的习惯 我们大都不喜欢太过死板 太受拘束 没有自由的生活 好不容易从父母的手掌里逃了出来 不想太受管束 像什么 被子必须叠得整整齐齐 必须放在同一个
9、位臵 桌子上的东西必须摆放成什么模样 简直太呆板 太单调了 这样循规蹈矩的生活 我想 是个人就会疯掉吧 呵呵 准确的说 我会疯掉 不过 学校既然这样安排 肯定有其合理的易居网比如说创造一个良好的学习和生活环境 也会让人心情好起来等第 我想 等到我们转变了固有的思想 自然会感谢学校 感谢何老师的 第八 缺乏持之以恒的精神 以前也不是没有值过日后来也不知道是什么原因 就推行不下去了 自从“贤惠” “淑女”两名同志来到我们宿舍 卫生条件还是很有好转的 要不然就更脏 更乱 更差了 也是由于人数的增多 你不干 我不干 他也不干 正是印证了那句千古不变的真理:一个和尚有水喝 两个和尚抬水喝 三个和尚没水喝
10、 经过上述自我剖析 我深刻的认识到 我对不起党 对不起人民 对不起何老师的期望 决定痛改前非 洗心革面 重新做人: 第一 改变不良的生活习惯 从小时做起 时刻注意自己的行为 向“贤惠”“淑女”两名同志学习 虽说“江山易改本性难移”虽说我永远也成不了淑女 但是也不能太放任自己 第二 明确宿舍卫生评定标准 向“十佳”宿舍看齐 坚持改革开放 对外多去参观学习 对内要大力整顿 第三 培养勤劳 不怕苦 不怕累 不嫌麻烦 持之以恒的精神 学习上能做到 生活上也应该做到 第四 互相监督提醒 虚心接受他人建议 有做得不妥的地方要及时纠正 不能针对提建议的同学 要发扬集体主义的精神 团结互助 互利共赢 第五 制
11、作值日表 样按照值日表值日 第六 转变思想观念 学习与生活同等重要 不能无视纪律而大力倡导自由 不能无视别人而大肆张扬个性 以上就是本人检讨的内容 希望何老师宽宏大量 拯救一个迷途的羔羊 对于因为我们宿舍给何老师带来的诸多麻烦 在此深表歉意 经过此次反省 何老师不仅让我认识到自己生活方面的问题而且还让我领悟到了许多人生中的诸多道理 感谢何老师 通过这份小小的检讨 希望能以我的诚心打动何老师 或许我太不自量力 但是如果能让何老师在繁琐 枯燥的工作中开心的一笑 那么 本人辛苦着两千字也值了.篇2:考试成绩退步的检讨书 考试成绩退步的检讨书 考试的目的是什么?不是让大家来比试谁的分数高,谁得到老师的
12、夸奖,而是通过检测,暴露出每个人的知识薄弱点,也是秦老师常说的知识死穴。 中华武术中,有一种神奇的功夫叫点穴。再厉害的武林高手,都有自己的死穴,有的在脑门顶,有的在脚板底,有的是肚脐眼。会点穴的人,只要点中了对手的死穴,便可轻易取胜。 学习上也是如此,有的同学知识死穴是拼音、字词句、古诗、标点等基础知识,有的是口语交际,有的是阅读分析,还有的是作文。找出自己的知识薄弱点,分析失误原因,对症下药,采取积极有效的补救措施,解开死穴,我们的成绩怎么能不提高呢? 而写试卷分析,是一种自我总结自我反思的妙招。那么怎样写好试卷分析呢?可以参考以下框架。 首先,略写秦老师公布的本次考试全班的一些基本情况,比
13、如最高分、最低分、平均分,分析自己的成绩在班级里大约处于何等程度【上上等、上等、中上等、中等、中下等、下等、下下等】;和上次测验比,是进步还是退步;对自己这次答卷情况总体印象或心情感受【比较满意、不太满意、极不满意;后悔、惭愧、得意、沮丧等等】; 其次,把考得较理想、没有扣分的题目集中在一起,总结一下成功缘由,给自己鼓励鼓励,但不要写得过多; 接下来,是全面分析那些失分较多的题目,这是重点,按照题型,分成层次来写。 大致环节是: (1)罗列错题,标明丢失分值。【同类的小题目就选一个即可】如:成语填空“( )为壮观”,我把“蔚”写成了“慰”,被扣了0.5分; (2)分析原因。在学习到这个成语的时
