第四节电磁铁及其应用.doc

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1、康庄中学 物理 学科 九 年级学案 第 十二 章 磁现象 第四节 电磁铁及其应用 主编教师： 郭丽微 学习目标：1、知道电磁铁的结构 2、理解并记住电磁铁的优点：电磁铁的磁性有无与通断电有关， 电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈匝数的多少有关。 3、会运用电磁铁的优点解决问题。学习重点电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素解决重点的方法或策略：采用学生自主学习的教学方式学习难点影响电磁铁磁性强弱的因素突破难点的方法或策略：教师引导、学生实验探究学 习 过 程学生活动一、学习预热：1100W的灯泡正常工作10h，求消耗的电能？21 kWh的电能可供标有“220V200W”的灯泡正常工作_h。3定

2、值电阻R10，通过的电流是3A时，1min内产生的热量是 。4如图所示电路，已知电阻R1=40，当开关S断开时，电流表的示数是0.2A；当开关S闭合时，电流表的示数是0.3A，求开关S闭合时电路的总功率。5磁极间的相互作用规律：同名磁极_，异名磁极_。首先发现电流磁效应的科学家是 . 奥斯特的实验说明 。 通电螺线管的磁感应线分布与 十分相似. 6在图中标出电流方向和电源正负极。 7在图中标出通电螺线管的N极和S极。二、进入新课，科学探究（一）电磁铁：阅读课本125页回答13题 1、构成：电磁铁由 和 组成。 2、电磁铁的工作原理 。 3、螺线管的磁性为什么会增强？ 。4、通电螺线管插入铁芯后

3、，磁性大大增强，其原因是（ ） A、插入铁芯后，铁芯带了电 B、插入铁芯后，使螺线管中的电流增大了 C、插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯的磁性与螺线管磁性共同作用 D、插入铁芯后，螺线管内的空间变小了 (二)电磁铁的磁性与什么有关？ 阅读课本第126页回答下列问题 影响电磁铁磁性的因素可能有：_。 怎样用实验验证我们的猜想呢？ 设计实验： 为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？ 用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？ 用什么方法和器材改变电磁铁线圈的匝数呢？ 进行实验： （1） 研究电磁铁的磁性有无 实验：闭合和断开开关现象：通电时电磁铁 断电时电磁铁结论：电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_

4、.（2） 研究电磁铁的磁性强弱 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系实验：将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小现象：增大电流电磁铁吸引的大头针数目_.结论：通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_. 研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系实验：改变线圈匝数现象：匝数越_,吸引大头针的数目越_结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性_.实验总结：1、电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；当电磁铁线圈的匝数一定时通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_. 2、电磁铁的优点：电磁铁磁性有无，可用_来控制，电磁铁磁性强弱，可用 来控制，电磁铁的极性变换，可用_ 来实

5、现。三、课堂练习：如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路下列说法正确的是A连有电动机的电路是低压控制电路B电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C利用电磁继电器主要是为了节约用电D利用电磁继电器主要是为了操作方便作业：1.电磁铁是一个带有 的 。2.电磁铁的磁性跟 和 有关。3.电磁铁工作的原理 。4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用 来控制.B.磁性强弱可以用改变 大小来控制. C.它的南北极可以通过改变 来控制.5.电磁铁的应用： 、 、 、 。6如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 . 7探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实

6、验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（）A电流的大小 B线圈的匝数 C电流的方向 D电磁铁的极性8如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是A只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用9如图7所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝

7、，当温度升高至( )A.74时，电灯亮报警 B.72时，电铃报警.66时，电铃报警 D.74时，电铃报警10在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A、灯亮，电铃响 B、灯亮，电铃不响 C、灯不亮，电铃不响 D、灯不亮，电铃响11为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中。当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示。据此判断端是电源的正极（选填“a”或“b”）。12如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后观察到小磁针偏转。（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 _ 。（2）改

8、变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 _ 。（3）实验中小磁针的作用是 _ 。（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 _ 。A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法13某同学探究电磁铁的特性，连成了如图10所示的电路，如果想改变电路中的电流，可通过调节 来实现。通过观察电磁铁吸起大头针的多少可以判断电磁铁的磁性 。14电磁继电器的结构如右图所示，其中A是_,B是_，C是_。它利用_来控制工作电路的一种开关。15如下图是一种防汛报警器的原理图。 K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，试说明这种报警器的工作原理。16利用电磁继电器可以实现由低电压、

9、弱电流来控制_、_的工作电路，还可以实现_和_。17.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 ( )A.节约用电 B.安全用电 C.保护用电器 D.操作简单18.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是 ( )A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行19在阅读录音带或录像带的使用说明时，常有一句警告性的语言“不要放在电视机或录音机的喇叭附近”其原因是（）A电视机或录音机发出的声音会破坏录音带或录像带上的声音、图像等B商家的一种习惯用语C录音带或录像带上的磁性会干扰电视机或录音机的正常工作D电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像带的磁性20下图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器。其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时_；无人踩踏板时_。