济南市师德培训考试试题.doc
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1、济南市师德培训考试试题1、人的工具性价值与自身的价值实现无关。您的答案:错 2、各级教育行政部门、各级各类学校要充分发挥学生、家长、社会舆论的监督作用,设立“师德建设”意见箱,公布“师德建设”投诉电话,经常听取各方面对师德建设的意见和建议。您的答案:对 3、一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!”遇到类似事件,教师应该( )A 无论丢失金额多少,一律报案,让相关部门解决B 让学生互相揭发C 告诉所有家长怀疑的对象,以期引起重视D 表明态度,谨慎处理您的答案:D 4、( )是
2、规范中小学教育教学行为的第一责任者。A 国家教育部B 各级行政部门C 省教育厅D 学校您的答案:D 5、社会主义职业道德的核心规范是( )。A. 爱岗敬业 B.为人民服务 C.诚实守信 D.办事公道您的答案:B 6、保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )。A. 社会对教师工作意义的切实体认 B国家的政策导向C教师的培养和培训工作的加强 D教师个体的职业您的答案:D 7、保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )A. 社会对教师工作意义的切实体认B. 国家的政策导向C. 教师的培养和培训工作的加强D. 教师个体的职业道德修养您的答案:D 8、不属于教师在职业道德修养中
3、要达到慎独所做努力的是( )A 要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质B 要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫C 在无人监督下,就不用履行师德规范D 即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事您的答案:C 9、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为老师,下列行为不当的是( )A 保护学生安全B 关心学生健康C 纵容学生错误D 维护学生权益您的答案:C 10、小康社会的目标之一是( )A、全面实施九年义务教育B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育您的答案:B 11、加强教师职业道德
4、关系到( ),是不正确的一项。A 关系到国家的前途命运和民族的未来 B 关系到中小学德育工作的状况 C 关系到亿万青少年的健康成长 D 关系到自己工作的稳定您的答案:D 12、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。针对没收、砸毁手机这一行为,说法不当的是( )A 能起到一劳永逸的效果B 伤害了学生的自尊意识C 影响学生健康人格的形成D 会给未成年心灵种下暴力的种子您的答案:A 13、教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ( )。A. 这一事业对社会文明发展进步有不可替代的推动作用B. 这个事业人人能干C. 这是个普通事业D. 是教
5、师谋生的工作您的答案:A 14、教师必须尊重学生家长的( )。A. 抉择 B言行 C人格 D建议您的答案:C 15、目的是了解学生学习之前的基础的评价是( )A 诊断性评价 B 形成性评价 C 终结性评价 D 发展性评价您的答案:A 16、教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。您的答案:对 17、( )是教师同事之间良好沟通的基础。A 少争多让,善于倾听 B 容忍异己,理解宽容 C 坦诚相见,赞美欣赏 D 巧用语言,珍惜情谊您的答案:C 18、不符合学校教育教学计划制定的依据是( )。A 本学校的中长期发展规划B 国家课程方案和课程标准的要求C 符
6、合校情、学情,具体可行D 过分追求教学进度您的答案:D 19、社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。有偿家教屡禁不止,最根本的原因是( )A 学生家长的迫切需求B 目前的高考制度还是应试制度,一考定终身。C 从事有偿家教能增加经济收入D 从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。您的答案:B 20、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作,其作者是( )。A 桑代克B 卡普杰列夫C 维果斯基D 布隆斯基您的答案:B 21、教师健康的心理是学生心理健
7、康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。您的答案:对 22、师德的灵魂是( )。A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思 D 提高业务水平您的答案:A 23、学生违反了学校规章制度。家长带着礼品找到班主任,希望对学生能免予处分。您会( )A 婉言拒绝,并向家长讲明,学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑,以教育为最终目的,处分也是教育手段之一。作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。B 严词拒绝,对家长的这种做法表现出反感C 欣然接受您的答案:A 24、下列教师行为正确的是( )。A 作业本上再多一些鼓励性话语。B 下课了,还拖堂。C 把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看。D 不会
8、回答问题,就让学生站着。您的答案:A 25、下列教师的语言错误的是( )。A“只要不放弃,就会有奇迹,努力吧,你将拥有你想要的。”B“试试看,你可以做到!”C“你很有潜力,要对自己有信心!”D“你学不学与我没关系,只是你不学不要影响别人。”您的答案:D 26、作为教师,个人修养应该做到( )A 明确学科价值,理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法B 掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能C 了解学情,洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点D 具有良好职业道德修养,为人师表,恪尽职守,富有爱心,乐于奉献,不从事第二职业或有偿家教您的答案:D 27、教科书审查人员,可以参与教科书的编写工作。您
9、的答案:错 28、G学生是老师同学眼中公认的调皮学生,上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等,不一而足,班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上,他又随便说话以致打断老师讲课,班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑,政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。对待像学生G这样的“问题学生”,正确的做法是( )A 老师应多一份爱心,少一份冷漠;多一份耐心,少一份嫌弃,严慈相济,要为他们的转化创造各种条件,做他们的良师益友B 发动同学批斗,让他像过街老鼠一样C 找家长告状D 劝其转学或退学您的答案:A 29、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
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