14、候,我并没有搞懂它的意思,只记得读wei,考试时想不起来怎么写,只好胡诌了一个同音字。 (3)补救措施。以后对本册课本中要求掌握的成语,我不仅要背诵牢记,还要搞清含义,正确写出每个成语。 这样一题题分析出学得不扎实的知识点,失误原因,【原因是多方面的,除了因考的时候粗心,丢字丢标点,不按要求答题外,还有复习不到位,上课没听懂,课后没有主动问,平时作业中错误不能及时搜集整理到纠错本里,或虽然整理了,却没有引起重视,经常温习等各种原因】,思考解决方案,有的放矢,亡羊补牢,必然帮助自己从失败的泥泞中爬起,充满信心地迎接下一次的考验。 注意事项: a.要对试卷进行全面的分析,不能有所遗漏; b.分析失
15、误是主要目的,成功经验可以总结,但不能唱主角; c.采用条文式分析错题时,要有侧重点,不能流水账一般。如第一大题我错了什么什么,扣了多少分,原因是粗心;第二大题错了什么什么,扣多少分,原因是上课听讲不认真这样是没有意义的,空洞乏味的。因为在各种错题里,有的属于小失误,有的却丢分严重,属于重点分析阐述的对象,三言两语不能揭示问题的实质,错误的性质,补救的措施。通常来说,阅读分析和作文占了整张试卷的半壁江山,应该要详细分析的。当然,因人而异,假如这两大题错的少,就不一定非要啰嗦一下。 d.在举例说明自己的错题时,要用引号引用卷子中的题目和自己的答案。 下面选择两篇写的较好的试卷分析予以点评,以加深
16、同学们的直观印象,并得到启迪,以后写的时候,能有所借鉴。 例子一: 语文期中检测试卷分析 我们已经举行了一次期中测试,我早就想过:我的知识死穴,你要现身了,【点评:幽默让文字生动,幽默是一种力量】等我知道了,一定会像人冲屎一样把你冲掉。【点评:本意是想说把自己的知识薄弱点彻底解决,但这样的比喻不文雅】 试卷上我把“轻而易举”的“易”写成了这个“意”,“兴亡”的“兴”的读音我选择了“xing”第四声,我怎么怎么粗心呢?【点评: 1、先要简单说说全班的考试大概情况、自己的语文水平等级; 2、哪些题目自我感觉不错,接着综合谈一谈; 3、举的两个错题是属于哪一大题的、题目要求是什么,没有交代,本段开头
17、比较突然; 4、引用原题和自己的回答都使用了双引号,值得赞扬】 还有,我把“声色俱厉”的“俱”写成了“文具”的“具”,我想这一定是没有认真复习的结果。而“浅尝辄止”的“辄”我写对了,令我很自豪,因为这个字秦老师说大多数同学没写出来。【点评:这两个例子和上面一段第一个例子都属于“把成语补充完整”这一大题的,不必重复列举了】 有一题老师帮我批错了,我想来想去应该对呀!学了祁黄羊一课,难道不该用“不计前嫌“这个成语赞扬他吗?祁黄羊不是不记恨解狐当年杀了自己的父亲吗?到底怎么回事,我要好好反思反思。【点评:庄智鹏厉害呀,他不迷信老师的批阅,敢于提出自己的困惑,这是一种难得的品质。古人说“学贵有疑”,敢
18、质疑,不迷信书本和老师,有自己独特的见解和思考,这才是正确的学习态度,也是对待试卷的正确态度。答错了,没关系,明白了知识缺陷在哪里,就是收获啊。 下面是秦老师的解答:课文中不仅写了祁黄羊推荐仇人,还写了推荐儿子,因此说他“外举不避仇,内举不避亲”,用一个成语来概括是“任人唯贤”或“大公无私”,用“不计前嫌”赞扬祁黄羊不够全面准确,所以你答得不对。 其实,这一题在练习册中出现的,秦老师直接搬到试卷里了。做错的同学都要引以为戒,语文练习册很重要,复习时不能遗忘了它。】 另外有一题,我认为也应该对了,是用修改符号修改病句。题目是这样的:“我家院子里种上了月季、柳树、梧桐、水杉等树木。”我把“树木”改
19、成了“植物”,老师打了叉。我不理解,打电话问在外地的爸爸。爸爸说:“应该把月季删掉。”【点评:一个关心子女学习的称职的爸爸!不过,爸爸的说法不严谨,应 该是把“月季”和后面的顿号一起删除。】我挂了电话,想了想,忽然,我高兴地跳了起来,大喊:“我晓得了,我晓得了!秦老师说过修改句子不能改变句子原来的意思,原句是?树木?,我写?植物?,范围太大了。”【点评:是啊,有什么比收获知识更令人开心的呢。这儿人物的神态、语言描写尤其生动,让我们仿佛看到庄志鹏手舞足蹈的好玩样子。】 “课内外积累”我居然扣了5分,都怪我背诵的课文、格言警句、古诗没有下工夫背,所以很多填补出来,太惭愧了。【点评:补救措施可以写一
20、写。期中考试后你准备怎么办?】 还有“口语交际”满分3分,很简单,应该是送给我的,我竟然也扣了1分,因为有两个错别字:我把“分数”的“数”写成了“娄”加“欠”;“卷子”的“子”写成了“了”。 “快乐阅读”这一大题,我考的不错,加标题正确,画相关的句子也对。 最后一题“小作家”,我扣了5分,听了秦老师的试卷讲评,我才知道是没有围绕着一个中心编故事,而且想象也不大合理,我写的是“张春被大卡车撞死了”,太残忍了。【点评:作文的要求可以抄下来。】 例子二: 语文期中试卷分析 上周五,全校举行了期中检测。 这个星期一,发语文试卷,我接到一看,考了86分,超出均分10分,是上等成绩,但我还是退步了,比上次
21、单元测验下降了4分。不少地方明明都能得分,可粗心让我吃了大亏。【点评:总写大概情况,简明扼要,棒。】 第二大题的第1小题,我错了“酬”和“蔚”两个字。开始我不会写“酬”,就空在了那里。写完作文后,我慢慢想,实在想不出来,还有几分钟就要交卷了,我就随便写了个“愁”。“蔚为壮观”的“蔚”,我以为是心字底的“慰”,就写了上去,又以错误的思维去检查,这个字当然没写对。【点评:深入剖析,挖掘答错原因。】 第3小题,要求写一个成语赞扬祁黄羊。我想:“外举不避仇,内举不避亲”,不就是“清正廉明”吗?又错了,那是赞扬公仪休的,我把两个古人的品质张冠李戴了。【点评:怎么办呢?应该得出一条经验:把同一单元几课中的
22、人物特点放在一起对比复习,就不容易混淆了。】 第4小题,让我们写一句关于母爱的名言。我写了罗兰.罗兰的“母爱是一种巨大的火焰。”但无意中把“焰”的右上角写成了“爪“,这个字是我“发明”的,却不知道念什么。【点评:“发明”加了引号,自然不是本意,这个词是讽刺自己粗心的,有蔑视、痛恨自己的味道。】 第三大题“句子乐园”第2小题“用修改符号修改病句”第一题:我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。我认为这句只有“前后矛盾”的问题,老天爷偏偏不顺着我,这道题还藏着一个“用词重复”的缺点,应该删掉“大概”、“整整”、“左右”其中的任意两个词语。oh,my gad!【点评:上帝也帮不了你。掺杂个别英语单
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